初一作文（）伴我同行500字记叙文急～~～~～~

2025-02-25 15:36:45

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回答1：

语文伴我同行
语文是奇妙的，它从文字开始，到语言、阅读、写作等等，它是你学好各个学科的基础，不管是学习、生活，还是工作，你都离不开它，它与你密切联系，息息相关。

当我们尚在襁褓中时，父母就用他们轻柔的话语，温馨的祝福，让我们感受到了爱，这正是我们最初接触到的“语文”教育；长大些，开始从大人那里“呀呀”学语，在长辈的潜移默化下，我们知道了怎样用语言来表达自己的意愿，表达自己的情感；所以当我们进入学校后，开始真正接触语文这门课程时，我们早已经在生活中积累了许多的语文知识。

从老师教我们识字开始，到我们能够基本独立阅读为止，我们从书里获得的不仅仅是知识，更多的是明白了什么是生活的是非曲直，什么是社会的真善美。在我们的心里便有了一把衡量自己，衡量他人、衡量社会的尺子，此中语文所给予我们的，可谓功不可没。因为有了语文这个重要的工具，你才可以从阅读中，从生活中体会到学习乃至做人的乐趣，从中你更能够体会到学习语文给你带来的种种好处。

因为从小喜欢语文的缘故，自然地与书结下了不解之缘。小时候看书，经常被书中主人公的喜，怒，哀，乐所牵动。记得读《安徒生童话选》时，因为喜欢白雪公主的美丽，七个小矮人的善良，因此常常为他们最终获得幸福而欣喜，也因此厌恶皇后的恶毒，为她所得到的惩罚而欣慰。我也曾唏嘘于《海的女儿》中美人鱼为爱而承受的痛苦，为她无私的爱而感动……

随着年龄的增长，阅历及感悟力的提高，读书时更多的是从书中明白了许多做人的道理，感悟到人情的真谛。读朱自清的《背影》，被文章中那份浓浓的，深深情的父爱所感动，体会到父母也许不曾用什么华丽的语言来表达他们的爱，但他们朴实无华的行动都时刻在证明他们无私的爱。读蒲松龄的《聊斋志异》，惊异于作者笔下的狐仙个个美丽、善良、灵动，她们的身上被赋予了许多美丽的品质，在她们面前，你不得不感叹人类自身的劣根性，对己自叹不如，而那“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”更是让我津津乐道，回味无穷。

人到中年，更能感受到，语文是一门博大精深的学问，它是一面明晰的镜子，能够折射出迷似的人心，丰富的情感，它能帮助你去了解纷繁芜杂的世界的本质和真谛。亲近它，借助语言与书本知识的力量，能够使你心底清明，从而使你在书的海洋里，可以自由跨越时空的长河，与古今中外的名人，智者倾心交流，知无穷，去浮躁，弃粗俗，趋儒雅，使男子更潇洒，女子更添风韵。赏古文，品唐诗，读老舍，思鲁迅，学冰心，认识高尔基、海涅……唐代的环佩，宋代的衣裙，战马的嘶吼，智者的幽默，异邦的风情……都会在字里行间轻灵飞动，读去，仿佛听到幽远的天籁，看到了水乡的姿影，其中既有苏东坡“左牵黄，右擎苍，老夫聊发少年狂”的豪放不羁，也有李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的清丽婉约，此时你不禁会折服于文人的字字珠玑，为后人留下这些千古美文，留下睿智与希望。

学习语文最大的好处，就是让我结识了书这位好朋友，它曾伴随着我一路成长起来，而且永远会让我的思想日趋成熟，心灵日趋纯净。当人间的繁华与我擦肩而过，当权势的倾扎在世间上演，我却能因此挣脱世俗与困惑，保持内心的清明，我感恩于语文！

回答2：

有一种爱如大山般沉默，有一种爱如溪水般灵动，有一种爱如大海般深邃……打开记忆的相册，悄然回首，发现――爱一直伴随着我。
父母的呵护
“快点，要迟到了。“听到妈妈温柔的声音，我才刚从梦中醒来。赶紧睁开眼，从床上爬起来，穿上衣服就往外面跑，“你还没吃早饭呀，可不能就这样走了，即使去晚了，也要把早饭吃了，这样一天才有精神。”望着桌子上的美食，我还是选择留了下来，吃着妈妈做的菜，有一股特殊的温暖在我身边围绕，临走时，直到我骑着车走远了，她才肯放下手来，转身回去。
同学的关心
“加油、加油。。”赛场上传来的是一股热烈的呼喊声，我知道我报的项目并非那么容易，在我的跑的过程中，同学都是来陪我助跑，每当我没有力气了，就会鼓励我要坚持下来，这使我也有了一股斗志去跑第一，我奋不顾身地跑，而周围的人都在为我每彩，终于冲线了，我累得一点劲都没有了。“你没事，用不用为你倒杯水。”传来的是同学们的关心声。只见他们几个扶我起来，给我倒茶、转腿。我不禁满然泪下，因为那一切的努力都是值得的。
老师的安慰
“XX，84分。”拿着这张试卷，看到上面鲜红的x号，我变得闷闷不乐，看到同学们喜气洋洋的笑容，内心笼罩上一层着双层的悲哀。这是我的强项，怎么能考成这样呢，老师看到我不高兴，把我喊到了办公室。摸了摸我的头，语重心长地对我说：你不要伤心，这次考咂没什么大碍，只要你找出错的原因，下次避免这个错误，就可以了。”老师的话让我感到茅塞顿开。失败让我变得更坚强，学习的劲头很足。
成长的路上有爱相随—真好！

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