视唱练耳考试，有什么技巧？

1、对一首曲目，首先划清语句，并注意采用正确的呼吸，注意力集中。
2、平时要养成击拍长的习惯。考生千万不能用平时说话的状态来进行唱，要将视唱当作一门声乐艺术，要抓重位置、音色的表现。
3、养成一气呵成的视唱习惯。注重平时训练的流畅性、完整性。
4、要特别注意语言的表现力。语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱处理;句末时要弱一些;音乐结束处可做渐慢;对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比;对于较长的四乐句，考生应考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。
5、平时多训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。其次，尽可能多去“浏览”一些曲目，这是量的积累。

视唱练耳是音乐艺考中的必考科目，是考官为了考察考生的音乐基本能力和音乐综合素质而设定的考试环节。可以去新梦想，从事高考艺术多年，培养了大批优秀学生，丰富的教学经验，对每一个学生因材施教。
视唱练耳（我们称为基本乐课）教学包括四项内容：视唱、听写、乐理、听觉分析。视唱练耳考试主要分为识谱即唱和听力测试两部分，可在平时的视唱中从以下几方面进行有效训练。
1、一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句;而且句末是一个长音。在一个句子里面，没有连贯线标记，也要唱得连贯。
2、划清曲目语句。注意呼吸，不能随意换。句子要唱得连贯，即使没有连贯线标记；精唱与浏览相结合。常见的节拍勤学苦练，反复背唱。另外还可以浏览一些曲目，达到量的积累。
3、快速浏览曲目，把握整体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有一定了解；击拍(小声或无声，千万不要跺脚击拍)，注意音准、节奏、呼吸。特别注重音乐表现，大胆做出力度的变化；
4、注重位置、音色的表现。建议用小声视唱，发声点在眉心处；语句要自然起伏。上行渐强，下行渐弱，句末音弱，音高相同的乐句，做力度、音色上的对比。
5、精唱与浏览相结合。对常见的节拍(四二、四三、四四、八三、八六拍)和常见的节奏勤学苦练。注意完整性和流畅性，错一两个地方很正常，不能因此停下来或多次反复。注重基本功的常规练习。