作业,小发明创造,1000字左右,急急急急急急

2024-12-16 01:25:33
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回答1:

我的小发明

冬天,人们总会带上口罩上街。有时如果不戴帽子,或帽子比较浅,就会把耳朵冻着。有一次,我在上学时忘记戴帽子,耳朵冻得又红又硬,心想,要是有个护耳朵的就好了。这时,我的脑子一转想起妈妈给爸爸织的耳套。对了!何不把口罩和耳套连起来,不就可以双用了吗!这样想着,回到家,我就按我的大小做了一个双用口罩,让妈妈试戴,妈妈一试,口罩和耳套便“分了家”,我这才恍然大悟,原来,我只按照自己的尺寸做了,没想别人。于是,就想用按扣把口罩和耳套连接起来,利用两排按扣使它的大小可以调节,这样就可以适合更多的人使用了。

我的设计方案和过程是:平时功课忙没有时间,休假时还要上兴趣班,我的想法何时才能变成现实呢?这事也绝对不能让妈妈知道。我就利用晚上睡觉前的时间,在自己的房间里偷偷的做,谁知做起来并非想象的那么容易,一次又一次比比试试,熬了几个晚上,想象的“双用口罩”终于做成了。可是,外观看起来太粗糙了,我自己很不满意,几乎要灰心了。

这天,我又将前几次做的双用口罩拿出来,左看看右看看,就是不知道怎样才能把它做得既美观又合适呢,一气之下,将它们统统扔到地上,趴在床上大哭起来,边哭边大声喊叫:“我不做了,做什么做嘛?”妈妈闻声赶来说:“不做什么了在这儿哭,作业把你难住了?”我想,要想做好“双用口罩”只有向妈妈求助了,于是便把情况向妈妈“如实招供”了,请妈妈帮帮忙。妈妈一听非常高兴:“这是好事情为什么要瞒着我呢?不要生气了, 你的想法是对的,就是动手做有困难是吧。”说着,妈妈和我一起探究怎样制作合适呢?妈妈提议:还是咱家的老传统——用毛线织耳套吧。我说当然行了。于是妈妈拿来毛线和毛线针,耐心地教我怎么起针怎么织,我学着妈妈的样子一针一针艰难而又细心地织起来。整整用了两个下午,耳套在妈妈的指导下终于织好了。我把耳套和口罩用按扣连起来,这样用起来灵活方便,既合适又美观。

双用口罩的实用性强:用毛线织两个相互对称的护耳套,在耳套底端、口罩两端(口罩环的位置)前后订两排按扣或扣子,以此使两部分连接起来。这样,不同的人就可以根据自己的需要来调节大小了。不想用耳套时,还可以拆下来,非常方便。既可以护脸,又可以护耳朵。原料可选用纯毛线或棉布,对人体无副作用,戴起来柔软舒适,非常实用。两用口罩制作简单经济,既可以根据自己的喜好动手做一个,展示自己的手艺。也可以大批量生产投放市场,定能取得不俗的经济效益。

由于时间仓促,做工还是比较粗,我还想把它整体用毛线编织,加上装饰,使它更加精致完美。

我发明的多功能台灯

为什么会想到这个问题呢?事情是这样的:
一天晚上,我正开着台灯写作业。这时,电话响了,是同学打来的。我忘了关灯,便去接电话,一聊就是一个多小时,回到屋里,台灯已经很热了,我赶快关上灯,想想看,估计电表也得浪费几个电字。
于是我想:要是发明个多功能台灯就好了。的确,一般的台灯有许多不足之处,如:光线不好,不舒服、不方便……怎样改善这些缺点呢?我想了很久,终于设计好了一个多功能台灯。
台灯在外形上十分美观:灯炮很小,可以变化很多种颜色,有红色、黄色、白色等,可以根据你的需要进行调节。光线的大小也是同样,随你安排,台灯的高低可以通过按钮调节,你按“上”按钮,它就会自动上升;按“停”便会停下来,按“下”就会下降。拆开台灯底座,里面有个“藏书阁”,你可以把常用的课外书和笔放在这里,锁上一把小锁,就不会丢了。这种台灯是便携式的,只要对折几下,就像一个文曲星差不多大小,放在盒子里,你就能把它带到各个地方随身享用了。平时在房间里,你把它接上电源就能用,带到外面去的时候可以装上两节五号电池,照样可以用。台灯脏了怎么办呢?你不用着急,台灯的外膜是塑料的,可以随时擦洗。
台灯的内部构造算得上复杂。它带有小字典,同学们如果有不认识的字,把书放在“”按钮前,让不认识的字贴在按钮上,它就在对话框里标出拼音,你就知道了。它也带有CD功能,你看书的时候可以按“?”按钮,它便会从小喇叭里传出优美的乐曲。有些“小近视眼”写字离书本太近了,这时台灯就会提醒你:“注意,注意,注意三个一”。有些“小淘气”边写边玩,这可不行!
“聪明的妈妈会用心”,台灯也一样。它带有录音装制,只要妈妈按下“录音”按钮,嘻…???你家的“福尔摩斯”就抓到你的“罪证”了,写完作业,有些小马虎会忘了关灯,这不要紧,台灯如果感觉不到你的气息了,就会提醒你:“小马虎,忘了关灯了!”如果你3分钟内没有关上灯,它就会自己熄灭了。
我知道这个多功能台灯还有很多不足之处,但我决心长大之后一定发明一个这样的台灯,造福人类!记得到时候去买哦!

我发明的两用裤

福建省泉州 师范附属小学 六年二班 郑龙城

雨淅淅沥沥地下着,我穿着雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨时,人们坐在自行车或摩托车上,穿着雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在于脚上,因为每次下雨外出时,鞋子总会被雨水打湿,你一定会说:“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确,平时出门穿雨鞋就行了,不过,要是遇上比较隆重的会议,穿雨鞋,多不雅观,更何况下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也会容易滑倒在地上啊。

起初,我设想让雨裤加长,长到可以把鞋子盖住,这样,雨水就不会打到鞋子上了,可有时雨水涨高,这样,不是仍然会把鞋子打湿吗?后来,我用防雨布设计了一个鞋套,把它套在脚上,再用拉链把它和雨裤连接在一起,我以为这是再好不过的设计了。谁知,我把他做好时,在雨中走了一段路,不但没有想象中的那么好,反而把鞋套磨破了一个大窟窿,这使我一下子失望了许多,原来的信心十足换来了现在的失望万分,我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。

几天后,我看到几个小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那个失败的作品,不过我灵机一动:为什么足球能长时间在地上踢来踢去,也不会破呢?我走过去,摸了摸这个足球,顿时恍然大悟,足球因为有一层厚厚的皮包裹着,所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法,急忙跑回家,在家里翻箱倒柜,希望能找出些名堂来,可最后,只找到一个小小的枕头,我如获至宝,把这个枕头塞进鞋套里,心想:这样大概就不会把鞋套磨破了吧,虽然不会磨破,可是用枕头去做垫子,岂不是太亏本了吗?后来,我看到阳台上有一块没用的布,突然想到了一个主意,便走过去,拿起布和针线,又到楼下找了些沙子,用布缝了一个厚厚的沙垫,把这个沙垫放在鞋套里,以为这样就不会使鞋套磨损太严重了,可是我试穿了一下,才刚走几步,就感到脚下沉甸甸的,如果这样,出门时,双脚岂不是要累断。

这下我可犯愁了,就在这时候,爸爸回家了,只见他手里拿着一个轮胎,气愤地说:“真不知道谁那么缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了!”“是啊,这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎,不禁喜上眉梢,于是,我就叫爸爸帮忙,用刀子把它切成了一个脚的形状,然后修理得整整齐齐,最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部,这样一来,我的防雨裤就制作成功了,真是十分实惠、耐用。

现在,每当下雨时,只要穿上我做的这条两用裤,在路上可以免受雨的“袭击”,到了公共场所,只要将鞋套拆下来,又可以显现出您那干净的鞋了,真是一举多得啊!

回答2:

我的小发明

冬天,人们总会带上口罩上街。有时如果不戴帽子,或帽子比较浅,就会把耳朵冻着。有一次,我在上学时忘记戴帽子,耳朵冻得又红又硬,心想,要是有个护耳朵的就好了。这时,我的脑子一转想起妈妈给爸爸织的耳套。对了!何不把口罩和耳套连起来,不就可以双用了吗!这样想着,回到家,我就按我的大小做了一个双用口罩,让妈妈试戴,妈妈一试,口罩和耳套便“分了家”,我这才恍然大悟,原来,我只按照自己的尺寸做了,没想别人。于是,就想用按扣把口罩和耳套连接起来,利用两排按扣使它的大小可以调节,这样就可以适合更多的人使用了。

我的设计方案和过程是:平时功课忙没有时间,休假时还要上兴趣班,我的想法何时才能变成现实呢?这事也绝对不能让妈妈知道。我就利用晚上睡觉前的时间,在自己的房间里偷偷的做,谁知做起来并非想象的那么容易,一次又一次比比试试,熬了几个晚上,想象的“双用口罩”终于做成了。可是,外观看起来太粗糙了,我自己很不满意,几乎要灰心了。

这天,我又将前几次做的双用口罩拿出来,左看看右看看,就是不知道怎样才能把它做得既美观又合适呢,一气之下,将它们统统扔到地上,趴在床上大哭起来,边哭边大声喊叫:“我不做了,做什么做嘛?”妈妈闻声赶来说:“不做什么了在这儿哭,作业把你难住了?”我想,要想做好“双用口罩”只有向妈妈求助了,于是便把情况向妈妈“如实招供”了,请妈妈帮帮忙。妈妈一听非常高兴:“这是好事情为什么要瞒着我呢?不要生气了, 你的想法是对的,就是动手做有困难是吧。”说着,妈妈和我一起探究怎样制作合适呢?妈妈提议:还是咱家的老传统——用毛线织耳套吧。我说当然行了。于是妈妈拿来毛线和毛线针,耐心地教我怎么起针怎么织,我学着妈妈的样子一针一针艰难而又细心地织起来。整整用了两个下午,耳套在妈妈的指导下终于织好了。我把耳套和口罩用按扣连起来,这样用起来灵活方便,既合适又美观。

双用口罩的实用性强:用毛线织两个相互对称的护耳套,在耳套底端、口罩两端(口罩环的位置)前后订两排按扣或扣子,以此使两部分连接起来。这样,不同的人就可以根据自己的需要来调节大小了。不想用耳套时,还可以拆下来,非常方便。既可以护脸,又可以护耳朵。原料可选用纯毛线或棉布,对人体无副作用,戴起来柔软舒适,非常实用。两用口罩制作简单经济,既可以根据自己的喜好动手做一个,展示自己的手艺。也可以大批量生产投放市场,定能取得不俗的经济效益。

由于时间仓促,做工还是比较粗,我还想把它整体用毛线编织,加上装饰,使它更加精致完美。

我发明的多功能台灯

为什么会想到这个问题呢?事情是这样的:
一天晚上,我正开着台灯写作业。这时,电话响了,是同学打来的。我忘了关灯,便去接电话,一聊就是一个多小时,回到屋里,台灯已经很热了,我赶快关上灯,想想看,估计电表也得浪费几个电字。
于是我想:要是发明个多功能台灯就好了。的确,一般的台灯有许多不足之处,如:光线不好,不舒服、不方便……怎样改善这些缺点呢?我想了很久,终于设计好了一个多功能台灯。
台灯在外形上十分美观:灯炮很小,可以变化很多种颜色,有红色、黄色、白色等,可以根据你的需要进行调节。光线的大小也是同样,随你安排,台灯的高低可以通过按钮调节,你按“上”按钮,它就会自动上升;按“停”便会停下来,按“下”就会下降。拆开台灯底座,里面有个“藏书阁”,你可以把常用的课外书和笔放在这里,锁上一把小锁,就不会丢了。这种台灯是便携式的,只要对折几下,就像一个文曲星差不多大小,放在盒子里,你就能把它带到各个地方随身享用了。平时在房间里,你把它接上电源就能用,带到外面去的时候可以装上两节五号电池,照样可以用。台灯脏了怎么办呢?你不用着急,台灯的外膜是塑料的,可以随时擦洗。
台灯的内部构造算得上复杂。它带有小字典,同学们如果有不认识的字,把书放在“”按钮前,让不认识的字贴在按钮上,它就在对话框里标出拼音,你就知道了。它也带有CD功能,你看书的时候可以按“?”按钮,它便会从小喇叭里传出优美的乐曲。有些“小近视眼”写字离书本太近了,这时台灯就会提醒你:“注意,注意,注意三个一”。有些“小淘气”边写边玩,这可不行!
“聪明的妈妈会用心”,台灯也一样。它带有录音装制,只要妈妈按下“录音”按钮,嘻…???你家的“福尔摩斯”就抓到你的“罪证”了,写完作业,有些小马虎会忘了关灯,这不要紧,台灯如果感觉不到你的气息了,就会提醒你:“小马虎,忘了关灯了!”如果你3分钟内没有关上灯,它就会自己熄灭了。
我知道这个多功能台灯还有很多不足之处,但我决心长大之后一定发明一个这样的台灯,造福人类!记得到时候去买哦!

我发明的两用裤

福建省泉州 师范附属小学 六年二班 郑龙城

雨淅淅沥沥地下着,我穿着雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨时,人们坐在自行车或摩托车上,穿着雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在于脚上,因为每次下雨外出时,鞋子总会被雨水打湿,你一定会说:“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确,平时出门穿雨鞋就行了,不过,要是遇上比较隆重的会议,穿雨鞋,多不雅观,更何况下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也会容易滑倒在地上啊。

起初,我设想让雨裤加长,长到可以把鞋子盖住,这样,雨水就不会打到鞋子上了,可有时雨水涨高,这样,不是仍然会把鞋子打湿吗?后来,我用防雨布设计了一个鞋套,把它套在脚上,再用拉链把它和雨裤连接在一起,我以为这是再好不过的设计了。谁知,我把他做好时,在雨中走了一段路,不但没有想象中的那么好,反而把鞋套磨破了一个大窟窿,这使我一下子失望了许多,原来的信心十足换来了现在的失望万分,我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。

几天后,我看到几个小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那个失败的作品,不过我灵机一动:为什么足球能长时间在地上踢来踢去,也不会破呢?我走过去,摸了摸这个足球,顿时恍然大悟,足球因为有一层厚厚的皮包裹着,所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法,急忙跑回家,在家里翻箱倒柜,希望能找出些名堂来,可最后,只找到一个小小的枕头,我如获至宝,把这个枕头塞进鞋套里,心想:这样大概就不会把鞋套磨破了吧,虽然不会磨破,可是用枕头去做垫子,岂不是太亏本了吗?后来,我看到阳台上有一块没用的布,突然想到了一个主意,便走过去,拿起布和针线,又到楼下找了些沙子,用布缝了一个厚厚的沙垫,把这个沙垫放在鞋套里,以为这样就不会使鞋套磨损太严重了,可是我试穿了一下,才刚走几步,就感到脚下沉甸甸的,如果这样,出门时,双脚岂不是要累断。

这下我可犯愁了,就在这时候,爸爸回家了,只见他手里拿着一个轮胎,气愤地说:“真不知道谁那么缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了!”“是啊,这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎,不禁喜上眉梢,于是,我就叫爸爸帮忙,用刀子把它切成了一个脚的形状,然后修理得整整齐齐,最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部,这样一来,我的防雨裤就制作成功了,真是十分实惠、耐用。

现在,每当下雨时,只要穿上我做的这条两用裤,在路上可以免受雨的“袭击”,到了

回答3:

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制作方法:1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些,便于套穿在鞋子上。

2、用碎布条作鞋底上的拖把条,拖把条上面钉一层较厚的塑料 底,既防水又耐用。

3、用布壳和防水布做成鞋帮,鞋帮的后根安上一条拉链,穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来,鞋拖就做成了。

完成一件小发明并不是"眉头一皱,计上心来"这么简单,它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。

搞小发明的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设计制作能力,不要空想办不到的发明。

体裁选好后,接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验,设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案,再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。

构思成熟后,就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件,在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题,可以向老师和家长请教,有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。

小发明样品完成后,还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间,在使用中发现问题,并向家长老师和同学广泛征求意见,看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见,对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。

至此,你将会享受到成功的喜悦。接下来,就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料,其中,项目说明内容为:发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的?这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性?你的创造性贡献是什么?进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图(最好还有黑白照片)、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目,还必须提供有关部门的证明材料。

科学小发明是一件人人能做的事,也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,大胆探索,动手实践,勇于突破条条框框的束缚,就会有所创新,有所发明。