1、校园里有电脑有实验器材还有投影仪。
2、校园是知识的海洋,是我们学习知识的地方,也是我们成为有用人才的摇篮!
3、学校里有(明亮的教室),有(宽敞的图书馆)也有(别致的体育场)。
4、学校里有(端庄高大的教学大楼),有(翠色欲滴的草坪),也有(万紫千红的花圃)。
扩展资料
造句方法:
扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。
词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。
反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。
情境法,造句时,可创造一些情境。
修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
1、校园里有尊敬的老师,有可爱的同学,还有高大威武的保安。
2、校园里有高高的大树,有鲜艳的花朵,还有叽叽喳喳的小鸟。
3、校园里有高大的楼房,有宽阔的操场,还有造型别致的假山。
4、校园里有青青的竹子,有各种各样的花儿,还有碧绿的草地。
5、校园里,有一群善良友好的同学,有传授知识的老师,还有美丽的校园环境。
6、校园里,有一排排挺拔的树木,有一株株开得灿烂,开得鲜艳的花朵,还有一颗颗即将茁壮成长的小草。
校园里有尊敬的老师,有可爱的同学,还有高大威武的保安。
校园里有高高的大树,有鲜艳的花朵,还有叽叽喳喳的小鸟。
校园里有高大的楼房,有宽阔的操场,还有造型别致的假山。
校园里有青青的竹子,有各种各样的花儿,还有碧绿的草地。
校园里有尊敬的老师,可爱的同学。
有鲜花有草地还有大树
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