防火墙与入侵检测在校园网中的应用开题报告怎么写？急急急~~~

1:校园网络的安全现状
2：常见的网络安全技术
3：防火墙与入侵检测在校园中的应用
你要的是开题，我就把我写的论文开题给你，只能帮到你那么多了~兄弟，要是不行的话就只有希望网络上的大大们了！
1 校园网络中的安全现状问题
1.1网络安全的概述
1.1.1网络安全的定义和评估
网络安全的定义：计算机网络安全是指网络系统中硬件、软件和各种数据的安全，有效防止各种资源不被有意或无意地破坏、被非法使用。网络安全管理的目标是保证网络中的信息安全，整个系统应能满足以下要求：(1)保证数据的完整性；（2)保证系统的保密；(3)保证数据的可获性；(4)信息的不可抵赖性；(5)信息的可信任性。
网络安全的评估：美国国防部制订了“可信计算机系统标准评估准则”（习惯称为“桔黄皮书”），将多用户计算机系统的安全级别从低到高划分为四类七级，即D1．C1．C2．B1．B2．B3．A1。
我国的计算机信息系统安全保护等级划分准则（GB 17859-1999）中规定了计算机系统安全保护能力的五个等级.第一级：用户自主保护级；第二级:系统审计保护级；第三级：安全标记保护级；第四级：结构化保护级；第五级别：访问验证保护级。

1.1.2网络安全的主要威胁
威胁数据完整性的主要因素
(1)人员因素：工作人员的粗心大意，误操作；缺乏处理突发事件和进行系统维护的经验；人员蓄意破坏、内部欺骗等。
(2)灾难因素：这包括火灾，水灾，地震，风暴，工业事故以及外来的蓄意破坏的等。
(3)逻辑问题：可能的软件错误；物理或网络问题，系统控制和逻辑问题而导致文件损坏，数据格式转换错误，系统容量达到极限时出现的意外；操作系统本身的不完善而造成的错误。用户不恰当的操作请求而导致错误等。
(4)硬件故障：常见的磁盘故障；I/O控制器故障、电源故障、受射线、腐蚀或磁场影响而引起的硬件设备故障。
(5)网络故障：网卡或驱动程序问题；交换器堵塞；网络设备和线路引起的网络链接问题；辐射引起的不稳定问题。
威胁数据保密性的主要因素
(1)直接威胁：如偷窃，通过伪装使系统出现身份鉴别错误等。
(2)线缆连接：通过线路或电磁辐射进行网络接入，借助一些恶意工具软件窃听、登陆专用网络、冒名顶替。
(3)身份鉴别：口令窃取或破解，非法登录。
(4)编程：通过编写恶意程学进行数据破坏。如网络病毒，代码炸弹，木马等。
(5)系统漏洞：操作系统 提供的服务不受安全系统控制，造成不安全服务；在更改配置时，没有同时对安全配置做相应的调整；CPU和防火墙中可能存在由于系统设备、测试等原因留下的后门。
1.2高校校园网络的安全现状
1.2.1操作系统的安全问题
操作系统作为底层系统软件，负责为应用程序提供运行环境和访问硬件的接口，它的安全性是信息安全的基础。现在操作系统面临的威胁与攻击多种多样，安全操作系统已经不再局限于仅提供安全的存取控制机制，还要提供安全的网络平台、安全的信息处理平台和安全的进程通信支持。
目前，被广泛使用的网络操作系统主要是UNIX、WINDOWS和Linux等，这些操作系统都存在各种各样的安全问题，许多新型计算机病毒都是利用操作系统有漏洞进行传染。如不对操作系统进行及时更新，弥补各种漏洞，计算机即使安装了防毒软件也会反复感染。
1.2.2病毒的破坏
计算机病毒是一个程序，一段可执行码。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源、使网络效率急剧下降、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪，是影响高校校园网络安全的主要因素。
特洛伊木马程序技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器／客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。
特洛伊木马是夹带在执行正常功能的程序中的一段额外操作代码。因为在特洛伊木马中存在这些用户不知道的额外操作代码，因此含有特洛伊木马的程序在执行时，表面上是执行正常的程序，而实际上是在执行用户不希望的程序。特洛伊木马程序包括两个部分，即实现攻击者目的的指令和在网络中传播的指令。特洛伊木马具有很强的生命力，在网络中当人们执行一个含有特洛伊木马的程序时，它能把自己插入一些未被感染的程序中，从而使它们受到感染。此类攻击对计算机的危害极大，通过特洛伊木马，网络攻击者可以读写未经授权的文件，甚至可以获得对被攻击的计算机的控制权。
防止在正常程序中隐藏特洛伊木马的主要方法是人们在生成文件时，对每一个文件进行数字签名，而在运行文件时通过对数字签名的检查来判断文件是否被修改，从而确定文件中是否含有特洛伊木马。避免下载可疑程序并拒绝执行，运用网络扫描软件定期监视内部主机上的监听TCP服务。
特洛伊木马的种类很多，当用户运行了特洛伊木马程序后，攻击者便可通过IP地址对该计算机实现网络和系统控制功能；可获取包括网址口令、拨号上网口令、用户口令、磁盘、CPU、软件版本等详细的系统信息；可以删除、复制、查看文件；可运行机内的任何一个程序；可捕获屏幕信息；可上传各种文件；可以查阅、创建、删除和修改注册表；甚至可以重启或锁死计算机。
电子邮件炸弹是最古老的匿名攻击之一，通过设置一台机器不断的大量的向同一地址发送电子邮件，攻击者能够耗尽接受者网络的带宽，占据邮箱的空间，使用户的存储空间消耗殆尽，从而阻止用户对正常邮件的接收，防碍计算机的正常工作。此种攻击经常出现在网络黑客通过计算机网络对某一目标的报复活动中。
防止邮件炸弹的方法主要有通过配置路由器，有选择地接收电子邮件，对邮件地址进行配置，自动删除来自同一主机的过量或重复的消息，也可使自己的SMTP连接只能达成指定的服务器，从而免受外界邮件的侵袭。
电子邮件炸弹（E-Mail Bomb），是黑客攻击网络的常用手段。它的实质是向被攻击的邮箱发送大量的垃圾邮件，当超出邮箱的容量时，就会令邮箱瘫痪；另外，当同时攻击某个网络的多个邮箱时，将占用大量的系统资源，会导致网络的阻塞甚至是崩溃。
1.2.3黑客的攻击
在《中华人民共和国公共安全行业标准》中，黑客的定义是：“对计算机系统进行非授权访问的人员”，这也是目前大多数人对黑客的理解。大多数黑客不会自己分析操作系统或应用软件的源代码、找出漏洞、编写工具，他们只是能够灵活运用手中掌握的十分丰富的现成工具。黑客入侵的常用手法有：端口监听、端口扫描、口令入侵、JAVA炸弹等。
黑客的攻击手段一不断的更新，几乎每天都有不同系统安全问题出现。然而安全工具的更新速度太慢，绝大多数情况需要人为的参与才能发现以前未知的安全问题，这就使得它们对新出现在的安全问题总是反应太慢。当安全工具刚发现并努力更正某方面的安全问题时，其他的安全问题又出现了。因此，黑客总是可以使用先进的、安全工具不知道的手段进行攻击。
1.2.4内部网络存在的问题
为管理和计费的方便，一般来说，学校为每个上网的老师和学生分配一个账号，并根据其应用范围，分配相应的权限。某些人员为了访问不属于自己应该访问的内容或将上网的费用转嫁给他人，用不正常的手段窃取别人的口令，造成了费用管理的混乱。
在高校中，有人为了报复而销毁或篡改人事档案记录；有人改变程序设置，引起系统混乱；有人越权处理公务，为了个人私利窃取机密数据；一些学生通过非正常的手段获取习题的答案或在考前获得考试内容，使正常的教学练习失去意义。这些安全隐患都严重地破坏了学校的管理秩序。
在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的电脑上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反了人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。
设备破坏主要是指对网络硬件设备的破坏。校园网络涉及的设备分布在整个校园内，管理起来非常困难，任何安置在不能上锁的地方的设施，都有可能被人有意或无意地损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪的严重后果。
为。
由于财务等敏感服务器上存有大量重要数据库和文件，因担心安全性问题，不得不与校园网络物理隔离，使得应用软件不能发挥真正的作用。
校园网是一个比较特殊的网络环境。随着校园网络规模的扩大，目前，大多数高校基本实现了教学科研办公上网，学生宿舍、教师家庭上网。由于上网地点的扩大，使得网络监管更是难上加难。由于高校部分学生对网络知识很感兴趣，而且具有相当高的专业知识水平，有的研究生甚至研究方向就是网络安全，攻击校园网就成了他们表现才华，实践自己所学知识的首选。其次，许多教师和学生的计算机网络安全意识薄弱、安全知识缺乏。学校的规章制度还不够完善，还不能够有效的规范和约束学生、教工的上网行为。
1.2.5网络攻击的常用手段
端口攻击
如果是基于Windows 95/NT的操作系统，而且没有安装过Patch，那么就极易受到攻击，这个漏洞是由OOB引起的，OOB是Out Of Band的缩写，是TCP/IP的一种传输模式。攻击的原理是以OOB方式通过TCP/IP端口139向对端的Windows 95/NT传送0byte的数据包，这种攻击会使计算机处于瘫痪状态，无法再工作。在windows98 OSR2版本和WindowsNT 4.0 Service Pack5中微软公司已更正了该错误。
我们常用的端口是：21（FTP）、23（Telnet）、25（Mail）、70（Gopher）、80（Http），针对端口最快速的攻击方法是基于Telnet协议。Telnet可以快速判断某特定端口是否打开以及服务器是否运行；还有黑客利用Telnet来进行服务器拒绝式攻击，例如，向WindowsNT Web服务器的所有端口发送垃圾数据会导致目标处理器资源消耗高达100%，向其他端口发送Telnet请求也可能导致主机挂起或崩溃，尤其是向端口135发送Telnet连接请求时。防范的方法，如果不是非常必要，关闭Telnet端口。
1.3网络的开放性带来的安全问题
Internet的开放性以及其他方面因素导致了网络环境下的计算机系统存在很多安全问题。为了解决这些安全问题，各种安全机制、策略和工具被研究和应用。然而，即使在使用了现有的安全工具和机制的情况下，网络的安全仍然存在很大隐患，这些安全隐患主要可以归结为以下几点：
(1) 每一种安全机制都有一定的应用范围和应用环境。防火墙是一种有效的安全工具，它可以隐蔽内部网络结构，限制外部网络到内部网络的访问。但是对于内部网络之间的访问，防火墙往往是无能为力的。因此，对于内部网络到内部网络之间的入侵行为和内外勾结的入侵行为，防火墙是很难发觉和防范的。
(2)安全工具的使用受到人为因素的影响。一个安全工具能不能实现期望的效果，在很大程度上取决于使用者，包括系统管理者和普通用户，不正当的设置就会产生不安全因素。例如，NT在进行合理的设置后可以达到C2级的安全性，但很少有人能够对NT本身的安全策略进行合理的设置。虽然在这方面，可以通过静态扫描工具来检测系统是否进行了合理的设置，但是这些扫描工具基本上也只是基于一种缺省的系统安全策略进行比较，针对具体的应用环境和专门的应用需求就很难判断设置的正确性。
(3)系统的后门是传统安全工具难于考虑到的地方。防火墙很难考虑到这类安全问题，多数情况下，这类入侵行为可以堂而皇之经过防火墙而很难被察觉；比如说，众所周知的ASP源码问题，这个问题在IIS服务器4.0以前一直存在，它是IIS服务的设计者留下的一个后门，任何人都可以使用浏览器从网络上方便地调出ASP程序的源码，从而可以收集系统信息，进而对系统进行攻击。对于这类入侵行为，防火墙是无法发觉的，因为对于防火墙来说，该入侵行为的访问过程和正常的WEB访问是相似的，唯一区别是入侵访问在请求链接中多加了一个后缀。
(4)只要有程序，就可能存在BUG。甚至连安全工具本身也可能存在安全的漏洞。几乎每天都有新的BUG被发现和公布出来，程序设计者在修改已知的BUG的同时又可能使它产生了新的BUG。系统的BUG经常被黑客利用，而且这种攻击通常不会产生日志，几乎无据可查。比如说现在很多程序都存在内存溢出的BUG，现有的安全工具对于利用这些BUG的攻击几乎无法防范。

1:校园网络的安全现状
2：常见的网络安全技术
3：防火墙与入侵检测在校园中的应用
1 校园网络中的安全现状问题
1.1网络安全的概述
1.1.1网络安全的定义和评估
网络安全的定义：计算机网络安全是指网络系统中硬件、软件和各种数据的安全，有效防止各种资源不被有意或无意地破坏、被非法使用。网络安全管理的目标是保证网络中的信息安全，整个系统应能满足以下要求：(1)保证数据的完整性；（2)保证系统的保密；(3)保证数据的可获性；(4)信息的不可抵赖性；(5)信息的可信任性。
网络安全的评估：美国国防部制订了“可信计算机系统标准评估准则”（习惯称为“桔黄皮书”），将多用户计算机系统的安全级别从低到高划分为四类七级，即D1．C1．C2．B1．B2．B3．A1。
我国的计算机信息系统安全保护等级划分准则（GB 17859-1999）中规定了计算机系统安全保护能力的五个等级.第一级：用户自主保护级；第二级:系统审计保护级；第三级：安全标记保护级；第四级：结构化保护级；第五级别：访问验证保护级。

1.1.2网络安全的主要威胁
威胁数据完整性的主要因素
(1)人员因素：工作人员的粗心大意，误操作；缺乏处理突发事件和进行系统维护的经验；人员蓄意破坏、内部欺骗等。
(2)灾难因素：这包括火灾，水灾，地震，风暴，工业事故以及外来的蓄意破坏的等。
(3)逻辑问题：可能的软件错误；物理或网络问题，系统控制和逻辑问题而导致文件损坏，数据格式转换错误，系统容量达到极限时出现的意外；操作系统本身的不完善而造成的错误。用户不恰当的操作请求而导致错误等。
(4)硬件故障：常见的磁盘故障；I/O控制器故障、电源故障、受射线、腐蚀或磁场影响而引起的硬件设备故障。
(5)网络故障：网卡或驱动程序问题；交换器堵塞；网络设备和线路引起的网络链接问题；辐射引起的不稳定问题。
威胁数据保密性的主要因素
(1)直接威胁：如偷窃，通过伪装使系统出现身份鉴别错误等。
(2)线缆连接：通过线路或电磁辐射进行网络接入，借助一些恶意工具软件窃听、登陆专用网络、冒名顶替。
(3)身份鉴别：口令窃取或破解，非法登录。
(4)编程：通过编写恶意程学进行数据破坏。如网络病毒，代码炸弹，木马等。
(5)系统漏洞：操作系统 提供的服务不受安全系统控制，造成不安全服务；在更改配置时，没有同时对安全配置做相应的调整；CPU和防火墙中可能存在由于系统设备、测试等原因留下的后门。
1.2高校校园网络的安全现状
1.2.1操作系统的安全问题
操作系统作为底层系统软件，负责为应用程序提供运行环境和访问硬件的接口，它的安全性是信息安全的基础。现在操作系统面临的威胁与攻击多种多样，安全操作系统已经不再局限于仅提供安全的存取控制机制，还要提供安全的网络平台、安全的信息处理平台和安全的进程通信支持。
目前，被广泛使用的网络操作系统主要是UNIX、WINDOWS和Linux等，这些操作系统都存在各种各样的安全问题，许多新型计算机病毒都是利用操作系统有漏洞进行传染。如不对操作系统进行及时更新，弥补各种漏洞，计算机即使安装了防毒软件也会反复感染。
1.2.2病毒的破坏
计算机病毒是一个程序，一段可执行码。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。计算机病毒影响计算机系统的正常运行、破坏系统软件和文件系统、破坏网络资源、使网络效率急剧下降、甚至造成计算机和网络系统的瘫痪，是影响高校校园网络安全的主要因素。
特洛伊木马程序技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器／客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。
特洛伊木马是夹带在执行正常功能的程序中的一段额外操作代码。因为在特洛伊木马中存在这些用户不知道的额外操作代码，因此含有特洛伊木马的程序在执行时，表面上是执行正常的程序，而实际上是在执行用户不希望的程序。特洛伊木马程序包括两个部分，即实现攻击者目的的指令和在网络中传播的指令。特洛伊木马具有很强的生命力，在网络中当人们执行一个含有特洛伊木马的程序时，它能把自己插入一些未被感染的程序中，从而使它们受到感染。此类攻击对计算机的危害极大，通过特洛伊木马，网络攻击者可以读写未经授权的文件，甚至可以获得对被攻击的计算机的控制权。
防止在正常程序中隐藏特洛伊木马的主要方法是人们在生成文件时，对每一个文件进行数字签名，而在运行文件时通过对数字签名的检查来判断文件是否被修改，从而确定文件中是否含有特洛伊木马。避免下载可疑程序并拒绝执行，运用网络扫描软件定期监视内部主机上的监听TCP服务。
特洛伊木马的种类很多，当用户运行了特洛伊木马程序后，攻击者便可通过IP地址对该计算机实现网络和系统控制功能；可获取包括网址口令、拨号上网口令、用户口令、磁盘、CPU、软件版本等详细的系统信息；可以删除、复制、查看文件；可运行机内的任何一个程序；可捕获屏幕信息；可上传各种文件；可以查阅、创建、删除和修改注册表；甚至可以重启或锁死计算机。
电子邮件炸弹是最古老的匿名攻击之一，通过设置一台机器不断的大量的向同一地址发送电子邮件，攻击者能够耗尽接受者网络的带宽，占据邮箱的空间，使用户的存储空间消耗殆尽，从而阻止用户对正常邮件的接收，防碍计算机的正常工作。此种攻击经常出现在网络黑客通过计算机网络对某一目标的报复活动中。
防止邮件炸弹的方法主要有通过配置路由器，有选择地接收电子邮件，对邮件地址进行配置，自动删除来自同一主机的过量或重复的消息，也可使自己的SMTP连接只能达成指定的服务器，从而免受外界邮件的侵袭。
电子邮件炸弹（E-Mail Bomb），是黑客攻击网络的常用手段。它的实质是向被攻击的邮箱发送大量的垃圾邮件，当超出邮箱的容量时，就会令邮箱瘫痪；另外，当同时攻击某个网络的多个邮箱时，将占用大量的系统资源，会导致网络的阻塞甚至是崩溃。
1.2.3黑客的攻击
在《中华人民共和国公共安全行业标准》中，黑客的定义是：“对计算机系统进行非授权访问的人员”，这也是目前大多数人对黑客的理解。大多数黑客不会自己分析操作系统或应用软件的源代码、找出漏洞、编写工具，他们只是能够灵活运用手中掌握的十分丰富的现成工具。黑客入侵的常用手法有：端口监听、端口扫描、口令入侵、JAVA炸弹等。
黑客的攻击手段一不断的更新，几乎每天都有不同系统安全问题出现。然而安全工具的更新速度太慢，绝大多数情况需要人为的参与才能发现以前未知的安全问题，这就使得它们对新出现在的安全问题总是反应太慢。当安全工具刚发现并努力更正某方面的安全问题时，其他的安全问题又出现了。因此，黑客总是可以使用先进的、安全工具不知道的手段进行攻击。
1.2.4内部网络存在的问题
为管理和计费的方便，一般来说，学校为每个上网的老师和学生分配一个账号，并根据其应用范围，分配相应的权限。某些人员为了访问不属于自己应该访问的内容或将上网的费用转嫁给他人，用不正常的手段窃取别人的口令，造成了费用管理的混乱。
在高校中，有人为了报复而销毁或篡改人事档案记录；有人改变程序设置，引起系统混乱；有人越权处理公务，为了个人私利窃取机密数据；一些学生通过非正常的手段获取习题的答案或在考前获得考试内容，使正常的教学练习失去意义。这些安全隐患都严重地破坏了学校的管理秩序。
在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的电脑上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反了人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。
设备破坏主要是指对网络硬件设备的破坏。校园网络涉及的设备分布在整个校园内，管理起来非常困难，任何安置在不能上锁的地方的设施，都有可能被人有意或无意地损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪的严重后果。
为。
由于财务等敏感服务器上存有大量重要数据库和文件，因担心安全性问题，不得不与校园网络物理隔离，使得应用软件不能发挥真正的作用。
校园网是一个比较特殊的网络环境。随着校园网络规模的扩大，目前，大多数高校基本实现了教学科研办公上网，学生宿舍、教师家庭上网。由于上网地点的扩大，使得网络监管更是难上加难。由于高校部分学生对网络知识很感兴趣，而且具有相当高的专业知识水平，有的研究生甚至研究方向就是网络安全，攻击校园网就成了他们表现才华，实践自己所学知识的首选。其次，许多教师和学生的计算机网络安全意识薄弱、安全知识缺乏。学校的规章制度还不够完善，还不能够有效的规范和约束学生、教工的上网行为。
1.2.5网络攻击的常用手段
端口攻击
如果是基于Windows 95/NT的操作系统，而且没有安装过Patch，那么就极易受到攻击，这个漏洞是由OOB引起的，OOB是Out Of Band的缩写，是TCP/IP的一种传输模式。攻击的原理是以OOB方式通过TCP/IP端口139向对端的Windows 95/NT传送0byte的数据包，这种攻击会使计算机处于瘫痪状态，无法再工作。在windows98 OSR2版本和WindowsNT 4.0 Service Pack5中微软公司已更正了该错误。
我们常用的端口是：21（FTP）、23（Telnet）、25（Mail）、70（Gopher）、80（Http），针对端口最快速的攻击方法是基于Telnet协议。Telnet可以快速判断某特定端口是否打开以及服务器是否运行；还有黑客利用Telnet来进行服务器拒绝式攻击，例如，向WindowsNT Web服务器的所有端口发送垃圾数据会导致目标处理器资源消耗高达100%，向其他端口发送Telnet请求也可能导致主机挂起或崩溃，尤其是向端口135发送Telnet连接请求时。防范的方法，如果不是非常必要，关闭Telnet端口。
1.3网络的开放性带来的安全问题
Internet的开放性以及其他方面因素导致了网络环境下的计算机系统存在很多安全问题。为了解决这些安全问题，各种安全机制、策略和工具被研究和应用。然而，即使在使用了现有的安全工具和机制的情况下，网络的安全仍然存在很大隐患，这些安全隐患主要可以归结为以下几点：
(1) 每一种安全机制都有一定的应用范围和应用环境。防火墙是一种有效的安全工具，它可以隐蔽内部网络结构，限制外部网络到内部网络的访问。但是对于内部网络之间的访问，防火墙往往是无能为力的。因此，对于内部网络到内部网络之间的入侵行为和内外勾结的入侵行为，防火墙是很难发觉和防范的。
(2)安全工具的使用受到人为因素的影响。一个安全工具能不能实现期望的效果，在很大程度上取决于使用者，包括系统管理者和普通用户，不正当的设置就会产生不安全因素。例如，NT在进行合理的设置后可以达到C2级的安全性，但很少有人能够对NT本身的安全策略进行合理的设置。虽然在这方面，可以通过静态扫描工具来检测系统是否进行了合理的设置，但是这些扫描工具基本上也只是基于一种缺省的系统安全策略进行比较，针对具体的应用环境和专门的应用需求就很难判断设置的正确性。
(3)系统的后门是传统安全工具难于考虑到的地方。防火墙很难考虑到这类安全问题，多数情况下，这类入侵行为可以堂而皇之经过防火墙而很难被察觉；比如说，众所周知的ASP源码问题，这个问题在IIS服务器4.0以前一直存在，它是IIS服务的设计者留下的一个后门，任何人都可以使用浏览器从网络上方便地调出ASP程序的源码，从而可以收集系统信息，进而对系统进行攻击。对于这类入侵行为，防火墙是无法发觉的，因为对于防火墙来说，该入侵行为的访问过程和正常的WEB访问是相似的，唯一区别是入侵访问在请求链接中多加了一个后缀。
(4)只要有程序，就可能存在BUG。甚至连安全工具本身也可能存在安全的漏洞。几乎每天都有新的BUG被发现和公布出来，程序设计者在修改已知的BUG的同时又可能使它产生了新的BUG。系统的BUG经常被黑客利用，而且这种攻击通常不会产生日志，几乎无据可查。比如说现在很多程序都存在内存溢出的BUG，现有的安全工具对于利用这些BUG的攻击几乎无法防范。