去美国读本科的条件：
1、语言要求
去美国读本科对语言要求差异较大，长春藤学校一般要求托福成绩100分以上，其他学校要求托福成绩90、80、60不等，达到要求可以直接入读大学本科课程。如果托福成绩没有达到以上要求，或者没有托福成绩，可以先入读大学的语言培训班，通过学校语言测试再开始正式的本科学习。就读语言培训班的时间长短，取决于学生的语言基础。
2、课程要求
美国各大学和学院的录取标准和录取率有相当大的差异，由于美国的教育系统强调知识面，你在中等学校的学习情况中包括英语、数学、自然科学、人文或社会科学以及一门外语也是很重要的。
3、年龄限制
去美国读本科通常不会接受年龄不到17岁的国际学生。这些入学条件有的是刚性的，有的是弹性的。
申请美国本科的基本条件：
1、托福成绩
申请美国前30名校，托福成绩最好在105分及以上，且单项不低于25分。申请美国名校，托福考试最好不要超过3次。建议您高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备，争取第一次取得一个不错的成绩。
2、SAT成绩
SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是SAT成绩（名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。申请美国名校，SAT考试不要超过三次。建议您高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。
3、中学成绩
学校成绩一般包括GPA（平均成绩）、年级排名、成绩单分数。GPA是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入美国名校，这个过程从九年级已经开始。
4、AP课程
AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极为有利的，主要表现在两个方面：
一是在申请美国大学时，AP课程获得的成绩会计入GPA且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP课程考试成绩，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在美国大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性;
二是进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。
5、个人文书
文书是申请美国除成绩之外最最重要的部分，从文书中，招生官能看出学生是怎样的一个人，是否跟学校的风格气质相匹配，从而决定是否录取该生。如果一个学生已经过了第一轮的成绩关，那么在第一轮比拼的就是文书。
6、课外活动
美国大学在录取学生时最看重的课外活动有这样几类：学术科技类、文体类、公益类、社交类、文字类等，学生如果能在这几类活动中充分体现领导力，那么会让活动本身显得闪闪发光，增加被注意、被录取的几率。
7、推荐信
推荐人可以是文化课老师、体育老师、教导主任、年级主任、校长或实习老师，但是，一定要是熟悉自己的老师。提前与老师充分沟通，以免老师写的东西离学校的要求差距太远。
8、面试（视学校而定）
有些学校会通知通过审核的学生面试，有些学校不要求学生面试，但学生可以积极与学校取得联系，争取面试，对于英语口语不错的学生，面试是加分项。
9、作品集（视情况而定）
对于某些专业，学校要求提供作品集，申请人一定按要求准备好作品集，与申请材料一起寄给学校招生办公室。
大体时间流程：
1. 高二上学期开始准备SAT和托福
（可以更早，高一就开始准备），然后至少考两次，先考SAT，再考托福。同时注意保持学校课程分数较高。
2. 高二寒假为出国进行信息的收集筹备。
（1）认清自己，发掘自身信息。
首先，确定自己为何要出国；思考想学什么专业，感兴趣的学校；总结自己目前参加过的活动，成就或者经历等。
然后，挖掘自己的优势或可提高的部分，提高成绩或排名、学习AP课程或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。
（2）收集学校信息，如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。
（3）基于以上两点，确定学校范围。
（4）研究推荐信的准备等。
（5）尝试写第一篇个人陈述并完善。
3. 高二下学期及暑假
（1）网申选定学校，办双币信用卡。
（2）确定学校申请截止日期。
（3）托福刷分。
（4）参加实践活动、实验项目、夏令营、义工或志愿者等。
（5）准备财产证明
4. 高三上学期
（1）评估申请状况、选择合适的学校、制定申请方案。
（2）与老师联系，并完成推荐信。
（3）个人陈述完成。
（4）准备相关文件、写文书、网申、快递申请材料
（5）11月1日前提交“提前录取”学校材料
（6）11-12月参加部分学校面试；准备“常规录取”院校申请材料。
（7）12月15日获知“提前录取”院校申请结果；若未录取，可再申请“常规录取”院校
5. 高三寒假及下学期
（1）跟踪“常规录取”院校申请材料及学校申请状态。
（2）获取录取结果，决定就读学校和专业。
（3）练习口语、了解美国生活为入学做准备。
已经高二了，需要找了留学中介了。去美国读大学，是怎么的体验呢，明显感觉现在出国读本科的，每年都在递增，很多同学在申请的时候都是懵的，不清楚具体步骤，所以找留学中介看起来非常有必要。
因为需求多了，所以留学中介这个行业也发展迅猛，我记得我申请美本的时候，留学中介还比较靠谱，没有太多的套路，但就目前的情况来看，套路很多，一不小心，就掉进去了。
如果你和我一样，有着自己的梦校，冲刺美国名校，这个时候就要好好地找一家中介，帮助我们申请，助我们一臂之力。虽然留学中介不能帮助我们搞定一切，但是适当的帮助，也会起到很大的作用，我当时申请的时候，硬件条件可以，软件背景不是很有优势，幸亏签的这家中介慧徳留学，帮我弥补了自身的不足，还给我规划了个性化文书，现在很多留学中介，很少去规划个性化文书的，因为个性化文书需要耗费时间和精力，像很多大的中介，他们不缺客户，所以每个老师带的学生非常多，带几十个学生都有可能，这么多学生，想给好好规划，是不可能的。
美国大学录取委员会看重什么？
1. 在校成绩——GPA（初三到高三上学期）
因为美国的高中是四年制的，所以在申请美国的本科时，大学通常会要求初三到高三的成绩单，所以申请者一定不要为了准备出国，把在校成绩给抛弃了。
2 标准化考试——托福和SAT成绩
托福，是一种英语语言能力考试。满分120分，可以多次考，取最高的成绩。托福考试每年 约有50次，几乎每周末都有（但是考的人很多，考位比较紧张）。
SAT，是美国人的高考，满分2400分，分为SAT1和SAT2。没有SAT成绩就很少有机会进入美国综合排名前60的大学。SAT每年考6次，分别为1月、5月、6月、10月、11月、12，大陆暂无考点，需去香港、新加坡等地考。
3 背景软实力（各种活动、荣誉、能力、品质）
领导能力、被领导能力——团队协作精神、社会责任感、应对挑战和克服困难的能力、Research（研究）能力、国际交流、国内外旅游、各种荣誉和奖项。
以上这些美国大学委员会看重的东西，他们如何而得知呢？
在校成绩GPA和标准化考试托福、SAT成绩可以直接从官方出具的成绩单上看。那么，领导力、团队协作能力、研究能力等等这些，他们是从何而得知的呢？
在申请的时候，美国大学会要求学生提供在校成绩单，托福、SAT成绩单，个人简历，推荐信，个人陈述或essay。这个人简历、推荐信、个人陈述、essay，就是用来体现你的各种能力的。这三者合称为留学申请文书。因此，在申请的过程中，文书的制作是非常非常重要的，是要极度重视的。
高一、高二、高三各个阶段的具体准备内容
1、 高一上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
一旦确认准备出国，努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和末期考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要）。
2） 托福基础阶段
了解考试，背托福考试，背托福词汇，听说读写各项针对性题型训练，寒假时参加第一次托福考试。
3） SAT预备阶段
了解SAT考试，背SAT单词，了解SAT考试题型
4） 广泛积极参加各式各样的课外活动，如公益活动、社团活动和学科竞赛等，同时不要影响学习成绩，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。
2、 高一下学期及暑假
1) 在校成绩GPA
努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的其中和期末考试成绩（因为留学申请中，成绩GPA非常重要），保持良好排名或提升排名。
2）托福强化阶段
根据第一次托福考试情况，有针对性进行复习，攻克难点。根据自身特点和实力，选择性参加培训机构的托福培训，为暑假的第二次托福考试做准备。
3）SAT基础阶段
实语法基础
全面熟悉SAT题型、各部分特点；大量练习。
4）课外活动
根据自身特长、精神和时间，选择性地确定下来参与那些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次成绩。
有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请的事件。
暑假：根据自身实力选择性参与性参与那些有价值的国际交流和访问等活动，最好是学术相关活动。
3、 高二上学期及寒假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福冲刺、冲刺阶段
如果暑假的第二次托福已经取得满意的成绩，那么不用再考，把时间分配给其他三个部分。若仍没有取得满意的成绩，则继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
继续高强度复习SAT词汇；做SAT官方指南上的模拟题；参加SAT强化辅导。
参加第一次SAT考试。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
看看自己以前都做了什么，研究还缺什么亮点，抓紧时间弥补。
4. 高二下学期及暑假
1） 在校成绩GPA
保持良好GPA和排名或提升排名。
2） 托福
如果托福成绩仍不理想，还要继续考下去，直到达到自己想要的分数。
3） SAT强化阶段
重复之前的强化复习过程。准备参加第二次SAT考试（5月份）。考前用SAT真题进行计时模考。
4） 课外活动
给自己精心准备一份简历，给不同的人看，假定他们是录取委员会，听听他们的意见，还缺什么，抓紧弥补。
如果托福已经取得满意的成绩了，但是没有参加过美国summer school,可以考虑参一下，提升国际化背景。
5） 申请准备
借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研，可以考虑找留学机构做申请。
5. 高三上学期9月（申请材料准备阶段）
1） 这学期的成绩仍然不能忽视，继续保持。
2） 开始正式的申请工作。（若选择留学机构做申请，一下大部分工作可以由留学机构完成）
3） 选定10所最终申请的学校名单，学校选择需要拉开档次，分布合理。填写目标学校申请表格。投入全部精力，通过咨询专业人士或自身悟等方式完成提前申请学校的申请文书的写作。
4） 联系推荐人，反复推敲、修改推荐信。
5） 准备家庭财产证明
6. 高三的10 、11月（申请第一批材料寄送阶段）
1） 完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交。
2） 完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作。
3） 通过官方机构将托福和SAT考试成绩寄送至正常录取学校。
4） 提交所有补充材料到正常申请学校
5） 电子邮件或电话联系对方学校是否收到全部材料
6） 部分SAT或者托福分数成绩不满意这，可重新规划安排参与考试
7. 高三的12月（申请材料整理阶段）
1） 检查如在前一段未完成的类似申请文件制作、推荐信创作、成绩寄送、补充材料制作等事宜，必须于本月全部处理完毕，并提交或者寄送出去。
2） 可能需要接受信息的面试，提前做出详细的面试准备
3） 保持良好心态12月中旬会接到提前录取的结果。
4） 若提前录取成功，则可撤销所有已经投递申请，如果申请沿未投递，则根据提前录取学校政策，选择是否继续申请。
5） 若提前录取失败，则积极调整心态，保持良好状态继续迎战正常申请。如果申请人心里缺失安全感，可适当选择申请截止日较晚或滚动录取的学校继续添加进入申请学校名单，并完成所有申请事宜。
8、高三寒假（等待录取结果阶段）
1）继续和未出结果 的学校保持适当频度联系。
2）如果处于提前申请学校Waiting List上面，则将近期有价值的近况通过选择性提交表格寄送给学校。
3）根据时间和经历选择性参加科学竞赛，并力争取得有价值的成绩作为状况更新，告知学校。
4）接受有可能的面对或者电话面试。
5）保持良好心态，积极应对日常学习。如果对未来缺失信心，则可以将精力和时间全部投入到高中复习准备中。
6）若托福成绩不好，则可选择是否继续参加一次托福考试，以提高成绩。
9、高三下学期（录取后抉择阶段）
1）一般在3月中旬至4月初，所有申请的学校的结果将尘埃落定，保持积极心态，平静接受所有结果，胜不骄，败不馁。
2）尽快对成功录取的学校做出选择，答复自己愿意就读的唯一一所院校，同时通过电子邮件或者用学校寄来的回执表填写清楚是否愿意就读，对录取自己，但是不愿意去的学校发言表示由衷感谢。
3）对于心仪的但是仍处于等待名单的院校，发信更新自己的有价值的表现，不可静默等待这所学校的单一答复，所以必须赶在截止日期前最终选定学校，否则将取消录取。
4）填写入学表格，将占位费寄回给学校，办理宿舍选择等事宜。
5）在公安局办理护照
6）根据个人兴趣和实力选择是否参加高考
7）如果申请结果不成功，可以有三个替代性选择，即选择高考、选择春季申请或者来年秋季申请
10、高三毕业（行前准备阶段）
1）4月即可预约签证，根据1-20表格上的报到时间合理安排时间，强化练习签证总是回答和材料等事宜，到所属领事馆签证
2）如果签证失败，抓紧一切时间，继续预约下次签证，并认真反思，争取下次顺利通过。
3）准备出国行李，联系接机、住宿、订机票等事宜。
4）办理汇票和信用卡，应对未来交纳学费等事宜。
5）强化练习听力和口语
6）了解和学校美国文化习俗
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