以下是我对数学认识的一些真实的经历:经历追溯到12年前,我在小学的时候,数学没考过30分的,每次都是老师给我升级的,自从上了初中之后我就开始对数学产生的兴趣,因为那时我们的数学老师是班主任,班主任对我们抓的很严,数学作业又不敢抄袭别人,而自己又很内向很胆小的女生,所以数学作业、练习什么的只能靠自己通过自己对书本的了解和在上课时听老师授课中得到解题的方法,在第一学期开始摸索,到了第二学期,数学成绩就有了提高,第二学期数学考到80多分,那时是100分记的。到了初二我突然对几何产生了浓厚的兴趣,或许是因为几何需要画图动手操作的作用吧,那时我只买了一本练习册,是老师规定我们买的,在晚自习课上如果是数学老师上的话我都会问老师的问题,每次老师都是很乐意的回答我的问题,从那次开始我就开始慢慢的爱上了数学了,也是那次我也开始喜欢上数学课了,在初二每次数学测试我都是在全班排第一名,每次都是85分以上,初二第二学期期末考试我分数是95分,我记得很清楚的是选择题错了一题,第一学期的是88分。在初三也是跟初二的一样。在上高中之后,在读高一时我的数学回到的小学水平,每次都是考到50多分,因为那时不想读书,或许是因为第一次离开家门,不习惯一个人在外面的生活罢!担当我读到高一第二学期时又突然对向量感兴趣,那时我还参加了学校的数学竞赛,拿到全级第二名,又可能是因为几何的原因罢!高一第二学期的数学成绩80多分,到了高二,我那股依然存在,几乎每次数学测试都能在班里拿到第一或者第二名,到了高三每次数学测试都是第一名,只因为我写的字很丑,写快了只有自己能看的出是什么字,高考失利了,考得很差,最后考了个专科学校。
以上是我的读书经历
首先:上课是认真听老师讲课,并且要特别注重老师所讲的解题方法。自学时要从书中的例题开始着手,通过从例题中找到解题的方法,也通过例题掌握书中所列的公式(公式不用去死记硬背,要灵活记忆就可以咯,比如在看到一道题目时第一时间在自己的脑海中就要形成:这道我在哪里碰过,并且还要知道它所涉及到哪些公式和解题方法,因为数学题都是万变不离其中的,都是围绕一些公式来变的),不懂就问数学老师,不要问及是不是自己的科任老师;
其次:多做一些练习册或试卷中的题目(不过要适量的做题,千万切忌盲目的做数学题,这样不但数学成绩很难提高,其他科的成绩都将会落下),忘记公式或解题方法就翻书、问数学厉害同学或者问老师,这是很简单的处理问题的程序。
看来你是一个不服输的学生,能有这样的上进心我很佩服,我是一个老师,很了解你这种情况。你是数学而有的是语文,像你这种情况我给你以下几种建议,
1.首先抓好基础知识,多背,多做,多写多练,有重点,长复习,对难题要由浅入深,划分类型。
2.对自己数学总体知识有一个很好的划分,有针对性的去学习,利用好时间。
3.调整好心态,不要急于求成,立竿见影,稳重向上,一定要有信心这非常关键。
以上是我的一点看法,不知能否对你学习有帮助。
1.俺的建议是,好好在课堂听讲(一定要好好听得,上课最关键了,俺是过来人,听我的,不会错)
2.买几套试卷做做(不要说高题海战术,事实就是这样,这才是最明智的)。
3.采取层层推进的方法,先解决简单的再说,像你是文科生的话,更不要把太多的经历放在钻研难题上。(想我今年高考就吃到苦头了,555!)
对于一个文科生来说,数学是关键。
首先把书上的例题都弄懂,是彻底弄懂。
其次做题时要注重技巧:不必所有题都做,做练习时一看会做的题写一下思路就行,别浪费时间了;选择题注意用排除法代入法……;填空题要考虑全面;大题要多采用反推法,从问号入手
再者要保证会做的题百分百做对,不要有审题计算等失误;大题一定要拿步骤分,能写几步是几步
最后要做题,数学不做题是不行的
(记住:要想考上好大学文科生数学最重要)
要100分还不容易,计算抓住,书上基础例题掌握熟,就可以了