没注重孩子的小一衔接，结果导致他不喜欢学习和写作业，送去托管班可以改善吗？

单靠托管班不行，家校应共同配合，合理引导。

可以，托管班会选择内容以动画形式播放出来的全能双师小一衔接课程，带着孩子放松，把孩子都带动起来，这样更能是孩子对学习感兴趣，同时家长也要留意孩子的心理状态，帮助孩子培养良好的学习习惯。

我觉得托管班的效用可能不大。这个问题的解决还是要靠家长与孩子多交流，了解他内心的想法，多做引导。增进家长和孩子之间的感情，才利于问题的解决。

首先，当孩子的学习出现这样问题，完全依赖于任何单方面都不是最好的选择，选择已经好的托管班能起到不错的效果，但同时也需要家长的配合，才能共同解决问题。
在选择托管班的时候，就需要有针对性的选择，这里的问题是孩子对于学习和写作业有抵触情绪，所以就托管老师有专门针对这方面的辅导。很多大型托管班都会有针对的办法，例如长沙清水塘北辰小学校区就会在写作业之前，先用动画的方式帮孩子进行复习。类似动画这样的方式还有很多，例如游戏、小竞赛等，这些方法的主要目的是将原本单调的学习融入到快乐中，贝尔安亲用孩子最喜欢的方式来进行学习，自然孩子也就不会有抵触情绪了。而在这之后，孩子通过这些方式慢慢的被引导进入了学习的状态后，写作业的难度也就大幅下降了，而能够轻松完成作业时，孩子对于写作业这件事也就没有那么的抵触了。再加上很多孩子其实很容易受到周围的影响，当让周围的孩子都在积极的参与到学习和写作业当中时，他也会自然而然的一起去做了。
当然，这也并不以为着家长将孩子丢给托管班后，就可以撒手不管了。在这个过程中，家长最重要的就是对孩子的进步及时给予夸奖和鼓励，让孩子能够明白他的改变，你都知道。同时在必要的时候，也可以和托管老师相互配合，来帮助孩子真正喜欢上学习。