如何与离家出走的孩子沟通？

对于天底下做父母的来讲，最棘手的事情之一就是遇到孩子离家出走。孩子出走的原因也许单一、也许复杂，但有一点是共同的，就是孩子面对着巨大的心理压力，无法解脱，于是一走了之。其实，离家出走非但不能解决问题，反而会给孩子带来新的挫折和压力，甚至是灾难，但这又是年少无知的孩子不能预测的。所以说，父母应该防患于未然，对有此类想法的孩子采取相应的措施预防。　　　　
　　　　性格内向、不爱交际、自尊心强、学习有压力、成绩不理想并且常常发生忧虑的；　　　　
　　　　成绩明显落后、不爱学习、对金钱有浓厚兴趣的；　　　　
　　　　不守纪律、非常任性、对学校和家庭缺少感情的；　　　　
　　　　已有经常逃学行为的；　　　　
　　　　沾有赌博、迷恋游戏机、吸烟不良行为的；　　　　
　　　　家庭不和、父母不全、经济不佳的；　　　　
　　　　有独立性倾向、寻求自由、追求冒险的；　　　　
　　　　平时有类似异常的举止而无法解释的。　　　　
　　　　另外一点要强调的是，研究表明，早年与父母分离的孩子，更容易发生离家出走行为。分离的焦虑会对孩子心理的发展和感情的培养造成消极影响。因此，父母要尽量亲自照看孩子，在早年使孩子的基本安全感得到满足。一个有安全感的孩子，遇到问题不是逃避而会迎接挑战。因为他们内心感觉安全，相信自己可以应付一切心理难题和现实困难。　　　　
　　　　通常，孩子的出走表面上是突如其来的，有时连学校和家庭都意想不到，但实际上孩子的出走是有先兆的，他们总有一些反常的言语和表现。比如说：　　　　+
　　　　当孩子出现类似的行为时，如果正值他遇到家长或老师的批评、或者是学习成绩下降、或者是某些外界因素的诱导，那么他就有可能是产生了离家出走的想法。此时，父母要及时开导孩子，打消他一走了之的想法。　　　　
　　　　　　　　方法一：做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后，进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。　　　　
　　　　方法二：对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法，只会带来更多的问题，家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实，正视各种矛盾和压力，与老师沟通，与家长沟通，与同学沟通，寻找解决问题的办法。相信孩子，也让孩子自信，他有能力处理好自己遇到的麻烦。　　　　
　　　　方法三：家长要认真反省自己的教育方法是否有不当之处。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接导因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯“理直气壮”，也正是这种“理直气壮”带来了孩子离家出走的苦果。建议这样的家长尽快改变“自居心理”，听听专家、老师和孩子的意见，对自己的做法进行一下反思。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子出现接受教育态度的改变，不良的隐患可以消除。　　　　
　　　　方法四：家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。　　　　
　　　　方法五：建议家长多与教师以及孩子的同学接触。从他们的谈话中，可以知道很多关于自己孩子的情况，有些异常表现也会提早得知，能及时采取措施。家长与老师、孩子同学的接触应自然、坦诚，保证获得信息的真实性。　　　　
　　　　家庭、学校、社会、现实、未来、前途，方方面面的压力接踵而至，影响着孩子，孩子的压力越来越大，尤其是心理的压力，不亚于父母，不亚于老师，而父母老师们可了解孩子内心的苦闷，理解他们空虚而无奈的灵魂？　　　　
　　　　因为工作，父母没有理解；因为顾着成绩，学校没有理解；因为偏面的眼光，社会没有理解；因为固有的模式，国家没有理解。　　　　
　　　　于是孩子走进了网瘾、撒谎、抽烟、喝酒、打架、厌学、逃学、早恋、叛逆、离家出走、混社会、夜不归宿、抑郁、自闭、轻生、心理障碍等狭窄的胡同，错误的道路，迷失了方向。　　　　
　　　　而面对迷失方向的孩子，家长手足无措，以错误的方式教导孩子，或严厉斥责，或粗暴打骂，或置之不管，导致孩子离正确的道路越走越远，陷入迷区越陷越深。

（1）父母要细心观察孩子的情绪变化，要注意孩子有没有陷入困境或承受某种压力的各种表现。如：出现说谎、偷窃、失眠、沉默等，这些都是孩子内心发生了冲突，千万不要简单地认为孩子学坏了，更不能忽视。

（2）父母要经常保持与孩子的情感沟通，许多父母工作、家务繁忙，而忽视了孩子的情感表达。父母要让孩子能充分的表达自己的情绪、情感。许多孩子出走就是因为感到家庭冷漠，没有理解孩子的内心感受，所以父母应当从百忙当中抽出时间与孩子进行交谈。如果等到孩子犯错误后才正经地同孩子进行交流，这样就被动了，而且还会因为方法不到位，引起孩子的逆反。因此，平时应多与孩子交心，了解孩子的兴趣与想法，随时掌握孩子的思想变化，使孩子的思想困惑解决在萌芽阶段。

（3）父母要学会教育的有效方法。孩子犯了错误，简单的打骂或单是苦口婆心地说教都是效果不太好的方法，要有好的效果，首先还是要父母能沉住气，了解清楚事情发生的原因，错误是不是该年龄段可以原谅的，是不是该环境下一定会出现的，是不是错误全在孩子……多问几个是不是，父母也许会更全面地分析孩子所犯的错误，也许会有不同的心态看待错误。然后再是让孩子认识到所犯错误而付出的代价，以及给关爱他们的人所带来的担心。若是惩罚，也只是一种教育的手段，形式也可以是多种多样的，并非只是打骂。而目的是一切为了孩子，不是发泄自己，这点一定要记住。

（4）求助资源，一些孩子也许已经养成了许多坏习惯，经常离家出走，在这种情况下，家长也许感到措手不及，此时，最好求助专业的心理咨询师介入，避免问题发展到难以解决的地步。