高一是高中阶段的开始,面对两年后的高考,这个阶段也是很重要的,如果孩子出现厌学行为,家长一定要重视起来:
一、培养学习兴趣
父母要和老师多接触,了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露,令孩子压能力增加,影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节,但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。
二、重视心理素质的培养
客观评价高一学生的各种学习能力,尽量减少兴趣班,让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏,锻炼高一学生良好的心理素质,要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励,让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时,脸上挂满笑容,在行动中摆脱消极情绪。同时,要注意亲子关系的培养,建立良好的交流习惯,让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。
三、重新认识高一学生自我价值
发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,就及时肯定,并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我,认识到自己并非无药可救,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
雅方教育是针对解决孩子厌学的,是一家致力于青少年问题咨询、研究、指导和解决为一体的教育机构,是正规合法的;并且,雅方教育入选中央电视台发起的品牌强国示范工程,其专家老师也都是从业多年的青少年心理教育专家,针对不同年龄段孩子的厌学问题,都能够制定出一套有效的解决方案。
不愿学习主要是苦的问题,我现在上高二,高一到现在不知道有所少次因为太苦不想上学了,但咬咬牙还是坚持下来了。不想上学,主要是因为缺乏动力、缺乏吃苦耐劳的精神。我分析一下
像我们学校(我是江苏的,教育制度比起北方来可能没那么严格,但也很累。我以自己为例,先说说在学校是怎么过的),早上5点多起床,打理好宿舍的事情,因为是舍长,还要关心每一位舍员的工作有没有做到位。宿舍所有的事情必须在15~20min内完成。然后做早操、吃早饭,上早自习。因为睡得时间少,6~7h,所以很困,早上第一两节课会心不在焉、犯困,要强忍着才能好好上。一天上下来会布置相当多的作业,因为一天教的知识相当多,老师第二天还会提问默写,所以肯定要花时间复习如果是班干部,还要处理班级里的事,本来3节晚自习就做不完的作业,又会被耽搁。只好拿回宿舍闷在被子里打手电做,如果被老师发现了,不但要扣分还要被老师骂,无形中增加了压力。就算不被发现,因为要完成作业,睡的时间又少了。再加上10门功课考试的压力,累的程度可想而知。以上是其一,只是学习本身方面的。
学习态度也很重要。分几种情况。
一、笨,还不勤奋,吊儿郎当
那肯定完了,唯心的说,除非老天开眼,以后只能混混。在学校可能会谈恋爱(坚决要杜绝,严重的会被开除)、玩手机(最好不要带)、玩掌机(肯定不能带,会被老师摔了)、打架……
如果是这样一定要做好思想工作。
二、笨,很勤奋
实话实说,我是属于这种。我答应我去世的爷爷一定要上大学。这种情况下,上本一有希望,前提是只要能坚持下去。
三、聪明,不勤奋
混个本二可以,上了大学以后会走什么路难说。
四、聪明、勤奋
这就不用说了
还有外界因素:学校里肯定有混混的学生,还有言情小说、黄色暴力信息的潜移默化,不要让孩子沾上边。
在家很舒服,所有的一切家长都安排好了。但这种日子是不长久的,家长不可能照顾孩子一辈子。学习是为自己,我们上高中为什么,不就是为了上大学。上了大学当了硕士还被人瞧不起,还不一定找到好工作,更何况不上呢。
以上可以给你的孩子看。
还有,你作为家长一定要好好跟孩子沟通。 我原来不肯跟父母沟通,认为他们是老古董。但多沟通后,才发现其实父母很开放的,我们什么都能说。所以,一定要让自己的思想与孩子“同步”。但有时也要好好约束。
孩子之所以不爱学习有厌学情绪,是因为学习很乏味,他们感受不到学习的任何乐趣。只有基于孩子真正的兴趣之上,孩子才会乐此不疲的喜欢学习,学习进步才会有立竿见影的效果;父母应该知道如何利用孩子的兴趣,让孩子逐渐爱上学习。除此之外,家长的教育技巧和沟通方式也要及时改变,否则很容易会引起孩子的逆反心理,从而导致更加厌学,我建议家长可以学习“汤加辉教育法”或者咨询青舟教育,用正确且高效的方式,帮助孩子解决厌学情绪。
高三厌学怎么办?
告诉他马上18周岁了,要靠自己养活自己了!