《假如给我三天光明》读书体会

谁有啊,急
2024-12-02 16:25:44
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回答1:

在《假如给我三天光明》中,海伦想用三天光明去欣赏自己善良,仁慈,有耐心的家庭教师--沙莉文。想看看自己好友亲切的脸庞,想去感受大自然美好的东西,我不知要怎样才能看看朋友们的心,我想许多的东西都要看,我甚至乞求上帝能让我看见东西,不再永远是黑暗。虽然健全的人都说上帝不公平,可是他们想过没有,我们残疾人比他们还不公平。因为他们的苦我们健全人是永远都无法理解的。
读了这本书后我明白了许多道理,老天爷既然给你了健全的身体,你就应该懂得珍惜不能伤害他,虽然有些有嘴上说懂,可他只是纸上谈兵,前说后忘。如过真的失去了他,到时候你后悔也来不急。如果一个人遇到困难,就轻易的放弃,胆小的退缩,那他永远都一事无成。遇到困难努力解决却失败了,也不能自甘堕落,自暴自弃,以后你就会越来越怕,永远也克服不了他。我们应该一心一意,专心致致,孜孜不倦。这样,他永远就难不了你了。

回答2:

《假如给我三天光明》以后,你肯定会有所体味。你将会为自己拥有视力而庆幸,将会懂得热爱生活,将会知道珍惜生命、关爱人生。
课文以设问开篇总领全文,接下来按时间先后写了假如能有三天视力该看的东西和看后的感受,层次井然。文章篇幅较长,读来却令人兴味盎然,文章语言字字出自肺腑,句句娓娓动听,如行云流水,亲切自然,感人至深。其最成功之处表现在对世人无端地浪费生命、无意间虚掷天赋的规劝上。语重情长的热忱谏言中,没有一丝教导的口吻,没有一点训诫的语气。作者从一个独特的盲人角度,怀着满腔热情,运用委婉的妙语,做出真诚的规劝,做到了药良而不苦口,言忠而不逆耳。
第一天看望老师、朋友,看狗、书,散步等回忆这一天善良
第二天参观自然历史、艺术博物馆看戏进取
第三天游览纽约城,看日常世界看喜剧博爱
“假如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虚构的,事实上,作者是生活在黑暗与寂静中,对声音、色彩无记忆,无感知。她全凭触觉、嗅觉来感知世界
她有一颗火热的心,她一直都在用心地生活,一直都在用心地感知。是真情的流露。爱生活、自然、人,渴求光明、交流,追求崇高、美好,坚强、勇敢、向上。
个人假如失去了视觉,失去了听觉,失去了语言,永远生活在黑暗与寂静之中,那将是多么的可怕和不可想像的事啊。海伦·凯勒,就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓;一位度过了生命的88个春秋,却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。那么,海伦·凯勒巨大的生命力量究竟源自何处,奇迹又是怎样出现的呢?《假如给我三天光明》使我们找到了答案,了解了海伦·凯勒的精神源泉,那就是她对生命的珍爱,对生存的渴望,对生活的赞美,对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念。
我们都熟悉贝多芬的《第五交响曲》,也就是《命运交响曲》,几乎绝聋的贝多芬扼着命运的咽喉,奏出了与命运抗争的最强音。我们也都熟悉民间艺人阿炳的《二泉映月》,失去光明的阿炳给我们描画了一个凄婉哀怨的世界,也让我们感到了命运的残酷和抗争的力量。而在《假如给我三天光明》中海伦·凯勒并没有向我们展示多少“命运”的多舛,却让我们更多地感受到了作者的热切、坦诚和真挚。在与残疾的斗争中,她表现出了坚强不屈和积极乐观的精神,在朴素甚至接近于家常的话语中,她流露出了对世人强烈的爱和热切的希望。可以这样说,尽管作者受尽了“命运”的折磨,但她给我们的仍然是一颗火热的心,一颗关爱世界的心。海伦·凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏,那么本文所袒露的心迹,却给了我们巨大的人生感染,鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

如果不是一个盲人的“假如”,对于常人来说作者在三天里所做的事情可以说都是再平常不过的了。但我们可以设身处地去体会一下,一个盲人,一旦见到光明,周围平常的世界又是多么的新鲜和神奇。海伦·凯勒利用这假想的三天时间,要看自己的老师、朋友,要看历史和艺术博物馆,要看看纽约城,看看日常世界,甚至要去看一下喜剧。正是这些一般人熟视无睹的去处,作者又感到无比的“神奇”,才让所有视力正常者能够重新审视我们的世界,感到我们的生活应该是多么的美好,多么的诱人。从这个意义上讲,《假如给我三天光明》给我们的不仅是感动,也不仅是感染,更主要的是让我们在心理上产生一种感激,因为海伦·凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒!她告诉我们,也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。

回答3:

《假如给我三天光明》以后,你肯定会有所体味。你将会为自己拥有视力而庆幸,将会懂得热爱生活,将会知道珍惜生命、关爱人生。
课文以设问开篇总领全文,接下来按时间先后写了假如能有三天视力该看的东西和看后的感受,层次井然。文章篇幅较长,读来却令人兴味盎然,文章语言字字出自肺腑,句句娓娓动听,如行云流水,亲切自然,感人至深。其最成功之处表现在对世人无端地浪费生命、无意间虚掷天赋的规劝上。语重情长的热忱谏言中,没有一丝教导的口吻,没有一点训诫的语气。作者从一个独特的盲人角度,怀着满腔热情,运用委婉的妙语,做出真诚的规劝,做到了药良而不苦口,言忠而不逆耳。
第一天看望老师、朋友,看狗、书,散步等回忆这一天善良
第二天参观自然历史、艺术博物馆看戏进取
第三天游览纽约城,看日常世界看喜剧博爱
“假如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虚构的,事实上,作者是生活在黑暗与寂静中,对声音、色彩无记忆,无感知。她全凭触觉、嗅觉来感知世界
她有一颗火热的心,她一直都在用心地生活,一直都在用心地感知。是真情的流露。爱生活、自然、人,渴求光明、交流,追求崇高、美好,坚强、勇敢、向上。
个人假如失去了视觉,失去了听觉,失去了语言,永远生活在黑暗与寂静之中,那将是多么的可怕和不可想像的事啊。海伦·凯勒,就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓;一位度过了生命的88个春秋,却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。那么,海伦·凯勒巨大的生命力量究竟源自何处,奇迹又是怎样出现的呢?《假如给我三天光明》使我们找到了答案,了解了海伦·凯勒的精神源泉,那就是她对生命的珍爱,对生存的渴望,对生活的赞美,对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念。
我们都熟悉贝多芬的《第五交响曲》,也就是《命运交响曲》,几乎绝聋的贝多芬扼着命运的咽喉,奏出了与命运抗争的最强音。我们也都熟悉民间艺人阿炳的《二泉映月》,失去光明的阿炳给我们描画了一个凄婉哀怨的世界,也让我们感到了命运的残酷和抗争的力量。而在《假如给我三天光明》中海伦·凯勒并没有向我们展示多少“命运”的多舛,却让我们更多地感受到了作者的热切、坦诚和真挚。在与残疾的斗争中,她表现出了坚强不屈和积极乐观的精神,在朴素甚至接近于家常的话语中,她流露出了对世人强烈的爱和热切的希望。可以这样说,尽管作者受尽了“命运”的折磨,但她给我们的仍然是一颗火热的心,一颗关爱世界的心。海伦·凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏,那么本文所袒露的心迹,却给了我们巨大的人生感染,鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

如果不是一个盲人的“假如”,对于常人来说作者在三天里所做的事情可以说都是再平常不过的了。但我们可以设身处地去体会一下,一个盲人,一旦见到光明,周围平常的世界又是多么的新鲜和神奇。海伦·凯勒利用这假想的三天时间,要看自己的老师、朋友,要看历史和艺术博物馆,要看看纽约城,看看日常世界,甚至要去看一下喜剧。正是这些一般人熟视无睹的去处,作者又感到无比的“神奇”,才让所有视力正常者能够重新审视我们的世界,感到我们的生活应该是多么的美好,多么的诱人。从这个意义上讲,《假如给我三天光明》给我们的不仅是感动,也不仅是感染,更主要的是让我们在心理上产生一种感激,因为海伦·凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒!她告诉我们,也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。

在《假如给我三天光明》中,海伦想用三天光明去欣赏自己善良,仁慈,有耐心的家庭教师--沙莉文。想看看自己好友亲切的脸庞,想去感受大自然美好的东西,我不知要怎样才能看看朋友们的心,我想许多的东西都要看,我甚至乞求上帝能让我看见东西,不再永远是黑暗。虽然健全的人都说上帝不公平,可是他们想过没有,我们残疾人比他们还不公平。因为他们的苦我们健全人是永远都无法理解的。
读了这本书后我明白了许多道理,老天爷既然给你了健全的身体,你就应该懂得珍惜不能伤害他,虽然有些有嘴上说懂,可他只是纸上谈兵,前说后忘。如过真的失去了他,到时候你后悔也来不急。如果一个人遇到困难,就轻易的放弃,胆小的退缩,那他永远都一事无成。遇到困难努力解决却失败了,也不能自甘堕落,自暴自弃,以后你就会越来越怕,永远也克服不了他。我们应该一心一意,专心致致,孜孜不倦。这样,他永远就难不了你了。

回答4:

~~题记
(请允许我用第一人称来叙述这篇文章,尽管这让人感觉像是在摘抄文章的一些段落)
海伦*凯勒:
我还清楚得记得在我失去光明之前的那些快乐时光,那些阳光,那些花草,在我的失去光明的日子里,这些美丽的事物给我愈加鲜明的印象……
一场突如其来的病带走了我的视力和听力,我的语言能力也停滞了,学习对我来说异常困难……
完全的与世隔绝让我的渐渐地养成任性以及一些坏脾气,加上我的好奇心,这常常令我的家人很无奈,也很难过……
在我6岁的时候,改变我一生的人来到了我的身边,她给我带来了温暖,在黑暗里,给予我阳光,她就是我的启蒙老师--莎莉文
莎莉文老师用耐心渐渐驯服了我内心的孤独与恐惧,使我渐渐地走出那个黑暗的世界,当她第一次在我的手中写下水的时候,她为我打开了知识的大门 ; 当她第一次拥抱我的时候,我清晰地感觉到了温暖,爱的温暖!她教会了我很多很多,在我的未来,上学以及工作的日子里,她都一直帮助我鼓励我……
我的中学在剑桥度过,学习对我来说异常困难。莎莉文老师不断把书和教授的笔记写在我的手上,让我记忆……我相信这样的工作是单调而枯燥的,但她坚持这么做了……尽管学校与莎莉文给了我很多的帮助,但我仍然在学习上遇到了一些障碍,它们有时会让我感到心灰意冷……最终我进入了哈佛大学德克利夫学院,在我的记忆里,那段时间充满了忙碌,以至于我没有时间静下来沉思,因为我必须要在学习上花费比别人更多的时间……最终我以优异的成绩从大学毕业了,而后的生活里发生了很多的事,而我最终走上了文学的道路并致力于帮助那些残疾人的事业中去……至此我将海伦的故事作了简述,因为我更多地关注她走上社会前的生活,以至于我并没有把她的一生完全叙述下来。在我的眼里,她的生活竟是那么充实,尤其是当她叙述到自己那些划船、狩猎的时光的时候,我甚至于忘记了她是一个失去视力与听力的人,只是在一些细微的字眼里,才会发觉她是用敏锐的触觉和感知来接受大自然的恩惠的……在她叙述他的学生时代的文字里,我简直不敢相信,她是以怎么样的毅力和努力去获得那些常人辛苦得到的知识,仅仅是以触觉感知那些文字,令我难以想象那是何等的艰难……“当我向一个从树林中散步回来的朋友询问她的见闻的时候,她却告诉我“没什么特别的。”我简直难以想象,我可以想到各种有趣的事物:各种各样的树,花,温暖的阳光还有溪流……如果我能够看见,将会有多少美丽的事物展现在我面前,而看得到的人,却什么也发现!在这个世界上视力仅被当作一种便利而不是丰富生活的工具,这是一件多么遗憾的事啊!”我不得不摘下这一段我最喜欢的文字,海伦用她的文字告诉了我们:这个世界没有什么是原本就该有的,我们拥有的一切都是自然的恩赐,而我们却一直在忽略这些奖励!写到这里就不由得想起我自己,我曾经为日记而苦恼,认为自己的生活是那么平淡,甚至于当朋友们讲述他们童年在草地上,树林里嬉戏的时候,羡慕总是油然而生……现在想想,我的生活也并非琐然无味,只是拥有的太多,太习惯而已……《假如给我三天光明》是中学老师讲课时提及的文章,当时的课文只是书中小小的一段,但我看完之后却牢记了这本书,我想这对于我来说也不是太容易。只到大学还有机会看到这本书是我没有想过,但它的确发生了。我还记得刚拿到这本书是如何地兴奋,放下手里的琐事立即投入其中,直到最后读完整本书。合上书后,我第一次感觉到生活是那么充实,而我拥的,原来有那么厚厚一叠……

回答5:

在《假如给我三天光明》中,海伦想用三天光



明去欣赏自己善良,仁慈,有耐心的家庭教师--沙莉文。想看看自己好友亲切的脸庞,想去感受大自然美好的东西,我不知要怎样才能看看朋友们的心,我想许多的东西都要看,我甚至乞求上帝能让我看见东西,不再永远是黑暗。虽然健全的人都说上帝不公平,可是他们想过没有,我们残疾人比他们还不公平。因为他们的苦我们健全人是永远都无法理解的。


读了这本书后我明白了许多道理,老天爷既然给你了健全的身体,你就应该懂得珍惜不能伤害他,虽然有些有嘴上说懂,可他只是纸上谈兵,前说后忘。如过真的失去了他,到时候你后悔也来不急。如果一个人遇到困难,就轻易的放弃,胆小的退缩,那他永远都一事无成。遇到困难努力解决却失败了,也不能自甘堕落,自暴自弃,以后你就会越来越怕,永远也克服不了他。我们应该一心一意,专心致致,孜孜不倦。这样,他永远就难不了你了.

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