以“享受---的乐趣”为话题,写一篇700字左右的作文

2024-11-06 12:29:54
推荐回答(4个)
回答1:

享受读书的乐趣

读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。

回答2:

享受给予的快乐
当你突然中奖五百万,你会欣喜若狂,今夜无眠。当你意外收到一束玫瑰,你会受宠若惊,梦醒杨柳湖畔。这是你在享受着获得的快乐。
其实,给予也是快乐的。它并不比获得的快乐平淡。
几个月前,东湖中学学生欧阳晨晨在公交车上的一次普通的让座,被媒体渲染得沸沸扬扬,也引起了我对此事的关注。欧阳晨晨面对媒体,也爆出了另外一件事。她说自己给别人讲座,别人也给她的母亲让座。她说这事时,脸上露出了灿烂的笑容,幸福快乐得就像花儿一样。这难道不是在享受给予带来的快乐吗?
一个人帮助另一个人,这是很平常的事。每个有行为能力的人,只要我们愿意,就可以享受着其中蕴含着的如春风细雨般滋润的快乐。
同桌生病住院,你可以亲手折叠千纸鹤表达真挚祝福。当他病愈返校,他对你会意地一笑,你不觉得这是一种快乐吗?试想一想,如果他住院期间,你视而不见,充耳不闻,当他再次背着书包,与你四目相对时,你不觉得那场面很尴尬吗?
放学路上,一位师傅正弯腰弓背吃力地拉着煤车上坡,你跑上前去助一臂之力。师傅回过头来朝你笑笑,道声“谢谢”,你的感觉如何呢?你不觉得心中似乎有一串绿色的风铃在呼唤吗?这就是你在享受着给予的快乐。
昨天,我在菜市场旁,看见一盲疾少年正弹琴卖唱,细看他琴边的字条,得知他四岁时眼疾失明,不愿向命运屈服,才苦学盲文弹琴卖唱。我毫不犹豫地尽了自己的微薄之力。我欣赏这样身残志坚的精神。我感到了快乐。
朱自清的父亲在祸不单行的日子里送子上车,艰难地为儿子买来橘子,扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。王浴海的父亲不顾高龄体病,风尘仆仆骑车二百余里为儿子送来粮食用品,没有丝毫疲劳感,有的是欣喜和满足。这不都是在享受给予的快乐吗?
人们常说:与人玫瑰,手有余香。这正是对给予所能带来快乐的高度概括。在人生的旅途中,我们需要获得更需要给予。朋友们,学会给予吧,潇洒地给予吧!让我们在给予中享受快乐。

回答3:

朋友你好!
享受学习的乐趣
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

例如:我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“奥雷,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

大约又过了二十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地跳了起来,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!
满意就采纳啊!
谢谢!

回答4:

学习是一种享受
在我们学生的世界里,学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种
享受。
其实,学习就像是一面镜子,平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真
的去对待学习,它就会反射出好成绩来给你看,然而,你就会从中得到快乐。也只有从中
得到快乐的人,才是真正会学习,懂得学习的人。
可怎样得到好成绩呢?其实答案很简单,首先,学习注重的就是平时,只要你上课认
真听讲了,回家作业也认真做了,那你的分数自认而然的就提高了。其次,就是你千万别
让你的学习分数而左右。考好了,不能太骄傲,以为自己全都懂了,上课就不停听讲了,
回家作业也不好好做了,不再把心思放在学习上了。当然,考不好也别灰心,只要不放弃
,不气馁,从失败中吸取教训,从成功中吸取经验,就会勇往直前,更不会在同一个人地
方跌倒两次。
不过,享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多
作业,堆得高高的,一看到这么多作业,我们自然就会感到会头疼,自然就不想做作业。
之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业;上课无精打采
的;甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业,让我们多一点我们童年时光的回
忆就足够了。难到你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗?老师,就
请你们给我们一点童年的回忆好吗?难道你们就想我们的童年在一堆堆作业中度过吗?
也许,只有善于从学习中收获快乐,从成绩中得到享受的人,才是能长久立于不败之
地的真正强者。

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