初一的几道题（不是数学），希望详解。

楼上的答案明显不对,这样会误人子弟!
山顶洞人要较北京人先进很多……汗

1．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 D．考古发掘
解析：本题考查了对原始居民生活状况了解的途径。在原始居民生活的年代，还没有文字，所以只能靠考古发掘来了解原始居民的生活情况，神话传说、史书记载、学者推断只能对考古发掘的情况提供旁证，属于第二手材料。

2.假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人 A.长相像猿，比较丑陋
分析:
山顶洞人比北京人的进步
山顶洞人的体质已很进步。头骨的最宽处在顶结节附近，牙齿较小，齿冠较高，下颌前内曲极为明显，下颏突出，脑量已达1300～1500毫升。这些特徵和现代人相一致。男性身高约为1.74米，女性为1.59米。

3.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为 C北京人和山顶洞人曾在这里生活
解析:在这里发现了中国境内已知最早的原始人类的化石
周口店北京人遗址位于北京市房山区境内周口店镇，距市区50公里。是世界上发现和保存古人类化石最丰富的遗址,北京人和山顶洞人曾在这里生活.

4.下面对北京人一天生活的描述中，正确的是 D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
解析:北京人的手脚分工明显，已会打造粗糙的石器工具，会使用天然火，还会保存火种，并利用火照明、防寒、追逐野兽，增强了人类适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步；

5\我国原始农耕时代的主要遗址中，位于黄河流域的是 B．大汶口遗址、半坡遗址

6.下列事列不能证明地球是球体的是 C登高望远
解析:此方法仅可以证明地平线不是平的

7.假如小央想延赤道步行环绕地球一周，若每天走50千米，需要 D.800天
地球的半径约为6400公里，合（ 6400000）米。沿着赤道绕地球一周约为4万公里，合（ 40000000）米。 1公里=1000米

8\葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

9.下列有关地球仪的说法，错误的是
C.地球仪能真实反映地球形状

这些题对初一来说的确有点难，如果不借助资料是很难做对的。

哈哈

我刚刚做过

D A A D 5忘了 D B C 8忘了

我们都做过了 嘻嘻

我们刚做完的，是d、b、a、d、6c、b、c、9d
还有两个没有选项

答案用括号扩了破折号后面是部分辨析或者是理由.

元谋人，北京人，山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 （D.）考古发掘

2.假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人
A.长相像猿，比较丑陋 B.会做项链，懂得爱美 C.会缝制衣服，比较文明——那是山顶洞人（D.）用人工取火，比较先进

3.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为
A.在这里发现了中国境内已知最早的原始人类的化石 ——元谋人最早
（B.）在这里发现人类最早使用的石器
C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过
D.这一遗址在我国首都北京境内

4.下面对北京人一天生活的描述中，正确的是
A.早晨，几十个人围在一起喝小米粥 ——那是农耕时代的事情了
B.下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 ——弓箭还未发明
C.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 ——只会使用天然火
（D.）晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

5.在我国远古人类的遗址中，位于黄河流域的有（仰韶文化半坡人）

6.下列事列不能证明地球是球体的是
A.麦哲伦率领的船队首先实现环球航行
B.月食现象
（C.）人们仰望天空，天空像一口倒扣着的大锅
D.站得高，看得远

6.央央住在27°S、67°W，有一天她想要拜访住在地球另一端的dec，并决定“遁地”而去。于是她从家中钻入地底，始终保持前线前行并穿越地心来到dec的家。央央“遁地”穿行的距离约为
A.6378千米 B.6372千米 (C.)40000千米 ——赤道长度D.12742千米

7.假如小央想延赤道步行环绕地球一周，若每天走50千米，需要
A.80天 B.8000天 C.1200天 D.800天 400000/50=800

8.1519--1522年，葡萄牙航海家（ 麦哲伦）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。

9.下列有关地球仪的说法，错误的是
A.按一定比例，把地球缩小后制成
B.用不同的颜色、文字、符号表示地理事物
C.地球仪能真实反映地球形状 （赤道两极的差距无法用地球仪显示，缩小后微乎其微）
D.地球仪是地球模型
（1.地球仪是缩小的地球模型。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。地球是运动的星体，由于它的自转和倾斜地绕太阳公转而形成了种种自然现象，用地球仪作为教具来解释这些自然现象，直观易懂，所以地球仪在中、小学的地理教学中是一种必要的教具。学校中常用的地球仪是直径30厘米左右的、地轴倾斜约23°27′而又可以绕轴旋转的地球仪。为了适应教学上的多种需要，地球仪有以下几种类型：（1）经纬网格地球仪，在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记。（2）政区地球仪，球面光滑的表示行政区划的地球仪。（3）地貌地球仪是球面光滑的表示自然面貌的地球仪。（4）地形地球仪，是表示地形的模型，球面是起伏不平的。）

d
d
b
d
c
d
b
b 保证对

1.D 2.A 3.A 4.D 5.半坡人 6.D 7.A 8.D 9.C 我不敢确定,应该是吧!