什么样的孩子容易在学校被欺负?
答案是:存在感弱的,性格比较孤僻的,在家里被大人忽视的,父母长期疏于管教的……
首先,家长们应该弄清楚几个问题:
1、孩子人际关系把握上欠缺,和集体融入不够。
家长们一定要弄清楚,孩子经常被欺负的事情前因后果,如果是因为欺负自己孩子的人的问题,那么最好的解决方式就是找到学校和学生家长做沟通,如果问题在自己的孩子的身上,是因为对人际关系和沟通方式没有把握好,那么就需要跟孩子沟通,帮助孩子找到解决的办法。
2、孩子不明是非,没有一个正向的是非观。
家长溺爱的加重,越来越多的孩子,不晓事理也不明是非,而是胡搅蛮缠、道理不懂。所以,作为家长,我们应该把正确的是非观念灌输给孩子,引导和启发孩子去思考和探究事情的对与错、好与坏、美与丑,知道什么是该做的,什么是不该做的;应该做的就努力去做,不应该做的坚决不做。
让孩子学会自我保护。孩子一定要有体育锻炼,有运动,就有爆发力,有爆发力就不容易被欺负,如果孩子从来不锻炼,没有强壮的体格,轻易能被推倒,下次别人还会推他。
3、孩子胆子比较小,害怕遭到报复,被人欺负时,不敢反抗。
被伤害后不反抗,会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断。所以,告诉孩子,如果有人打你,你一定要不害怕地反抗;如果有人打你,你一定要学会立即保护自己,在不得不还击的时候。没有人可以照顾你一生,而你要学会爱自己,从现在开始。
孩子上学之后,当家长的会一直被两件事困扰,一件是自己的孩子欺负其他小朋友。还有一件就是自己的孩子在学校被别的小朋友欺负。对于不少家长来说,这确实是个很让人头疼的问题。教孩子们反击,怕孩子形成“以暴制暴”的思想,以后遇事都用暴力来解决。总是回避,又怕孩子的性格愈发懦弱,长此以往,成了班上的“受气包”。
其实,当孩子们在学校收到欺负时,可以采取以下“四步走”的方法来应对。
第一步:区分孩子们之间正常的交往和“被欺负”
很多时候,家长眼中的冲突只是孩子们在玩耍嬉戏时发生的小摩擦,并没有危险性。孩子之间有时候就是通过一些肢体的接触来交往的,这些肢体接触更多的带有游戏的成分,并没有太多“吃亏”、“不吃亏”这样的想法。
只要他们都投入到当时的情境中,并没有遇到情绪上的问题,那大人就不要去打扰。大人要做的,只是尽到监护人的责任,确保孩子们的基本安全。
第二步:告诉老师寻求正确帮助
在学校里确实有很多孩子因为家庭教育缺失、性格较为暴戾的原因,教养比较差,喜欢欺负别的孩子。即使是碰上这种情况,也不一定要用以牙还牙的方式来解决。有些孩子体格较弱,以牙还牙往往吃亏的还是自己。这个时候,就应该及时的告诉老师,寻求老师的帮助。
第三步:教会孩子采取正确的方法处理
首先家长要教会孩子挺起胸膛,做一个勇者,来避免同学的欺负。当面对小霸王时,孩子要在气势上战胜对方,他可以大声的说“你如果打我,就违反了班规,我如果告诉老师,你一定会受到处罚的!”这样孩子就用自己的行为让小霸王明白:我不是一个软弱的人,我不怕,所以最好不要和我胡搅蛮缠的。
在小霸王面前能够勇敢的表现自己的举动,也会帮助孩子树立自信心,形成良好的自我感觉。其次,家长要鼓励孩子平时多结交一些好友,尤其学习成绩优异或者某一方面较为突出的孩子,这样可以不仅可以互相帮助,平时也可以一起玩耍、放学一起回家。这样也可以避免遭受小霸王的欺凌。
第四步:忍无可忍,打一架也无妨
为什么被欺负了要打回去?
李玫瑾教授说:被欺负的孩子如果不打回去,那些欺负别人的熊孩子就会一而再而三的欺负别人,因为好玩。不仅是大人,小孩更是如此:一旦失去了敬畏之心,就会变得肆无忌惮、无法无天,甚至是丧失了底线。
如果种种方法都用尽了,还是无效,在忍无可忍的情况下,打一架,也不是很大的问题。虽不提倡孩子们暴力还击,但对屡教不改的对象,孩子们能够勇敢反抗,用拳头告诉对方不要随便来触犯我,也是一种成长经历。
教会孩子们在遇到欺凌时,学会自我保护,学会用武力来保卫自己的人身安全,也是成长过程中必备的一种技能。但是必须让孩子们明确“自卫”和“欺凌”的界限,首先自己不能主动去欺负别人,武力只能用来自我保护。
孩子被欺负,简单的“打回去”和“忍让”都不能解决问题,还是应该妥善沟通。只有学生、家长、老师三方共同努力,才能减少校园欺凌现象,才能让每个孩子健康、快乐的成长。
你该去找老师并且跟对方家长主动联系沟通。因为对方的孩子家教有问题,所以你需要主动一点。
被欺负是因为软弱,孩子表现得唯唯诺诺自然会被欺负,从性格上锻炼孩子。另外把这个事情跟班主任说一下,班主任可能会约对方家长谈话,约束一下对方孩子。
这是一个和同学关系的问题。解决办法就是让同学喜欢我们,所以平时要尊重别人,学会欣赏别人,看到别人的优点,要说出来,学会和别人分享,比如,小礼品。能帮助到别人的时候,一定要帮助别人。
首先应该告诉孩子,要做好自我防护,再就是面对别人的欺负,要勇敢地说不,否则别人会变本加厉的,家长也要和老师好好的去沟通。