请问我想当编辑要做怎样的努力？

2025-03-05 16:41:52

推荐回答（6个）

回答1：

如果想当编辑,最主要是考编辑资格证书了.每年十月份左右,一年一次.什么专业要看你应聘哪类编辑.
比如你去社科类出版社,就可以是学哲学的,历史的,法律的.比如你去科普类出版社就可以是学工科的理科的医学的甚至海洋生物等等....如果是综合性出版社,那更广了,一般什么类的专业都会有.一般的文学性杂志就招新闻系的和中文系的多一点.

现在好多大学基本都有开设，一般设在新闻传播学院里，你可以搜下。比较有名的是：北大，人大，复旦，中传媒，暨南大学，华中科大，浙大等等；技能要求好像没有特别限定吧，当然写作基础或者说语言能力比较好的话是优势。跨专业的话也可以考编辑证的，可以到相关的专业领域工作。有候记者做久了也可以转到编辑领域的。没有具体的限定，看自己的能力和爱好了。

回答2：

在距离高考的最后几天内，如何科学、有效地复习，成为每个考生高度关注的问题。分析总结最近的几次政治部分模拟考学生暴露出的突出问题是：基础知识不牢，知识迁移能力不强，应考能力弱。造成解题上出现较多的问题，答题不管题目内容就生搬硬套，答案以全、以多取胜，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际。来看一道模拟题：
一些地区安全生产事故频发，其中重要的原因是一些单位片面追求经济利益，把安全生产责任制变成了仅仅贴在墙上的"责任纸"。这说明
A.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用；B.想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一；C.经济利益与安全是对立的；D.必须发扬艰苦奋斗精神。
部分学生误选了答案B。从题干上看，"一些单位片面追求经济利益"，这属于价值观问题，所以应选答案A。
针对上述存在的主要问题，在最后20天里应做到以下几个方面：
1.认真阅读教材，回归基础
高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头，再次阅读教材的重点部分。
2.适当做题，加强体验
在冲刺阶段要做一些有价值的练习题：一种是符合高考要求，贴近高考思路的题，这种题做完后能获得高考答题的感觉；一种是自己经常容易失误的题，这种题做完后能使自己知道还存在什么问题，查缺补漏。解决查缺补漏的好办法是，精心挑选几套练习题做一做，暴露出尚存在的问题，然后对照课本或请教老师一一排查。要注意收集、整理自己做错的题，在最后阶段拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。
3.熟悉答题要领，掌握解题规范
考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。考生要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。考生要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。

回答3：

首先，你的志向是十分远大的
你是想以普通文理生的身份考进去呢，还是想以艺术生的身份考进去呢？
文化课应该是不管你在哪个省，都得是一本线，谁叫人家是211来
当编辑，当然要写得一手好字，写的一笔好文章，有很出色的文采和很丰富的阅读量啦！
加油哦·
有梦就有希望

回答4：

提高鉴赏力：对一部作品的鉴赏。如果不能鉴赏好的杂志，拿来干什么？
提高理解力：如果不能理解一本杂志的定位，拿来何用？
提高沟通力：如果不能与作者有效沟通，如何去约到好的稿件？找到好的作者？
提高策划力：如果不能策划重量级的主题，只能说是平庸的编辑。

上四者我认为是最主要的品质与特长，希望你努力,坚持自己的理想，我相信希望是留给有准备的人的

回答5：

我就是编辑啊，可是没有哪个编辑是写写文章那种，正规出版社的编辑有着严格的字数修改要求，你不能代替作者啊。
你是不是想当作家？那你考中文啊。

回答6：

楼主问的专业问题我不是很懂但是希望那个你能看看俞洪敏说过的谚语~！！

有一个故事说雄鹰飞到金字塔的顶端只要一瞬间，而蜗牛爬到金字塔的顶端需要几年。同样的一件事一个目标，有些人一瞬间就能够完成，有些人却需要用一辈子的努力去实现。我们可以把那些依靠自己的天赋轻而易举就完成一个目标的人叫做天才，但这个世界上天才人物毕竟是少数，否则他们就不会被叫做天才了。事实是，这个世界并不是由天才所统治的，而是由那些经过艰苦卓绝的努力实现自己的目标并养成坚忍不拔的个性的人所统治的，我们可以把这些人叫做地才。地才就是脚踏实地，通过点点滴滴的努力实现自己目标的人才，很像是爬金字塔的蜗牛一样，需要超常的耐力和更多的时间。当我们站在某一个点上回望过去，凡是能够珍藏心中的日子都是我们付出了汗水和艰辛的日子，是回忆起来让我们感动得泪流满面的日子。

在英语中，有一句格言：“Practice makes perfect”，中文意思为：“反复练习就做得完美”，也即“熟能生巧”。学习任何技能都必须经过四个过程：模仿，练习，熟练，创造。“Practice makes perfect”包含了前三个过程，而“熟能生巧”却把四个过程都包括了。中、英文不同的含义甚至表示了两个民族做事的不同风格：西方人做事情大体上喜欢循规蹈矩，而中国人做事情经常喜欢带点创造性，或者说喜欢耍小聪明或自作主张，而且经常是在还没有熟练的情况下就开始创造。
按照这种说法，似乎西方人就没有了创造性，其实不然。任何事情的发展都必须遵循客观规律。学习任何一样东西都必须循序渐进，任何跳跃式的学习方法所带来的后果必然是半途而废或邯郸学步，最后常常是画猫不成反类犬。在我身边学英语的很多学生，连英语的基本发音和基本语调都还没有练习正确，就急着想要练习高难度的英语口语，结果常常是长段的英语讲出来了，但是不管是中国人还是外国人没有一个人能听懂的。西方人做事情按部就班，学习技能的四个步骤他们一步一步的向前走，认认真真地模仿，认认真真地练习，认认真真地练到完美的地步，结果功到自然成，创造性的能力就突显出来了。近现代几乎所有创造性的发明都出自西方，这和西方人做事情的认真踏实有很大的关系。

其实，中国人并不是没有认真精神。在中国古代，我们的先贤们就反复强调过认真精神。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎”；旬子说：“积土成丘，积水成渊”。中国有很多故事，讲的就是很多人锲而不舍，终成大业。王羲之练字，毛笔把水池都给洗黑了；司马迁忍辱写作二十年，终成《史记》。另外有一个故事也值得一讲。有一次，一位将军在射箭，百步穿杨，非常得意，但旁边的一位卖油郎老头在那里冷笑，将军心里不快，就问老头为什么冷笑。老头不答话，拿起一个油瓶，在上面放上一个铜钱，打起一勺油，从铜钱的小方孔里把油灌到瓶里，铜钱上没有沾上一滴油，将军感到很吃惊，问老头为什么会有如此本领，老头笑答道：无它，唯手熟而已。这个故事表明，任何一个人想要在能力上达到超人的境界，一定要有超人的努力。

如果让我给天才下一个定义，那么天才就是把一件事情反复做到无比熟练的境界，达到创新的程度，以至于世界上再也没有人能和他相比时，他就是天才。

不久前，我和一位中国著名相声演员兼电影演员在一起聊天。我问他，在每次上台演出前，一段相声要在幕后练习多少次，才能做到上舞台时胸有成竹？他告诉我：少则500遍，多则1000遍。听说美国总统肯尼迪每次在公开演讲前，都要把自己关起来好几天背演讲词。当我们听到这些天才人物都下如此工夫才能水到渠成时，我们还有什么理由不去努力呢？

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