作文的题目是《老师我想对您说》

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人.
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子.记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道：“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：老师,只是擦破了一点皮而已,没关系.”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院.直到医生包扎好了之后,医生说：“这位小学生的伤会没事的.”这时,您才放心地起开.您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说：“您真是爱生如子呀!”而您却说：“保护小学生是应该的,不成敬意.”
老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己.记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳.古人云：功到自然成,您却做到了.
老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!

亲爱的李老师，平时的我没有想到有什么要和您说的，当看到这个题目，我想了很多很多，却发现我有如此多的话想和您说。　
　　我想对您说，您教了我们三年书了，在这三年来，我很感谢您，是您让这个综合体大家族诞生了。这里聚集着一到五班的人才，要不是您我也不会认识这班上的所有同学，更不会在六班结交到好朋友；同样也不会认识您，不会认识认真的数学老师，不会认识勤劳的英语老师。在三年前为了分班我还在哭，哭我为什么会分班，为什么不在原班，我哭啊哭，伤心欲绝，直到开学。那时三年级的还不了解您，只知道您说过一句话：“我有时候是严肃的，有时是微笑的。”所以我认为您是个严肃的人不会微笑，就因如此我在描写您的作文本上写上了这样一句话：“李老师是个严肃的人。”　
　　四年级的我认识了您一年后，对您稍微有点了解，我知道当时您的学生过来找您，他非常喜欢您，虽然您对他有些小“奖励”，终于这个“奖励”也在我们身上实施了，这个“奖励”就是——抄课文，虽然对有些同学认为是惩罚，但是我认为这是个奖励，因为不仅可以记住犯的错，还可以学习和巩固课文里的知识，难怪您的学生会那么的喜欢你，四年级我又写您，我在作文本上写了一句话：“老师不但关心我们，还爱我们。”　
　　五年级的我已经非常了解您，并且老师的“奖励”方式也大有不同，越来越严厉，可是我们知道在惩罚我们的同时您也在惩罚自己啊！于是五年级还是写您，我在作文本上写的话是：“老师看起来是很严肃，其实内心一直存着关怀。　
　　　
　　六年级的我已经对您了如指掌，我想说的是，您对我们真的很好很好，现在的我觉得分班不再是伤心事，却是因祸得福。我要说一句：“老师，我喜欢您，外表严厉，内心满是对我们充满爱心负有责任的您。”　

老师，您在我眼中，……

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人.
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子.记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道：“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：老师,只是擦破了一点皮而已,没关系.”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院.直到医生包扎好了之后,医生说：“这位小学生的伤会没事的.”这时,您才放心地起开.您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说：“您真是爱生如子呀!”而您却说：“保护小学生是应该的,不成敬意.”
老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己.记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳.古人云：功到自然成,您却做到了.
老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!