这道题目其实很好，看似简单，实则难。能检测出考生把握题干的水平。《我的另一片天空》顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。比如，也许你爱好篮球，经常关注比赛，却很少上场，所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝，这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新，但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。如果是考场或赛场上的话就不能出新了，这时，你可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论，使阅卷老师眼前一亮，给你一个好的分数。这里从网上找来一篇例文，还不错，可以借鉴一下~
我的另一片天地
我曾有一片天地，那是我梦回的地方。
它亦大亦小，但唯一不变的，是它那52支白键与36支黑键。
初次见面，我只能抱住它的琴脚，但却不断诧异於它内裏的构造，它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢？
经过几次对之的追问，我终於知道，这样神奇的?#124;西，叫“钢琴”。
其时我四岁半，但亦这样，迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。
外婆是一个极度热衷於钢琴的人，但由於当时家境困难，所以被逼无法学琴。而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时，她高兴极了，连忙向我妈妈提议，送我去学琴。
至於第一幕琴课的情景，我还记得非常清楚。
当时是晚上八点多钟，我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫，转了几层楼梯，终於在一小教室前停下。
裏面坐著一位长发的老师，脸上带著笑容，很和蔼。
妈妈摇了摇我的小手，轻轻地道：“丹妮，叫‘林老师好！’”
我点了点头：“林老师好！”
林老师从教室裏走了出来，她来到我面前，蹲了下来：“哟！你好可爱啊！你好！”林老师握了握我的手。
…就这样，我开始正式接?#124;琴键上的每一个音符。
刚开始学琴，我还觉得蛮好玩，虽然是初初接?#124;，但却一点也不觉得陌生。
仿佛那是我的天赋，那是我的天职似的。
但学久了，就不免感到有些厌倦了，因为音符变得不再简单，调子似乎变得不再有趣，偶尔，还要应付那些机械性的钢琴考试……
“学琴看似一个人的事，但背后却有很多强大的力量在支援著。”——这是我对学琴的领悟。
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤，父母的艰辛。
日复一日，年复一年。无论刮风，无论下雨。父母都负责地将我送到学琴的地方。他们为的是什麽？我也曾问过他们这个问题。他们说：“不为什麽，只为想你有一技在手。长大不至於沦落街头，当小乞丐……”我其时笑了，以为他们有意开玩笑……但这句话摆到今天细细品味，却似乎别有一番滋味……
2002年的某一天，我被逼暂别这片小天地。
因为考试、功课的压力，逼得我喘不过气来。
这片小天地，给过我快乐，给过我苦恼。
但却是我这是几年来，最好的朋友。
天地不大，但却够我恣意游弋。
我觉得，这就够了。
这道题目其实很好，看似简单，实则难。
能检测出考生把握题干的水平。
《我的另一片天空》顾名思意，就是不同于平常别人所了解的你，或是与别人与众不同的一点。
比如，也许你爱好篮球，经常关注比赛，却很少上场，所以别人眼中的你可能只是一个爱好学习的乖宝宝，这样写出来的文会使你亲近的人耳目一新，但这种写法只适合给你身边熟悉你的人看。
如果是考场或赛场上的话就不能出新了，这时，你可以以学习为主轴，然后扩大，就是说写你学习之外的事。
作为一名中学生，学习自是第一，但你一定还有其它的爱好，这个爱好给了你课余的欢乐，你为此做了什么，又有什么感慨，都可以写。
但要注意真情实意，一定是自己真正亲身经历的事，切忌生搬硬套，会使文章没有真切感，从而大大破坏了文章给阅卷老师的印象。
最后一点也很重要哦，就是在开头和结尾可以适当的抒情或议论，使阅卷老师眼前一亮，给你一个好的分数。
这里从网上找来一篇例文，还不错，可以借鉴一下~ 我的另一片天地 我曾有一片天地，那是我梦回的地方。
它亦大亦小，但唯一不变的，是它那52支白键与36支黑键。
初次见面，我只能抱住它的琴脚，但却不断诧异於它内里的构造，它为什麽会发出“叮叮咚咚”好听的声音呢？ 经过几次对之的追问，我终於知道，这样神奇的？#124；西，叫“钢琴”。
其时我四岁半，但亦这样，迷迷糊糊地踏上了“钢琴之旅”。
外婆是一个极度热衷於钢琴的人，但由於当时家境困难，所以被逼无法学琴。
而当她看到我燃起一丝对钢琴的热情时，她高兴极了，连忙向我妈妈提议，送我去学琴。
至於第一幕琴课的情景，我还记得非常清楚。
当时是晚上八点多钟，我与妈妈、外婆一同来到了越秀区少年宫，转了几层楼梯，终於在一小教室前停下。
里面坐著一位长发的老师，脸上带著笑容，很和蔼。
妈妈摇了摇我的小手，轻轻地道：“丹妮，叫‘林老师好！’” 我点了点头：“林老师好！” 林老师从教室里走了出来，她来到我面前，蹲了下来：“哟！你好可爱啊！你好！”林老师握了握我的手。
…就这样，我开始正式接？#124；琴键上的每一个音符。
刚开始学琴，我还觉得蛮好玩，虽然是初初接？#124；，但却一点也不觉得陌生。
仿佛那是我的天赋，那是我的天职似的。
但学久了，就不免感到有些厌倦了，因为音符变得不再简单，调子似乎变得不再有趣，偶尔，还要应付那些机械性的钢琴考试…… “学琴看似一个人的事，但背后却有很多强大的力量在支援著。
”——这是我对学琴的领悟。
因为我这一辈子都不会忘记父母的辛勤，父母的艰辛。
日复一日，年复一年。
无论刮风，无论下雨。
父母都负责地将我送到学琴的地方。
他们为的是什麽？我也曾问过他们这个问题。
他们说：“不为什麽，只为想你有一技在手。
长大不至於沦落街头，当小乞丐……”我其时笑了，以为他们有意开玩笑……但这句话摆到今天细细品味，却似乎别有一番滋味…… 2002年的某一天，我被逼暂别这片小天地。
因为考试、功课的压力，逼得我喘不过气来。
这片小天地，给过我快乐，给过我苦恼。
但却是我这是几年来，最好的朋友。
天地不大，但却够我恣意游弋。
我觉得，这就够了。
夜深了，黑色的夜静静地笼罩着大地。
我终于完成了一天的作业，带着些许的疲惫，翻开了厚重的诗词书，走进了我的另一片天地。
月光柔和地照在窗台上，我已完全溶入到诗词的海洋中，久久不能自拔…… 我与诗词的情结由来已久，从骆宾王的“鹅，鹅，鹅”开始，我对诗词就产生了浓厚的兴趣。
诗词的清新、隽永感染了我。
不知是我选择了诗词，还是诗词选择了我…… 我喜欢苏轼的冲天豪情，“大江东去浪淘尽，千古风流人物。
”博大的情怀，深邃的思想，让我深深地折服。
我喜欢李白的浪漫飘逸，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——淡丽端庄，风度翩翩；我喜欢李清照的婉约典雅，“物是人非事事休，欲语泪先流”。
喜欢杜甫的现实， “感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”喜欢…… 令我喜欢的东西实在太多了，各种名诗佳句充斥着我的大脑，是诗词陶冶了我的情操，是诗词丰富了我的思想，让我的课余生活多了一片亮丽的天地。
每每茶余饭后，捧着厚重的诗词书如同至宝。
在“漫天红叶伴残阳”的黄昏，让我有了一种初见太阳的欣喜。
端上一杯浓浓的香茶，感受着“雪夜闭门读禁书” 的妙境与幽趣，诗香、茶香弥漫在一起，沁如我的心扉。
在诗词中能体味到人生的种种哲理、种种启迪。
真是诗如人生，人生如诗啊！ 如今的我，已经把这块诗词小天地细心经营了十余年，带来了欢乐，带走了忧愁。
诗词是我的另一片天地，是我休憩的乐园；诗词是我的挚友，与我一生相伴！
我的另一片天地 作文每天除了紧张的学习生活外，我还有自己的兴趣和爱好。
看书、运动，它们是我的另一片天地。
我爱好看书，家里的书柜上放满了书。
有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。
我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使只有几分钟，我也会“见缝插针”。
我从书中认识了才高八斗的孔明；淘气有趣的马小跳；在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩；丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。
书籍开阔了我的视野，陶冶了我的情操，充实了我的精神生活。
看的书多了，作文也写得越来越好，这不，成了班里写作文的尖子。
书看得时间久了，便会传来妈妈得喊声：“格格！别看了，眼睛都得近视了！快，去运动运动！”你们别看我在书桌前斯斯文文，像个淑女，一到运动场上，我可是最生龙活虎得一个。
看了好久的书，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼镜、帽子，约上朋友出发了。
来到碧澄澄的游泳池，我便开始大显身手。
仰泳、蛙泳、自由泳都是我的强项。
看，我正在水中遨游呢！我犹如一条轻快的小鱼儿，在水中穿梭自如。
手一划，腿一撑，一游就是二百米，我却一点也不感到累。
游完了泳，我们经常会骑上自行车，好好地在公园里飞奔几圈。
耳边是风的呼呼声，我们像只自由的小鸟般穿梭在河畔边，杨柳下，学习的疲倦一扫而光，不知有多少快活。
游完了，也骑完了，有时，我们会跳皮筋，有时会打羽毛球，有时孩赛跑。
运动既锻炼了我们的身体，活跃了我的身心，还增进了我与同学的友谊。
看书、运动已成为我生活中必不可少的一部分，这片天蓝蓝、水清清的天地，会始终贯穿在我的成长过程中，让我在充实的生活中走向未来。
人生的意义在于丰富多采，晴空的背后也有黑云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在。
我亦如此，也有我的另一片天空。
日常的功课总给人紧张烦闷的感觉，而它的另一面却是轻松有趣的课余生活，就像生活的调味剂，使生活多姿多彩更具活力。
在休闲之际，我喜欢投身于书海，做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。
我会为诸葛亮的聪明才智所折服；我会为岳飞的精忠报国而敬佩；也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。
我在阳光下读泰戈尔的温情；在昏灯下读鲁迅的深沉；在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。
我的另一片天空下充满了睿智的光芒。
我也喜欢带上耳机漫步林间小路，感受古音古韵，青春 *** ，时代经典。
时不时落叶旋舞在眼前，牵动了我的心，情不自禁放歌起来，纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意.我的另一片天空里谱写着音乐的空灵. 我更热衷于登山，在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰，不禁让我热情澎湃， *** 的火焰燃烧在胸膛，真是“会当凌绝顶，一览众山小.”也让我深切体会到“登山则情满于山，临海则意溢于海”，任豪情的狂风掀起我的刘海，一切烦恼皆成空。
我的另一片天空亦注释着“凌绝顶”的豪迈、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斓，丰富多采，在她的记忆中没有烦恼的痕迹，只有快乐。
在现实的天空里隐藏着活泼无忧的灵童，时时有微笑跳跃，那就是—我的另一片天空。
最能够承载我梦想的另一片天空，莫过于那雪白的画纸。
而描绘梦想的，便是神奇的画笔。
一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。
从小爱画，爱把笔迹留下。
也从小梦想，将来当个画家。
可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。
寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。
早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地！ 有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。
画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。
快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。
为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想！！！ 我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。
拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。
一切，只因为梦想…… 那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的另一片天空！
在温馨的家中有一片天地，是父母的呵护与喋喋不休；在快乐的班上有一片天地，是老师的教导与循循善诱；而我不再懵懂，我有了自己的思想，自己的行动，自己的另一片天地！我的这片天地是丰富多采的.书，人类进步的阶梯，我的精神食粮.当我被卷入这个旋涡后便无法自拔.当进入”悲惨世界”以后，我痛哭流涕；当看见马克.吐温笔下的人物形象时，又开怀大笑；目睹了居里夫人的一生，我感慨万千；更被海伦.凯勒的顽强意志力所折服.我从中汲取了精神养料，深感快乐.画画，我的一大爱好.我喜欢在白白净净的纸上随心所欲地描绘心灵深处的风景，喜欢将世间万物描绘地淋漓尽致.然而，当我捧着画自我陶醉，脸上一派胜利者光辉时，爸爸却一脸坏笑走过来，端详许久，慢吞吞地说：”这……这是四不像啊！＂我像泻了气的皮球，但内心仍然荡漾着笑意；我有些哭笑不得，却又自我安慰道：“我可是临摹齐白石老人的画哦！怎么会是四不像呢？”曾几何时，我开始喜欢听音乐，我将这作为一种休闲方式.平心静气地聆听那优美的旋律，享受这顿“音乐大餐”，让心灵接受洗礼.虽然我是个不折不扣的音乐迷，但姐姐却常埋怨我五音不全.我黯然伤神了好几天，开始怀疑姐姐不是“伯乐”，才对我这匹“千里马”的价值一贬再贬.我还喜欢养花，喜欢体验新生命破土而出的喜悦；喜欢运动，喜欢看羽毛球划过的优美弧线……这些都是我的天地中最璀璨的明灯.在我的天地中，我要把握好生活的小船，扬起理想的风帆，向着光辉的明天——前进！在没有学习负担的日子里，我往往会一个人呆着，泡上一杯茶，编织我的少年生活.在我的床底下，密密地挂着许多色彩艳丽的绳子，和已经编好了的手链.细细地数一数，都快有50个了.也许会有人说：“编这些东西纯粹是浪费时间，还不如把时间花在学习上呢.”其实这个说法并不完全正确.因为在自己动手编织的过程中，不仅磨练了我的耐心，还使我对待事物变得更加认真.一天，我拿出了我最心爱的彩绳编起了手链.说别的我不一定懂，但是编这东西对我来说可谓是小菜一碟，三下五除二，一条就编好了.我马不停蹄地又编起了第二条.这二条可爱的彩绳，似乎在共同编写一支美丽的乐曲.看着自己娴熟的手法，我不禁暗自钦佩起自己来.得意洋洋地哼起了小曲儿，渐渐地有点漫不经心了.岂料，乐曲在中间搞带了.我居然亲手制造出了一个特大号的死结.天哪，这可是我第一次看到这么大的结.哎，栽了！索性把这个结给剪掉吧，可是前面编的又前功尽弃了.不甘心.把这个给扔掉吧，我又舍不得.哎，还是老老实实拆结吧.我慢慢地把一根绳子抽了出来，又顺藤摸瓜地又抽出了一条，其中的一个小结被我给解开了.虽然是这样，但是这个结依旧相当复杂，抽了好几次，不但没有解开，反而弄得越乱了.真是把我搞得心烦意乱，真恨不得一把火把它给少了烧了.看看这个特大号的结，我也只能望结兴叹，拿它没辙.不，我既然能把它给打成结，就一定能够把它拆开.不是有句话叫作：“解铃还需系铃人”嘛！一股好胜的念头油然而生，我细细地琢磨着，猛然想到历史上常用的方法“化整为零，个个击破”.于是，我便展开了这项“艰巨”的任务.每当我准备放弃的时候，我都会想起那么一句话“革命尚未成功，同志还需努力”.我耐着性子地拆着 .终于，我找到了这个结的突破口.我轻轻地拉动着那根绳子.哈哈！这个结终于解开了，我长长地叹了一口气.从那以后，我做事决不会像哪次一样打马虎眼了.碰到类似辣手的问题，我也会极富耐心，因为我有能力去解决.
步入初中，学习变得繁重起来，日常的功课总给人紧张烦闷的感觉，天空也都是那么的阴沉。
人生的意义在于丰富多彩，晴空的背后也有乌云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在，我亦如此，也有我的那一片天空。
最能够承载我梦想的另一片天空莫过于那雪白的画纸、而描绘梦想的，便是那神奇的画笔。
一根根铅笔的消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积，那是记忆的证明。
从小爱画，爱把笔迹留下，也从小梦想，将来当个画家。
可现实与梦想的差距就是这么大；因此，我不再学画，种子就这样，不再萌发。
但我仍喜欢画，只因爱画而画没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
寒来暑往，花谢花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过，早已不再期望拥有那支梦想成真的画笔，但在我眼中，任何时候挥舞的画笔都好神奇，它会诞生不同的东西：绝丽的风景；俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹......这就是它的神奇，这里就是我的天地。
快乐时，便用阳光勾勒出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时心中总再燃起希望。
为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因为它是我的爱好吗？不！因为它是我的梦想，我的天空！！！ 我的梦想不曾被遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情地翱翔。
拿起画笔便有了力量；铺开画纸便有了希望，付出多少都不会在乎，只因为梦想那里，有我的世界，我的故事，我的梦想！那里，用笔在纸上无言地表达着一切！那里，是我飞翔的地方，是我的另一片天空！...
我的另一片天地 每个人都有属于自己的一片“天地”，在这片天地里，我们可以尽情地释怀，放飞自己的梦想，做我们自己想做的事情。
如果说，学习生活是莘莘学子最富 *** 性，最富挑战性的天地，那么，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。
如果说学习生活是最辛苦，但却最有成就感的天地，那么课余生活则是另外一片令人轻松的天地。
我的另一片天地五彩缤纷，我喜欢它。
我会坐在阳光充足的书房，热上一杯牛奶咖啡，从摆得满满当当的书柜中找出几本心爱的书，慢慢翻着书页阅读，让书的清香流过指尖，传到身体的每个角落。
我细细聆听雪莱，普希金独到的感受，领略世界诗苑的璀璨。
我细细思考亚里士多德，阿基米德学术的深奥。
我大胆的幻想着魔法妈妈——J.K.罗琳的《哈里波特》中的每一个情节。
我深深体会着乐观豪放的李白，深沉忧郁的杜甫，清丽婉约的李清照……他们也用手中的笔向我展示着他们眼中的万物。
它们与学校的知识不同，它们是学校知识的补充。
我总是沉浸在书香之中，贪婪地获取书中的精神食粮，畅饮知识的琼浆玉露。
从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里……我会在闲得无聊时，打开钢琴，弹出熟悉的曲调，让每一个音符从指尖轻轻流出，流过发迹，流进耳朵，变得很美，很美。
此时，整个人，应该是整个身体，都轻飘飘的，这是一种身心的放松，也是解除压力的最好办法。
悠扬的曲调，把人带入了宛如仙境般的地方。
于是，我越来越喜欢钢琴了了，它是我的另一片小天地！我也会拿起心爱的日记本，我喜欢向自己的日记本倾诉，所以日记成了我的另一片小天地，在成长的过程中，我会把我的烦恼、喜悦，通通倾诉在日记里，我喜欢我的日记本，喜欢我所有的日记本，因为它盛着我的烦恼、喜悦，盛着我如诗如画的童年。
...
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