【在线高分急求】一篇论文：坚持以人为本，努力造福于民（2000字）

以人为本是科学发展观的本质和核心,改善民生是党的十七大提出的重大任务,坚持以人为本,努力改善民生,对保持园林企业经济平稳快速增长,解决企业工作中存在的各种问题具有重要而深远的意义。

民建江苏省委新一届领导集体，在五年工作思路中提出了“坚持以人为本，有针对性地做好宣传教育工作，提高会员的整体素质”的指导思想，针对新形势下我会成员结构的新变化和会员的现实思想状况，积极采取措施，有的放矢地抓好思想宣传工作的落实，重点做到五个结合。
1、坚持把思想宣传工作与参政议政、社会服务工作结合起来。近年来，我会认真把参政议政、社会服务工作作为重要任务来抓，并通过开展积极的思想宣传工作，充分激发广大会员参政议政热情，调动会员立足本职、服务社会的工作积极性。同时，注意将参政议政成果和开展社会服务工作的成效，及时通过各种新闻媒体加大宣传；对在省、市政协全会上的大会发言、集体提案，及时在《江苏民建》上刊登交流。通过会内会外的宣传，展现了广大会员参政议政的风采，树立了良好的社会形象。
2、坚持把思想宣传工作与理论研究、基层组织建设工作结合起来。坚持以理论为先导，运用理论研究的成果来指导我会工作的实践活动，是我会在新时期加强自身建设的一项重要工作内容。2003年，省委会对全省基层组织建设工作的情况进行了调研和研讨，征集了30篇有关加强基层组织建设和管理工作的研究文章，共同探讨了加强基层组织建设、加强思想教育的有效途径和工作方法。并召开了“二十一世纪与参政党——基层组织建设理论与实践研讨会”和全省基层组织建设工作会议，从理论和实践两个层面上就加强新形势下基层组织建设工作进行了交流，并通过现场观摩两个支部的组织活动，给与会领导和基层支部主任新的启发。
3、坚持把思想宣传工作与开展主题教育活动结合起来。 开展主题教育活动是我会做好思想宣传工作的有效载体。我们针对新会员、年轻会员较多的情况，在全省开展了一系列富有时代气息和丰富内涵的主题教育活动。如在上一届，我会连续三年开展了“大讨论——怎样当好一个民建会员”、“树形象——从自身做起，树民建形象”、“大表彰——争先创优，表彰先进集体、优秀会员”的系列主题教育活动。在本届，结合省级组织成立50周年，开展了“继往开来、再谱新章”主题教育活动，通过多种形式，教育引导广大会员回顾历史、发扬传统、与时俱进、再立新功，激励广大会员爱岗敬业、爱会奉献的热情，努力为我省实现“两个率先”目标建功立业。通过前呼后应一系列的主题教育活动，形成了内容丰富、形式多样、相互促进、相得益彰的思想宣传工作声势，取得明显效果。
4、坚持把思想宣传工作与树立典型、凝聚力量结合起来。疏导工作是做好新时期思想宣传工作的有效途径。我们通过各级组织开展多种形式的活动和工作，努力把会员的思想和行为引导到正确的方向上来，为维护社会稳定做出积极的努力。在疏导工作中，我们注重发挥舆论宣传的作用，通过各级会办刊物，来加强正面宣传，正面引导。同时，我们加强典型引导，省委会在各个阶段举行各方面、各层次的表彰活动时，通过各级组织层层推举和宣传，较好地发挥了先进典型的示范作用。如在纪念民建江苏省级组织成立50周年时，省委会表彰了30个先进集体、80名优秀会员，并编辑出版了《群英丹心》（三）。通过表彰活动，树立了一批先进典型，并运用先进典型有力的说服力、吸引力和感染力，教育和激励会员立足本职岗位立新功，增强了会的凝聚力和向心力。
5、坚持把思想宣传工作与关心会员、服务会员结合起来。我们从力所能及地帮助成员解决问题入手，坚持以会员为本，用真诚的态度对待人，用热情的帮助感化人，努力形成各级组织的领导和机关为会员服务的良好环境。去年，省委会领导深入到六个市进行调研，到部分原工商业者的家中，看望并慰问老会员，并就基本养老金、基本医疗保险等有关问题，以提案的形式及时向政府有关部门反映，尽力帮助解决实际困难。对离退休的会员，省、市组织的领导和机关坚持做到每年1—2次的慰问，让他们感受到组织的关怀，并把老会员作为民建最宝贵的资源，及时宣传他们为国出力，为党奉献的精神，让他们退而不休，发挥余热。
我们通过有形的服务，无形的引导，做到以情感人、以理服人，充分发挥思想宣传工作暖人心、得人心、稳人心的作用，为我会的发展创造了良好的工作环境。

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以人为本，是科学发展观的核心。是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。
以人为本的科学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”这个概念。“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出以人为本，要么是相对于以神为本，要么是相对于以物为本。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。《论语》记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马。说明在孔子看来，人比马重要。在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。
其次是“本”这个概念。“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本原”，一种是事物的“根本”。以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。以人为本，是哲学价值论概念，不是哲学本体论概念。提出以人为本，不是要回答什么是世界的本原，人、神、物之间，谁产生谁，谁是第一性、谁是第二性的问题，而是要回答在我们生活的这个世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注。以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能舍本逐末。我们大家所熟悉的“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，以及“学校教育，学生为本”等，都是从“根本”这个意义上理解和使用“本”这个概念的。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。

――必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
作为一名学生党员，我认为这次学教活动来得很及时，也非常有必要。通过学习，我深刻地感到，深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，并自觉用于指导实践。 我校对于科学发展观的贯彻落实进行的非常系统、到位，在学教活动过程中，抓好了三个结合和三个提升。
一是结合自身实际，提升科学发展的意识。 在学校中，虽然不会接触很多的社会上的人，但其本身就是一个小社会，党员的一言一行、一举一动，群众看的最清楚，感受的最深切，党员的思想境界、精神状态、道德修养、行为准则如何，直接关系到党的凝聚力和号召力，关系到我党的发展和对人民群众的引导，关系到能否开创科学发展、和谐发展的新局面。当前国际国内形势不断变化，新情况、新问题层出不穷，因此必须加强学习，不断学习理论知识，深入理解十七大的精神实质、思想内涵和基本要求，自觉坚定地用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。
二是结合当前工作，提升学以致用的水平。 新形势下，整个社会面临着前所未来的新形势和困难，又面临着史无前例的机遇与挑战。用科学发展观指导实现经济社会又好又快发展，是时代赋予党政干部，同时也是所有党员的重大而艰巨的战略任务。我们作为农业院校的学生，三农问题不仅是党中央国务院关心的问题，同时也是我们的己任。农村正处在发展阶段，经济基础、设施基础、队伍基础还比较薄弱，加速发展还存在很大的困难，农村工作任务十分繁重。这就要求我们要正确认识和把握改革发展中出现的新情况、新问题、新特点，自觉用科学发展观统一思想和行动，凝聚智慧和力量，不断推动农村经济社会向前发展。 在学习科学文化知识的同时，尽自己最大的努力，在老师的指导下，不断的用科学武装自己，更好的为农民、为农村服务。
三是结合实际行动，提升抓好落实的能力。 面对新形势、新要求，我们要把科学发展观落实到自己的实际行动中，落实到做好本职工作上。抓落实是实践党的宗旨的必然要求，从根本上说，要把抓落实作为改进工作作风的突破口，切实纠正群众反映突出的形式主义和官僚主义作风。在践行科学发展观活动中，我们还要随时查思想观念和思维方式，看是否用科学发展观武装头脑；查发展规划和举措，看目标和措施是否符合科学发展的要求；时刻监督和检查为群众办实事的情况，看是否符合以人为本的要求，从每一处践行科学发展观。
在学习科学发展观的过程中，给我感触最深的是其中的可持续发展，人类“可持续发展”朴素唯物主义思想古已有之，诸如要青山常在，细水长流，不可竭泽而渔，杀鸡取卵。然而作为一个战略概念的提出，则最早出现于保护自然环境国际联盟1980年制定的世界保护战略，它将涉及人口、资源、环境之间的协调关系作为一个整体发展观而对可持续发展提出基本涵义。1987年，世界环境发展委员会（WCED）在《我们共同的未来》报告中明确定义了可持续发展：它既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。它首先肯定发展这个必要的前提，同时考虑了当代人和后代人的利益，融合了对资源、环境的关注和对发展的积极态度。在这样的背景下，可持续发展正在有条不紊的进行着，但是效果不是十分明显，所以对此应该加强学习和实践。作为植物保护专业的学生，保护自然和农业生产义不容辞，我的导师研究生物多样性控制病虫害以及旱稻农家品种种质资源收集和保存等方面，这些都致力于生物多样性对于农业和环境的保护，这就都是遵循可持续发展的原则，避免使用农药等化学药剂对于农业生产的保护，以达到子孙后代的可持续发展。我们应该坚持学以致用的科学发展观，这既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。
贯彻落实科学发展观，切实做到科学发展为人民，科学发展依靠人民，科学发展的成果造福人民。科学发展是富民强民的手段和方式，是建设和谐社会的重要保证。