轮椅上的霍金主要讲了什么

六年级教材的第9课主要讲了什么?是轮椅上的霍金这一课
2024-12-16 23:04:05
推荐回答(5个)
回答1:

课文导读:被称为“宇宙之王”的霍金在自己完全瘫痪、被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,任然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学做出了重要的贡献。写作特色:层次清晰,重点突出,叙述具体。第一段:第1到2 小节:具体讲撰写《时间简史》的霍金被称为“宇宙之王” 第二段:第3到7小节:具体讲了瘫痪40年的霍金受到疾病的残酷折磨,依然顽强地进行科学的探索。第3段:第8到12小节:讲霍金不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深感动了大家。霍金的相关资料:霍金

斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)于1942年1月8日(这天刚好是伽利略逝世300周年纪念日)出生于英国牛津。他的父母本住在伦敦北部,但是在第二次世界大战期间,牛津是一个生养孩子的好地方。他八岁的时候,全家搬到了伦敦以北20英里外一个叫圣奥尔本斯(St Albans)的小镇上。11岁时,斯蒂芬上了圣奥尔本斯学校,后来去了牛津大学,这也是他父亲的母校。斯蒂芬想学习物理学,他父亲则希望他学医,但是当时牛津大学没有数学系,所以最后他选择了物理。

在三年工作量并不巨大的学习之后,他获得了一等自然科学荣誉学位,之后进入剑桥大学研究宇宙学,当时牛津大学还没有宇宙学这个专业。尽管他希望能够跟当时在剑桥的弗雷德·霍伊尔(Fred Hoyle)身边做研究,但是他的导师却是丹尼斯·西艾玛(Dens Scama)。在获得博士学位之后,他成为一名研究员,后来成为冈维尔和凯厄斯学院(Gonvlle and Caius College)的教授。
1973年斯蒂芬离开了天文研究所,来到了应用数学和理论物理系,从1979年开始,他担任卢卡斯数学教授。这个职位是1663年根据亨利· 卢卡斯(Hery Lucas)的遗嘱和遗赠所设,第一个担任此职位的人是伊萨克·巴柔(Issac Barrow),1669年伊萨克·牛顿也曾担任过这个职位。

斯蒂芬·霍金最为人所知的也许就是他在1974年发现了黑洞放射以及1983年与圣塔巴巴拉的吉姆·哈特尔(Jim Hartle of Santa Barbara)共同宣布的无边界构想而出名。他出版了许多书籍,包括与G F R 艾里司(G F R Ellis)合著的《空时的大型结构》,与W 伊斯瑞尔(W Israel)合著的《广义相对论述评:纪念爱因斯坦百年诞辰》和《引力300年》。他还出版了两本通俗读物:最为畅销的《时间简史》,还有后来的《"黑洞和婴儿宇宙"及其他论文》。霍金教授共有12个名誉学位,在1982年获得了高英帝勋爵士头衔以及在1989年获得了大英帝国荣誉爵士头衔。

他拥有众多奖章和荣誉头衔,是皇家学会成员,以及美国国家科学院院士。现在斯蒂芬·霍金享受着充实的家庭生活(他有三个孩子),继续着对理论物理学研究,同时周游世界发表演讲。

轮椅上的世界——史蒂芬·霍金剪影

“果壳中的宇宙”这个隐喻来自莎士比亚的名句:“即便把我关在果壳之中,仍然自以为无限空间之王。”其实,用这个隐喻来形容史蒂芬·霍金本身是最贴切不过了,它既形象地阐述了霍金的宇宙观,又生动地概括了霍金富有传奇色彩的一生。

少年历程:打破沙锅问到底

1942年1月8日,史蒂芬·霍金出生于英国牛津,这一天恰好是伽利略逝世300周年的忌日。这一天并没有什么特别的意义,霍金认为这纯粹是一个巧合,因为每天都有数以万计的人降生于世。

小时候的霍金与一般的孩子一样,有自己擅长的方面,但不是全才。例如,他相当晚才学会阅读,但他对事物的来龙去脉特别感兴趣,他曾计算过进自家屋子的各种方法,发现共有11种。

霍金一旦对某件事情感兴趣,就会投入百分之百的注意力,例如,他可以花整个晚上玩某种复杂的游戏,这也许是导致霍金取得成功的重要因素。他还喜欢和擅长设计复杂游戏,这种创造一个“世界”并赋予它规则的游戏让他感到非常惬意。

不治之症:“凤凰涅磐”成巨人

霍金过完21岁生日之后不久进医院检查,被诊断患了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症。在英国,这种病也叫运动神经细胞病;在美国,这种病被称为卢伽雷症,以患该病而死于1941年的纽约洋基棒球队一垒手的名字命名。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡,但头脑的思维不受影响。患者通常因呼吸肌功能失效导致肺炎或窒息而死亡。这是一种不治之症,病情会稳定下来,但永远不可能治愈,只能等待或早或迟(可能是几个月后,也可能是几十年后)到来的死亡。霍金患此病的年龄大大低于大多数病人,因此,人们认为他会更早而不是更晚地死去,医生曾宣布他只能活两年半。

受此影响,那时,霍金对生活非常厌倦,觉得没有任何值得做的事情。但是,出院后的霍金有一次梦到自己被处以极刑,他突然意识到活下去是值得的,如果被缓刑的话,还有很多事情可以做。从那时起,他开始进行研究,大约18个月后,皇家学会发表了他的一篇论文。他在文章中对霍伊尔教授的最新引力理论做了些修正,霍伊尔对此表示感谢。霍伊尔、邦迪和高尔德同为稳恒态宇宙论的开创者,霍金选择剑桥大学时本来是想跟从霍伊尔的,但未能如愿。

当时尚是研究生的霍金由此开始了他的研究生涯,在研究的道路上经过几十年的跋涉后,终成一代大师,被誉为“当代爱因斯坦”。

涉足科普:无心插柳柳成荫

1982年,当霍金面临女儿露西开学需交一笔高昂的学费时,决定面向一般公众写一本有关宇宙的书,开始了《时间简史》一书的写作。1984年,他完成了《时间简史》的初稿,并进行修改。没想到“无心插柳柳成荫”,《时间简史》一书获得了极大的成功,至今已销售2500万册,成为出版界、科普界的一件盛事。《纽约时报》评论说:“霍金先生无疑具有教师天赋,轻松幽默,擅长以日常生活的隐喻来诠释极端复杂的主题。”《图书目录》给出的评论是:“这位因研究黑洞本性而名震天下的理论物理学家,作为科普作家正像他作为科学家一样游刃有余。”霍金意外地发现自己写作科普的天分之后,再接再厉,接着推出了插图本《时间简史》和《果壳中的宇宙》,跻身于世界顶级科普作家之列。他不仅在生活中成为一个王者,还成为科普创作之王。 课后答案要知道不?要的话请联系我。(在百度上联系)

回答2:

讲了霍金身残志不残,顽强的与命运抗争,创作了时间简史。在最后第二自然段中对于霍金回答女记者的问题,我的理解是:虽然霍金因病失去了很多,但他仍然很乐观。他回答了自己还拥有很多,有家人间的亲情,自己还有会动的手指,仍拥有很多。人有时并不能只看自己没有的,要看自己拥有的。
霍金也喜欢自己一个人在房间里静静地考虑宇宙间发生的事情,比起被人们当神一样膜拜,他更喜欢这样考虑事情。
霍金乐观,坦然地面对疾病,做了一个与命运抗争的人,不向厄运低头的人。

回答3:

史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日出生,曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院,并获剑桥大学哲学博士学位。英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”。1942年1月8日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
他还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。他拥有几个荣誉学位,是英国皇家学会会员。
他因患“渐冻症”(肌萎缩性侧索硬化症 卢伽雷氏症),禁锢在一把轮椅上达40年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。
他被誉为“在世的最伟大的科学家”另一个爱因斯坦。

回答4:

本文通过讲述霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下......(待续)。

回答5:

他瘫痪了,但是他没有失去信心