01、热爱生活
热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?
因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!
我想成为这样的人
在汶川大地震中,有很多感人事迹和很多英雄人物,比如胡忠洪,刘宁,王婉民……其中另我印象最深刻的是谭千秋老师。
在那地动山摇时,他并没有退缩,也没有慌乱,而在第一时间作出反应:“地震了,应该立即疏散学生。”于是他马上站在桌子上,对着学生大喊:“地震来了,快逃啊!”他立即站在门口,做着疏散的手势当他看到教室里还有四个跑得慢的学生还未疏散时,便奋不顾身冲进即将倒塌的教学楼,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死的护着这四个学生。
十三日二十二时十二分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们才得以生存,他们的谭老师却永远地去了 “天堂” ……“要不是有谭老师在上面护着,这4个娃儿一个也活不了。”
被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。刘红丽的舅舅仰天长叹:“谭老师,大好人,大英雄噢!”“哎——”
虽然他走了,但是,他那张开双臂保护学生的姿势,永远定格在汶川大地震中,隽刻在世人的心中,成为一座可歌可泣的英雄教师雕像,成为激励几代几十代人的的英雄事迹,永远传颂下去,谭老师走了,他留下的是一种姿势,一个永远张开双臂的姿势,一个舍己救人的姿势,它是世界上最英勇最悲壮的姿势,是世界上最伟大最有力量的姿势!
我想成为这样的人,成为一名优秀的人民教师,用自己的爱和自己的生命去关心呵护自己的学生。
生命中的一次感动——泰坦尼克号观后感
“患难见真情”。当我看了这沉船的片段后,我才深有感触。
故事讲的是露丝和杰克在监狱里认识的,没有想到泰坦尼克号装在冰川上快要沉船了,船长命令让妇女和儿童先上救生艇,船员和男人谁敢先上就让大副开枪打死他,谁都不敢违抗他的命令,在船身一分为二时,杰克紧紧握住露丝的手,泰坦尼克号沉没之后,杰克让露丝趴在木板上,自己却泡在冰冷的海水中,他们在海上被疲惫和寒冷折磨得精疲力竭,杰克不断地激励露丝,“你一定要好好活下去”。可当露丝醒来时,杰克已经离开了人世。她大声呼唤着: “Come back, come back, come back……”她孱弱的呼唤伴随着坚定的眼神,那眼神透着无比的决心,蕴涵着对生命无限的渴求,她在绝望的边缘拼命挣扎,顽强地与死神搏斗。她颤抖着游向一个已死的船员,取过他挂着的口哨,用所有的力气吹响了它,吹响了她对生命的热爱,吹响了她对世间万物的留恋,吹响了她对一切美好事物的眷念。上帝听见了她虔诚的祷告,救生船调转了方向,朝哨声响起的地方驶来……
无论是船长还是杰克或露丝都给我留下了深刻的印象,让我懂得了爱的伟大,爱的重要性,船长让老人,妇女,儿童先走,体现了船长对乘客的爱,杰克时时安慰露丝,体现了男友对女友的爱,露丝坚强的活了下来,侧面体现了女友对男友的爱,这种爱是高尚的,同时我认为这种爱已经升华成为一种责任。大家都知道,人是不能没有爱的。一个人,没有父母的慈爱,心灵就会感到十分压抑;一个家庭,没有长幼之间的互爱,就不会有幸福和美;人类没有相互间的爱,就不会有群体的凝聚力和社会的文明。爱是人类社会生存和发展的力量。人类不能没有爱。我认为爱是互相的,你给他人爱,他人也会把最真诚的爱给你。到那时,世界将变成一个美好的人间。