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家长在孩子试卷上留下的评语看起来是件小事,但其实这短短几句话能够连接到家长、孩子以及老师三方面对于学生学习情况的把控,所以写段好的家长评语还是非常必要的。
结合孩子实际,点评学习情况
试卷是对孩子学习情况最直观的反映,不仅是分数能够看出孩子对所学知识点的掌握程度,班级年级里的排名也可以看出他在同龄人中的水平。而孩子的学习除了依靠在学校里通过老师的教学获取新知识外,在家里的学习情况也是重中之重。作为家长,在写点评时不妨也将孩子在家中的学习情况加上几笔,是不是平时在家贪玩不好好完成作业、有没有找小伙伴抄作业的情况……适当地对孩子进行提醒和鼓励。
找找卷上问题,提出进步意见
随着九年制义务教育的不断普及,现在的大多数家长都是有一定的文化水平的,所以翻看孩子的试卷并且指出其中的问题相较于过去已经算不上是一个难点。我觉得家长们在写试卷点评之前可以不仅仅只关注孩子的得分以及班上排名,也可以抽出点时间看看卷面上的失分点。是孩子因为粗心大意丢分,还是对相应的知识点没有理解通透丢分或者是别的什么原因。一个教师往往会带两个班级的学生,所以没有办法对每个学生都面面俱到地答疑解惑,我们作为家长不妨将这些疏漏捡起来,写在试卷上提醒孩子,也可以在家更好地对症下药。
别忘了加点鼓励
笔者作为学渣在学生时代最怕要家长在试卷上签字,因为总是免不了一顿数落,长此以往非常打击自信心和学习动力。所以到了我做家长时,总会适当地在孩子没考好的时候给点鼓励,以求其获得更好的成绩。
写作思路及要点:真情实感表达,结合实际。
正文:
从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。
首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
鼓励型
再接再励,继续努力。(满分)付出终有回报,再接再励。(满分)
这次考的还可以,再接再励。(97)你的成绩有进步,……(73.5)
教师点评:用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步,孩子有了成绩及时的鼓励,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
赏识型
数学有进步……(92.5)
教师点评:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。
寻求不足型
能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。再接再励,注意细节,学会自我总结!(91)
没有认真读题,检查不仔细。(93)概念记得不牢。(90)认真仔细,注意基础知识的掌握。(87.5)
教师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。
指责型
考试太差。(86)做题马虎,好好反省。(75.5)
教师点评:孩子也不想考差,我们帮助他们找到失误的原因,而不是仅仅针对分数本身说教,否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。
综合型:
多动脑筋,仔细些,多努力。(87)
有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友。(87)
教师点评:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好。
期望型
继续努力,争取考出好成绩。(96)希望你继续努力,保持优异成绩。(94)
通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好。(97)
教师点评:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负您们的。
警告型
下降太快,危险。(74.5)
教师点评:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解。
忧虑型
素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响。(91)
教师点评:关于减负可以到我的博客留言,我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负,就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。
爱的叮咛型
一定要细心,好好检查,以后一定改正才能取得好成绩。(92.5)
儿子,你每天小小的进步妈妈都为你高兴,希望你继续努力,相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你,你是最棒的。(76.5)
教师点评:您们的爱将是孩子前进的动力,有你们的爱为他们护航,相信他们会满怀感恩之心,一切会做的更好。
感谢老师在平时照顾我的孩子,虽然这次考试成绩不理想,但是这些与家中教育以及孩子自身努力。
评语,指含有说明、解释或评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》:“昔年官京师,阅 倭艮峯 日记,见其上方评语,有曰‘子 涵 子 洁 ’者,问之,则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回:“就将这本册子的记载,改做了小说体裁,剖作若干回,加了些评语。”赵树理 《三里湾·决心》:“ 玉生 一时想不出适当的评语来,只笼统地说:‘我觉着你各方面都很好。
X同学是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌,时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的学习成绩一直都很好,在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功,老师深深地祝福你。
1、可以先写感谢老师在平时照顾我的孩子,虽然这次考试成绩不理想,但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的,希望平时老师能够多多鼓励我家孩子。
2、然后可以问问平时在家中照顾孩子时,有什么需要注意的,怎样的家庭氛围才能够让孩子培养成自主学习的好习惯。
3、孩子需不需要课外补习,有什么补习班和教材推荐,我们家孩子擅长哪些学科,哪些又需要加强,平时玩手机等电子设备,需要哪些注意的方面等。
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