怎样才能提高学习成绩

学习不仅要勤奋，而且更应注重方法。方法就是效率，掌握高效率的学习就可以一定程度上的提高成绩。
所以家长想要帮助孩子高效率的学习，可以试试以下七种方法！
01
间歇性学习
很多孩子在学习时没怎么注重阶段复习，一般选择在考试前半个月或者一周花大量时间和精力去复习，想要一次吸收完。
但很多时候都是等到快考试时，前面复习的内容却忘记了，也来不及复习了，只能硬着头皮考，最终成绩自然不理想。
而间歇性学习是指在你刚吸收一个新的知识点，对知识点记忆比较清晰的时候，可以不用一次花太多时间和精力去复习。
而是在你感觉将要忘记时，赶紧拿起来复习一下，巩固一下记忆，就会效果显著。
每天坚持间歇性的学习，利用碎片时间也会消除时间紧张感，反而心里更轻松。
02
玩跟学习分不开
孩子一听要学习，就各种萎靡状，磨磨蹭蹭，不想学。一说出去玩，就跟脱了缰的野马，拉都拉不住，这就是因为他们把玩跟学的界限感分得太清。认为学习就是辛苦的，玩就是轻松的。
学习分很多种，不是学习书本上的知识才叫学习。生活的中每件事都可以思考，都可以学习。
所以模糊孩子对于学习跟玩的界限感，就会让孩子更加乐于玩中学习，在学习中玩。
一名为陈美龄的歌手培养出了三个美国排名第一的斯坦福大学，她在分享教育孩子的方法时，就说不要给孩子限定时间表，只有做完功课才可以玩。而是让孩子觉得做功课跟玩是分不开的。做功课是玩，玩也是在学习。
记得有一次下雨她什么都不让孩子做了，去玩。在公园的水里面放叶子，看谁的叶子跑的最快。这时候她就会问孩子为什么会下雨呢？有没有想过？
她会引导孩子提起兴趣然后主动去寻找答案，让孩子真正地看到，感受到，学习就会很快，也不会觉得辛苦，反而更有乐趣。
03
交替学习
在一门课程上如果一次学习时间过久，会让孩子产生疲惫感，思维上容易迟钝。
所以可以试着让孩子进行交替式学习。比如孩子练习了一个小时数学题，觉得比较枯燥了，可以试着换下英语，读半个小时单词，之后再回过头来继续练习数学。
这种交替学习可以暂时性缓解一下孩子的学习压力，同时又能转变思维不纠结于此，等到回过头来再看那道题时或许就会有不一样的思路和方法。
但这种方式不是每个孩子都能随意转换的，所以家长可以根据不同孩子的情况再做引导。
04
不同的学习环境
一直学一门课会枯燥，一直呆在一个环境里面也会令人烦闷。学习环境其实有很多种，家里、图书馆。

1、先学会自律，
2、对自己说过的话言而有信。比如你先定个简单的目标并尽快的让他实现，培养自信心。
3、找方法并时刻纠正错误的学习方法，养成良好的学习习惯。
4、持之以恒：有恒心，不能三天打鱼两天晒网。
5、提前预习。不懂得做上记号，带着问题去上课。下课做好复习。
6、合理的安排作息时间，不要埋头苦干。

想要提高学习成绩。这方面要来源于家长环境和孩子的选择方式。
先说家长其实对于孩子来说，家长的教育真的非常重要。如果家长能给孩子一个表率的话，比如说可以和孩子一起学习，然后一起背东西，让孩子的兴趣就会大大提高。如果你只是选择这边工作，然后让孩子死记硬背再学的话，那种强迫式的学习对孩子知识的吸收性非常差。
另外一个就是孩子的选择方式，他可能没有那么喜欢学习，但是这个时候就要有家长去引导。有的孩子喜欢熬夜读书，虽然熬夜真的对身体影响很大，但是，都是夜晚的时候读书效率才会高一些。除了夜晚学习之外还有一些事。喜欢读一些课外书其实这个时候不要阻止他对于课外书的吸收也同样是很重要的。

　　（ps。打N久刚才没发上来郁闷。。）
　　我上课也开开小差的，但文科挺好，要是没兴趣吧，建议你课余去看看小说，这年纪女孩子都爱看么，看古风的，例如笑倾三国，就讲曹操的，那么上课讲观沧海啥的听着就带劲了，这样就是培养就文学对历史的兴趣吧，另外课文什么的要背的，语文作文语感也是很重要的，多读读文学名著，提不起兴趣的话去看看小说也有帮助的，推荐红楼梦，读了语感飙升，但是写作文表那个调调
　　然后觉得英语的话呢，多读多背培养语感，我们班一英语奇才，在家玩全英文的单击游戏，一边玩一边翻着字典，恩就是这样，背书的话一定要背，课文的话背不背无所谓，但语法和单词一定要背的！！而且要培养语感，初中英语作文很多都可以从书上课文里面’搬‘过去的。
　　理科都一样的吧，上课是一定要听的，你不要老想着下课了去补课什么什么的，补课只是辅助的，老这么想着会恶性循环的，上课不听，除非你是天才，-
-天才到高中也不行，反正就是上课一定要听，然后下课多做些题目，重要的就是下功夫吧，这个说着容易，做着真的不容易，上课认真了，思维跟着老师，老师说啥就想啥，恩我觉着这样对理科的兴趣也会慢慢培养起来的。
　　化学要背，要巧背。
　　化学不背神仙都救不了你，我就是个血淋淋的例子，化学一些表了什么的可以根据谐音什么的来背，要巧背，不然很快会忘光。
　　然后就是老师了，老师是挺重要的，不好的老师上课没法提起大家兴趣，让人想睡，然后还不负责，那么就要看自己的努力了，总之就是，自己的努力最重要，虽然大而空，总结下来就是，理科必做，文科必背，注意要培养兴趣，学着更轻松。
　　切记表抄作业啊，你抄了作业就算上课认真的。。-
-抄抄抄抄抄习惯了你就完了。
　　恩我也初三了大家一起努力吧~~
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1.课前预习 预习能够让孩子联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解.既培养了孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果.
2.课后复习 “温故而知新”是复习的目的.德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢.复习其实就是与遗忘作…
3.独立解决问题 孩子学习上有困难请求帮