如何提高职业高中生学习计算机应用的兴趣

2025-03-05 05:59:16

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回答1：

1、教学演示，提升自身能力学生能力
就是要求从事计算机教学的教师，将学科教材中涉及到操作的每个知识点，都要给学生们演示出来，让学生们后步练习时方向明确，有目的。在日常教学中，教师们不时发现，不少学生，无论老师在课堂上讲上多少次，轮到他实际操作时，就是不知怎么做；既使是对了，也怀疑自己。造成这种现象的根原就是老师给学生演示得太少。教学演示要求教师们要对书中每个操作都要精心设计，认真准备。因此，教师在教学演示的设计过程中，不仅要把握该操作的知识点，考虑该教学演示过程和结果，还要注重分析学生们对这些教学演示的接受能力和程度。只有这样既注重知识点的传授，又考虑学生的接受能力的教学演示，才算是成功的教学演示。
2、教学展示，让学生感受到老师的魅力
教学展示就是每学期都要组织计算机教师展示自己创作的电脑作品，让学生们对教师们的教学水平相信度增加。每学期，我们计算机教研组教师都要将自己精心制作的电脑作品进行分类，有的通过大屏幕进行演示，有的通过打印设备输出来，让学生们进行学习。为了让学生们对教师们的作品进行深入地了解，教师们还对这些作品加以注释或进行讲解，让学生们明白那些作品的制作初衷和过程。不要小看这种展示后产生的效果！俗话说：师高弟子强。只有师高了，弟子才有可能强，只有让学生知道自己的教师是如何的“高”，他们才会对教师们所教学科产生浓厚的兴趣啊。
3、理论知识竞赛和技能比赛结合，提升学生的学习的欲望为了提高学生们的计算机学科的学习兴趣，巩固学习成果，学校几乎每周都要组织各种名目的计算机知识竞赛活动。我们学校计算机教研组几乎形成了一种不成文的规定：单周进行计算机理论知识竞赛；双周进行电脑技能比赛。不少学生，就是因为参加了这样的计算机比赛，开始对计算机产生了浓厚的兴趣，并由此深深地喜欢上了计算机学科。
4、注重学生计算机能手的培养，提升学生学习的能力
要真正让学生们对计算机的兴趣产生持久的兴趣，我们采用培训学生计算机操作能手的方式。每学期开始，全体计算机教师就通力合作，齐心协力，从学生中寻找对电脑特别有兴趣的学生，对计算机理论和操作学得特别好的学生，大家共同努力，逐个分析，给每位学生设计出培训的目标和方案，目标一个，就是要将他们培养成计算机操作能手！这些被我们培养成计算机操作能手的学生，无形当中就是我们计算机专业的形象代言人，他们以自己是学校计算机专业的操作能手而骄傲，也以自己是我们职高计算机专业的学生而自豪！更不要说他们对计算机专业的别的学生的影响了。 5、为民服务，提升学生学习的信心
知识来源于实践，更要服务于社会。计算机学科教学也一样，学校每期都组织计算机专业的师生一道，到当地城镇去，应用自己所学，为当地父老乡亲进行实地服务，让学生们学以致用，活学活用。这不仅仅是为了提高学生们对计算机知识的学习兴趣，更重要的是要让他们一开始就知道，学好计算机专业知识是很有用的，是有市场的。
6、参观学习，扩大视野，增加学生到公司工厂学习的机会书本知识的学习和传授是有一定的局限性的。为了拓展我校计算机专业学生的学习视野，让他们了解更加广阔的计算机应用领域。我校利用一切可以利用的机会，每期至少组织计算机专业学生外出参观学习两次，让他们外出了解外边的计算机应用，让他们逐步学会分析外边实用的计算机是什么样的？社会到底需要怎么样的计算机人才？这些活动的组织和开展，对提高学生们的专业知识的学习积极性，对端正他们专业知识的学习态度，都起到了很积极的作用。
7、开展实用的计算机课外兴趣培训活动
让学生根据自己所愿，选择参加一门较为实用的计算机课外兴趣小组进行培训，对提高职高学生的计算机兴趣也起着很大的作用。为配合职高计算机专业课程学习，一般可以在课外对学生们进行如下的计算机课外兴趣培训活动：
总之，计算机课程是实践性非常强的课程，一个整天与计算机打交道的人即使没有学习过任何计算机知识，自然也会懂得许多实用的计算机知识。但如果光学习一堆计算机理论，而缺乏实际的计算机操作经验，那学习效果就要大打折扣。有人说：学习计算机是“百听不如一看，百看不如一做”，确实如此，尤其作为我们高职院校的学生，更应该拿出大量的时间让学生去操作、去实践，训练他们的基本技能，才能与本科或研究生相比突出他们的竟争优势，找工作时才能找到切入点，找到适合他们的力所能及的工作。否则，面临毕业时，理论上他们比不过研究生和本科生，操作上又没有一定的技能，是很难在社会上找到自己的用武之地的。难怪有的学生面临毕业时很迷茫，他们说很难依靠自己的专业知识去找到一份合适的工作。虽然不是全部的学生都是如此，但也至少有相当一部分学生是这样的，他们有的说：“毕业即失业”，看到我们亲手培养的学生没有一个好的将来，我们做为培养学生的学校，应该值得我们反思。学校要想持久发展，我们必须培养出社会需要的有用之才，为他们提供必须的实习实验工具也是学校义不容辞的责任。计算机专业是我们信息学院的支柱专业，搞好计算机教学也是学校的重中之重，是学校在竟争中立于不败之地的根本。师资、教学方法、管理方法等软件要有高水平，设备、各项设施等硬件也要足量配备，才能在快速发展的浪潮中永立潮头，才能把学校做强做大。

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