写作思路:原句采用自问自答的方式来描写春天的太阳,通过这种方式可以写出太阳的颜色,又不会显得语言单调苍白。
正文:
夏天夏天的水果该画什么颜色的哦画个彩色的。
夏天夏天的冰块该画什么颜色的哦画个透明的。
秋天秋天的粮食该画什么颜色的哦画个金黄的。
秋天秋天的天空该画什么颜色的哦画个湛蓝的。
冬天冬天的大地该画什么颜色的哦画个银白的。
冬天冬天的溪流该画什么颜色的哦画个晶莹的。
例句采用了设问的手法,自问自答,同时还有排比的修辞手法,仿写句子要用上。仿写举例如下:
“春天的花该田野什么颜色呢?噢,画个彩色的花。绿色的树,蓝色的天,春天是个多彩的季节。”
模仿是创造的前提,孩童学语从模仿开始,练习书法从临摹开始,匠人学艺也是从模仿师傅的作品开始。模仿是学习的最初形式,运用于写作上就是“仿写”。仿写是写作的开端,是培养写作兴趣的奠基石。只要由易到难,由浅入深,循序渐进,一定能水到渠一成。
扩展资料:
仿写写作技巧
1、仿结构。
如,朱自清的《春》,作者开篇用拟人的手法入题,简洁而又形象生动。结尾以排比比喻收束,表达对春的喜爱。中间部分按“盼春”→“绘春”→“颂春”的思路行文,结构清晰,逻辑性强。写景的文章可以模仿这种结构,“依葫芦画瓢”。
2、模仿写作手法。
写作手法有很多,修辞手法,描写手法,对比烘托,象征等都属于写作手法。而这些手法都可从课本中找到范文。如《壶口瀑布》第二段和第三段的“只急慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在跳”,
这处侧面描写烘托壶口瀑布迅疾,雄伟,刚毅的特点。正面描写与侧面描写的手法无论在写景的文章中或是写人的文章中都能运用,使景物或人物的特点更加突出。
was a good night I was thinking tabout was the night day you had to be at the beach with a friend and a couple of friends that you had to do a lot and of course you can get it to be done with the rest
秋天的苹果该画什么颜色的呢?
春天春天的太阳该画什么颜色的哦画个彩色的。
春天春天的月亮该画什么颜色的哦画个黑白的。
春天春天的草原该画什么颜色的哦画个绿色的。
春天春天的井冈山该画什么颜色的哦画个红色的。