幼小衔接老师应做好哪些准备

1、在学习方面

首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。同时围绕着培养幼儿的良好学习兴趣，做了很多的思考与大量的准备工作。

如课前准备好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也提供的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容，这样也不容易忘记，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺利的完成作业，从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。

2、行为习惯方面

引导幼儿学会收拾，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效果，但还需继续的坚持不懈。

每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织能力。

阅读能力方面的培养：

为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。

布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。

首先应该是自理能力方面，不能再帮着做更多的让孩子自己去做，比如喝水吃饭上厕所不要总让老师提醒。其次就是学习方面，小学一年级教的东西很快，教小孩一些数字语文方面的知识让他们去小学不至于手足无措。最后做好心理准备啦，上小学就不再是小宝宝了，老师不可能随时关注你，要学会跟同学相处。

闲幼小衔接老师应该做好哪些准备？幼小衔接老师首先应该做到小孩儿不懂的地方和不会的地方，老是要耐心的教育，让她有一个安全感

在幼小衔接方面老师所说的准备幼儿园的老师应该提前给同学灌输一点小学的要求和标准小学的老师应该把幼儿园的知识过渡一下。

幼小衔接的老师应该好扎心准备做好那些准备老师必须做好很好的学生你得教育不好的学生也得交易就是克数厂里叫一趟