绩效管理如果出现满分的情况或者超出满分的情况首先应该认识到,绩效的标准是否太低了,需要进行调整。其次需要认识到,达到满分的这个人,如果连续两个月以上都是满分或者95分以上,那么这个人是不简余是应该调整一下岗位。让他去做更能发挥他自己能力的工作。如一根车间主任如果连续3个月绩效都是满分,那么我们就要考虑是不是这个人的工作能力在他的工作岗位上有剩余,是不是应该把他调整到生产经理的岗位,或者让他承担更多的工察灶作任务。当然了,在薪酬方面也要跟得上才拦没滚行。或者我们考核的系数定的太低了,或者考核的方位还不够全面等等。最后才是考虑这个考核系数是不是出错了,造假了。如果一开始就考虑造假,或者系数出错容易打击员工的工作积极性和对公司的信任感。
绩效管理是以目标为导向,将企业将要达成的战略目标层层分解,通过对员工的工作表现和工作业绩进行考核和分析,改善员工在组织工作中的行为,充分发挥员工的潜能和积极性,更好地实现企业的各项目标的程序和方法。绩效管理是一个有计划、有准备、有指导、有沟通的循环过程,既重视结果,亦重视行为。
绩效管理体系,主要包含四个阶段:岗位分层分类,任务指标落实与下达,过程检查与监督,结果反馈与落实。四个环节缺一不可的绩效管理体系才能够真正有效运行与支持企业发展。
绩效计划制定是绩效管理的基础环节,不能制定合理的绩效计划就谈不上绩效管理;绩效辅导沟通是拦哗绩效管理的重要环节,这个环节工作不到位,绩效管理将不能落到实处;绩效考核评价是绩效管理的核心环节,这个环节工作出现问题绩效管理会带来严重的负面影响;绩效结果应用是绩效管理取得成效的关键,如果对员工的激励与约束机制存在问题,绩效管理不可能取得成效。
绩效管理强调组织目标和个人目标简雹行的一致性,强调组织肆态和个人同步成长,形成“多赢”局面;绩效管理体现着“以人为本”的思想,在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。