人们似乎从来没有一个文明没有玩具,老高但它们何时和如何制定不明。他们可能是公正,以五个孩子做点什么。
在古代世界,这是今天,大多数男孩玩某些种类的玩具andmost与另一女孩。在社会中的社会角色是严格确定的,他们的发挥男孩模式的活动后,他们的父亲和女孩的任务后,他们的母亲。这是因为男孩和女孩正在准备,即使是在玩,步入的作用和责任的成人世界。
什么是显着的历史的玩具并不在于它们如何改变了千百年来多少,但他们依然保持不变。这些改变beenmostly在工艺,机械和技术。这是普遍性的玩具就其发展的各个组成部分的世界和他们的坚持本是惊人的。在埃及,美洲,中国, Japanand之间的北极(北极的)人民,大致相同种玩具出现哗昌。变化取决于当地的习俗和生活方式,因为玩具模仿他们的环境。几乎每一个文明的娃娃,小武器,玩具兵,小动物及车辆。
因为玩具通常可以看作是一种艺术形式,他们还没有beensubject ,以技术的跨越特点发明进展成人use.The从车轮的牛车的汽车是一个直接的上升(进步) 。的进展,从一个手摇铃(拨浪鼓)所使用的婴儿在公元前3000年的一乱含扒个婴儿使用的今天,但是,没有特点是创造性。每个脆裂是产品的艺术品味的时间和受限制的现有材料。
任何文明中似乎都有玩具的影子,但人们并不知道它们何时产生,如何演变。
或许它们只是出于一些孩子的玩乐。在古代,与现在一样,男孩和女孩的玩具
不同。在社会角色僵化的社会里,男孩们仿照父辈们的生活玩耍,而女孩们则依从
母亲。这么做是因为,即使是游戏也是为孩子们将来步入成人世界作准备。
玩具的历史引人瞩目不是因为它们随时代如何变化,反而是因为它们依旧衫岁那样。
改变的不过是工艺,机械构造,和技术。玩具在世界遍地开花,流传至今,让人惊奇不已。
无论是在埃及,美洲,日本,还是在北极,人们总能看到同种类型的玩具。而类似的玩具
为了趋同于环境则根据当地风俗和生活方式作了改变。每种文明都能见到玩偶,小兵器,
玩具士兵,小动物和车子。
因为玩具被人们普遍认为是一种艺术形式,它们并没有类似成人用物发明的技术跨越
。从牛车的轮子到汽车的进缓塌茄步是直线式的飞跃扰察。然而,公元前3000年一个婴儿所
玩的拨浪鼓与今日相比,没什么大的改变。每一个拨浪鼓都是那个时代艺术口味的
产物,且要受到现有材料的限制。
没有了玩具,就好像没有了文明,但是它是在什么时候发展的以及如何发展的,这些都不得而知。(口这句英文不对,等你写对了,我在帮忙翻译吧口)
跟今天一样,在古时候,大多数男孩子纤茄吵都玩各式各样的玩具,女孩子则和女孩子玩。在那时的社会中纳悄,社会角色是严格确定的,男孩子做他们父亲做的事,女孩子们则做她们母亲干得活。这是真的,因为男孩和女孩一直都是被教育要谨记成人世界的角色和承担成人社会的责任,即使是在他们玩的时候。
关于玩具的历史,重要的不是它们多大程度地改变历史,而是它们有多少的相似点。就技能、机件以及工业技术而言,变化是巨大的。关于玩具在全世界的范围内的发展及它这种令人神奇的持续存在,玩具是很普遍的。在埃及,美国,中国,日本以及北极人,可以发现一些一样的玩具。变化是基于当地的风俗及生活方式因为玩具的制造有赖于人们的生活环境的。几乎每一个文明社会都会有各种各样的玩偶,各类小型的武器玩具,士兵玩偶,小动物以及交通车辆模型。
由于玩具通常可以被认为是一种艺术品,所以它们没办法作为以为成年人使用而发明创造为特征的技术的飞跃。从马车到汽车,这中进步是巨大的。但是从公元3000年前小孩子玩的拨浪鼓到今天婴孩玩的玩具,这种进步却不是以发明才能为特征的。每毁侍一阵嘎嘎声都是划时代的艺术美感造就的,同时也受到了现有物质的限制。
人们似乎从来没有一个文明没有玩具,但它们何时和如何制定不明。 他们可能是公正,以五个孩子做点什么。
在古代世界,这是今天,大多数男孩玩某些种类的玩具与另一女孩。 在社会中的社会角色是严格确定的,他们的发挥男孩模式的活动后,他们的父亲和女孩的任务后,他们的母亲。 这是因为男孩和女孩正在准备,即使是在玩,步入的作用和责任的成人世界。
什么是显着的历史的玩具并哗昌不在于它们如何改变了千百年来多少,但他们依然保持不变。 这些改变在工艺,机械和技术。这是普遍性的玩具就其发展的各个组成部分的世界和他们的坚持本是惊人的。在埃及,美洲,中国, J之间的北极(北极的)人民,大致相同种玩具出现。 变化取决于当地的习俗和生活方式,因为玩具模仿他们的环境。几乎每一个文明的娃娃,小武器,玩具兵,小动物及车辆。
因为玩具通常可以看作是一种艺术形式,他们还没有会发出声音的仪器 ,以技术的跨越特点发明进展成人使用。是从车轮的牛车的汽车是一个直接的上升的进展,从一个手摇铃(拨乱含扒浪鼓)所使用的婴儿在公元前3000年的一个婴儿使用的今天,但是,没有特点是创造性。 每老高个脆裂是产品的艺术品味的时间和受限制的现有材料。
算起来,似乎没有一个文明在起发展过程中没有出现玩具,尽管很难去考究到底是什么时候怎么出现的。也许只是为了给孩子们找点事做它就出现了。通常男孩与女孩会玩不同的玩具,在玩耍中,男孩会模仿他们爸爸的行为,而女孩则会学着做类似她们妈妈的工作。这应该是因为孩子们从小就被引导去扮演他们可能将会担当的社会角色,并试着去了解一个成年人将要承担的社会责任。
让我们感到不可思议的不是玩具在各个文化中的发展演变,而是来自各个不同文化的玩具之间有着惊人的相似。玩具随年代的册和改变而发生的改变多半与人类求生的技能、工具、科技的改变有关。
让我们感到吃惊的是,玩具在各个文化中独立的发展,可是在各个文化中玩具的发展过程非常的相似,并且在世界的很多区域都同样有将玩具当礼州团盯物送人的习俗。在埃及、美洲、中国、日本、或者在北极的各个民族中出现了相似的玩具。由于玩具模仿的是周围的环境,各地的玩具根据当地的风俗和生活方式有所不同。几乎每一个文明中都有洋娃娃、玩具枪械、玩具士兵、玩具动物、玩具汽车。
玩具通常也被看作是一种艺术形式,因此,玩具不会随着那些成人使用的科技发明的诞生而改变。从古代的牛拉车到现在汽车,随着时间的或含变化科技在明显的进步,然而,至今你还能看到婴儿手里拽着拨浪鼓这种公元前3000年前就存在的玩具。显然,科技的进步并没在玩具史上留下痕迹,玩具的发展只与当代人的审美观和物质条件有关。
那里似乎从未被一种文明没有玩具,但当以及它们如何发展是未知的。这也许是仅仅五个孩子做点事情。
在古代,今天,大多数男孩子玩不同斗侍种类的玩具andmost同另一个女孩。社会角色,在社会里严格确定,男孩玩的活动模式后他们列祖所立的约和女孩的任务后,他们的母亲。这是真的,因为男孩和女孩正在准备,甚至在比赛进入的作用和责任的成人世界。
什么是令人印象深刻的历史的玩具与其说是他们如何改变了多少,但多少他们仍然是相同的。这些改变方面的beenmostly工艺、力学、技术。它是普遍性的玩具关于发展的领地,他们坚持到现在,真了不起。在埃耐神及,美国、中国、Japanand在北极(北极的)民族,同样的各样的玩具出现了。变化取决于地方的风俗和生活方式,因为玩具模仿他们的环境。几乎每一个文明所娃娃,玩具武器,玩具士兵,小动物和车辆。
因为玩具一般可以被看作是一种艺术形式,因而不beensubject特征的技术进步的影响成年人发明创造。从车轮的进步的oxcart汽车的是直线电话的提升(进步)。进步从发出嗒嗒声(我会把拨浪鼓)用公元前3000年的一个婴儿使用的一个婴儿今天,然而,这也不是具有创造力。空亩吵每个响的乘积时代的艺术体验,并须可利用材料的局限性。