1、呵呵,朋友,想当抓小偷的?没先看看《福尔摩斯探案集》和《基督山伯爵》吗?
2、“现在知道是他偷的.. 但没有证据证明是他偷的”:
(1)你这话是在绕别人呢还是在绕自己呢?“没有证据”?没有证据你怎么就那么肯定“知道是他偷的”?!
(2)是有人看见了被偷的东西在他手里、还是有人看见过他正在偷?如果有人:那这人就是人证、也就是证人了:这不就是证据吗?
(3)如果什么都没有:就是你们在猜是他偷的,这只是推理,而凭推理是不能定人有罪的,狄人杰有当朝皇帝武则天撑腰,也不敢单凭推理就定案的、他还会在推理后去根据推理找证据。你们也去找找证据吧。
3、“究竟有什么证据或手段来证明他偷东西”:
(1)证据可以是书证(书面的、以文书中所记载的内容来证明是他偷东西)、物证(他偷到手的他人东西、他偷盗时作案用的工具等)、人证(看见或是听到他自我吹嘘说某日拿了某某东西的人)、视听资料(能证明他偷东西的照片、录像等,不一定非要摄像头,你们可以用小的录音机或DV拍下来他正在偷东西的场面或是他偷到的东西都行)等。
(2)建议:可以和几个同学一起结成小组,不动声色的轮流观察,一旦发现他正在偷、或是之前被他偷走的东西:立即电话报警,同时可以报告教师、拍照、录像。但切记不要私下动手打他,他犯罪应由国家来处理,你们自己没有处理的权利。
补充:这么长时间还没有结题、还在想这事,看来你是真的想抓住他了。既然限制这样多:你只能是自己或者与其他几个同学一起盯着他了:只要他没有被揭穿、没有吃到苦头,他就肯定会继续作案、肯定会惹得越来越多的同学反感的,你们可以在下次他正在动手时当面把他按住,然后赶快报告老师和学校,来个人赃俱获、并且有多名证人,他就再也逃脱不了了,拍照、录像都不行,就只能发动“人民战争”的手段、利用现场物证来证明他是小偷了:这很难,但也不是没有可能,只看你的功夫到不到位了。
我觉得以其你费尽心思去证明他偷东西还不如去教导他把这行为改掉,那个同学还是个未成年的孩子吧,他的路还很长,你可以去和老师说说这个问题让老师和他谈一谈,如果你是一个非常有正义感责任心的人你也可以和他好好说说,当他意识到这个问题的严重性之后他长大后有了自己的思想会很感谢你的。
先报警吧,
你们可以采取拍照、录像等形式搜集证据阿。
建议报警,如果有若干证人举证也是可以定罪的。
在他下次偷时当场抓住他嘛,然后报警,就可以由警察搜他了,以前偷的也就可以证明了!
没办法,只能监视了,你又不能检查他的物品…