管理学原理的课程性质、主要学习内容不少于8个？？？？

管理学原理的课程性质
1,掌握管理的涵义,理解管理的属性;理解管理者素质要求;管理对象的构成要素;管理方法的分类,环境因素,掌握管理机制.
2,了解管理理论与思想发展脉络,现代管理原理文化建设.
3,了解计划类型;理解计划职能的内容和程序;理解目标管理,掌握决策分类,方法.
4,了解组织结构的构成基本形式,掌握组织结构设计的原则与方法;掌握职权分配的原理与方法,掌握人员选拔方式与步骤;组织协调与变革原理与技术.
5了解领导观念,掌握领导方式理论;权力形成与运用的机制与方法;掌握指挥,激励,沟通的方法与艺术.
6,了解控制职能的涵义与作用;理解控制机制;掌握管理控制的几种基本类型,基本程序;掌握考核的内容,会运用考核方法与技术.
7 管理学原理是本校管理学门类各专业的学科基础课.通过本课程的教学,应使学生初步掌握管理学的基本概念,管理思想和管理学科的发展历史,管理的基本职能及应用方法.为后续相关专业课程的学习奠定基础.
8 要求任课教师具有系统而扎实的管理学理论知识和较丰富的相关课程教学经验,应通过深入浅出的讲解,并辅以课堂讨论,案例分析等互动式教学方法,帮助学生加深对管理学原理的理解.
9 管理学的基本概念和体系特征;管理思想及管理学科发展的各个阶段;计划职能与计划方法;组织职能与组织设计;领导原理与激励理论;控制机制和组织文化.
10 学生应系统学习并掌握管理学的基本概念,认真思考并理解管理学发展的一般规律,了解管理活动的科学性,艺术性和文化性等特征,初步掌握计划,组织,领导,控制等基本管理职能及其在组织管理和实际工作中应用的方法.

建议参考一下大学管理学课本（周三多主编）

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学原理是适应现代社会化大生产的需要产生的，基础性学科，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学原理是一门综合性的交叉学科。
主要学习内容有：
1 管理与管理学相关背景知识，包括什么是管理活动、管理意识、管理的概念。总结什么是管理学，及其作用。
2 学习西方管理思想与管理理论的发展历史
期的管理实践活动与动力管理思想，包括管理理论形成的背景与基础、古典管理理论及代表人物、人际关系学说和行为科学的发展、现代管理理论以及当代管理学的新发展。
3 介绍在中国的管理理论与实践。先是中国古代管理思想及其流派，然后是中国近代管理思想与实践，最后就是结合当代社会主义的实际情况来谈管理理论与实践了。
4 单独介绍管理的四大职能之一：计划。目标与目标管理，计划工作。
5 决策职能：决策的概念、类型与程序；决策过程；决策技术。
6 组织职能：组织及其重要性；组织结构及其类型；企业组织结构设计与运行；企业组织结构的权变因素；组织创新与变革；组织文化。
7 控制：控制基础；控制方法的类型；控制理念的变化。
8 领导：领导理论概述；领导理论；领导者的修养与领导艺术。
9 其他管理内容概述：生产管理、质量管理、人力资源管理、财务管理等。