那些打爱打小报告的人怎么对付？

一、共情：孩子有时打小报告过多，这让您有些困扰，您是否希望孩子能够更加光明磊落的面对问题，而不是每次有点问题就检举揭发？
二、具体化：您可以给我举几个例子吗，平常孩子是怎么打小报告或告状的？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 性格成因：孩子从4-5岁开始，尤其在学校低年龄段，喜欢“打小报告、告状”这是一件很正常的事情，这个阶段的孩子属于道德意识的萌芽阶段，“对与错”的概念，在他们看来往往是有些非黑即白的绝对化的，在这个年龄出现这种行为，标志着孩子开始发展语言能力，渴望沟通与交流，希望得到别人的重视，打小报告是他给自己找到的一个交流方法。实际上是孩子成长的标志。
解决：
（1）家长不必过于敏感，要先理解这实际上是孩子成长的标志。
（2）孩子打小报告的行为是正常的，而且很多时候可能也是无奈之举，因为孩子自身独立解决问题的能力不足或者不自信，没有勇气去自己解决问题，只好求助老师或家长，对大人产生依赖。
（3）不要吝惜对孩子的赞美，如果孩子确实做得很好，就及时、诚恳地表扬，让孩子知道你看到了他的努力。
（4）引导孩子多看看别人的优点，让孩子知道一个人有缺点也有优点，不要只盯着别人的缺点不放。
（5）让孩子用自我宣泄的方式，有什么不满写在纸条上，然后放入到家庭“告状盒”里，让孩子通过写纸条的方式，在家庭里先把自己的情绪发泄掉，减少让孩子以后再给老师打小报告。

如果领导鼓励这种行为，我主张能不出手就不出手，因为有的时候最大的聪明就是糊涂。

这种人成不了大事，不用在意，你如果和她斤斤计较，每天想着她，会拉低你的档次的，做好你自己，让她抓不到你的把柄，等你成功之时，你会感激她促成完美的你的，你可以在成功之上看她还在为生活挣扎。

不要去管他做好自已，时间会证明一切。

有绝对证据的情况下可以当面质问，如果没有，只能调节自己心态，毕竟这样的人在社会上有很多，没必要生气，做好自己就行了