议论文,小议自立600

　　
　　,小议自立
　　“自立”这个词，从字面上理解，就是“自己站立起来，不需要别人搀扶而独立行走”。当然若仅仅从字面上理解这个词，就未必太简单了。我们常说的“自立”，实际上至少包含两层含义：其一、生活上的自理；其二、精神上的自主。

　　“生活自理”这种浅层意识上的含义，我们大家都很容易理解，但并不是每一个人都能够理解透彻。当然“一个人自立”，首先就必须学会“生活上自理”，即自己能够摆脱父母、亲属及其它依靠而独立生活。

　　我们每一个人都不可能永远在父母的羽翼下长大（实际上在父母的羽翼下也永远长不大），也不可能由父母亲照顾一辈。有责任感的父母总是教会子女如何去生活的方法，而不是一直由自己帮助或代替子女生活。正如动画片面性所描绘的，鸟儿不是一直去衔虫喂养自己的幼雏，而是千方百计地教会它们去如何寻觅食物。实际上每一个子女最终都要离开父母而“独立的面对世界”（只不过迟早而已），只有学会生活自理的子女，其父母才会放心，自己对能顽强的生存。
　　当然，生活上的自理，并不是说生活中每时每刻，每一件事情都必须由自己亲手去完成，而彻底地摆脱“依赖”，不需要任何人的帮助。实际上一个人的力量毕竟是有限的，而每个人生活中都会存在着许多的困难和挫折，并不是每一个困难和挫折靠自己一个人就能独立去克服。在困难与挫折而前，会“生活自理的人”总是去积极地寻找解决问题的方法，而不是“茫然失措”或“坐等他人解决”。
　　也许“生活上的自理”对于每一个人（健康人）来说，并不算困难，但学会了“生活上的自理”是不是就算作“真正的自主”了呢？如果这样认为未必太幼稚。一个人“自立”从深层意义上理解，更应该是“精神上的自主”，即“精神上摆脱依赖，能够独立、自主地分析、看待问题，有成熟的世界观”。
　　我们常听倒“孩子长大了”、“成熟了”之类的话，这并不是仅仅指其身体或生理上的变化，而是指其精神上、思想上已经开始学会了思考，开始有了判断分析能力，开始有了自己一套评价事物是非标准，尽管不一定是完全成熟或正确的。
　　“精神上的自主”最主要表现应该是“精神上摆脱依赖”，学会使用自己的大脑，而不用他人代替自己去思维。举个例子，如果你行走时，前方有一块巨石阻挡了道路，学会生活自理的你就亲手去搬它，可是它纹丝不动，未果，你只好对此茫然失措，裹足不前。而某一个好心人或好奇的人看见你，告诉你应该绕过去，你照办了，果然越过了障碍。而善于思考的人一定会想到别人是怎样走过去的，我应该用什么样的方法走过去，如果当你看到这位好心人或好奇的人时，能够想到该问他一声如何过去，也该算是“半个自立”了，毕竟这也是一种解决问题的方法，毕竟你还是思考了。
　　“精神自主”，其次就是要善于思考，有一套自己评价事物是非标准的世界观。也就是说对待每一个问题和事物，都有自己独立的看法，不为他人左右、不人云亦云、不盲目服从别人的观点。也许你的思考、分析能力有限，评价是非的标准也不一定完全正确，这就需要我们在生活中，从实践中为断地总结积累经验，不断地修正自己的世界观，使之更加完善、完美。

　　能生活自理的人不一定能“精神上自主”，只有“精神上自主”，才能算作是一个人的真正、彻底的“自立”