学龄期孩子用怎样的教育方式比较好？

一个最好的让幼儿安静地坐下来的方式，是跟他们一起阅读书籍。每天花时间和孩子一起阅读，即使是他们看过的书，你也可以带着学龄前儿童通过重复学习，发现书中新的有趣的点。例如和孩子谈论书中插图人物的面部表情、心理活动，还可以在家里给孩子读故事或听有声读物, 这可以提升孩子的词汇量，提高他们的注意力、创造力、和想象力。不要把孩子限制在图画书上，事实上，小孩子也经常喜欢复杂的故事。

小孩子大脑发育的关键期，已经初步对社会有了一些概念，也进入了最重要的学龄期，开始了正式的学校生活，这时家长要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对正确的方向给予鼓励。在早期学习阶段，兴趣是决定孩子以后学业成绩的关键， 家长必须先了解自己的孩子的兴趣，了解他的天赋秉性、性格特点。孩子在儿童时期，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导，根据孩子的特性实施个性化教育。

小孩子喜欢玩，喜欢打扮，喜欢模仿，喜欢玩耍。为学龄前儿童提供一个学习丰富的环境，创造一种氛围，邀请他们创造性地自由发挥和探索。你可以和孩子一起：绘画、捏泥塑、玩积木、玩拼图。花一些时间观察你周围和你的孩子，带他们去大自然漫步，即使只是家附近的公园里。指出你看到的东西，并积极与他们讨论： "看蚂蚁在觅食、在搬家。蚂蚁为什么要搬家呢？它们与同伴是怎么交流的呢？"

一定要经常和你的学龄前儿童交流。小孩子对回答问题并不陌生，但是你要确保你是在问一些贴近他们活动和生活的问题。例如，请孩子描述一下他的绘画和创作。当他在读书或看电视时，问他们一些问题，例如：你觉得这个角色为什么会这样？如果看到比较贴近生活的场景，可以提问：在那种情况下，你会怎么做？你怎么想？你认为接下来会发生什么？确保你在和你的孩子进行谈话时是轻松的，不要让他们觉得你是在等待一个正确答案。

现在的孩子多是独生子女，一般父母都会很及时地满足孩子的各项要求。孩子，就是家庭的中心，一切好的，都是他的，所以很缺少一颗同理心，也就是本文所说的共情能力，所以，这些小孩最需要培养的是共情能力，即一种为他人着想，理解他人，愿意与人分享的能力。只有拥有足够的共情能力，小孩子才能交到更多朋友，才能更好地适应社会，当然，也才会理解你的“不要吵闹，会影响到别人”的类似劝告。