英语动词过去式,加ed的,为什么有些ed发“d”,有些发“t”??

2024-11-27 07:45:45
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回答1:

1. 规则变化
  1. 一般情况直接加ed,如ask—asked, work—worked
  2. 以不发音的e结尾,只加d,如love—loved, dance—danced
  3. 以辅音字母加y结尾,把y变为i,再加ed,如try—tried, study—studied
  4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted
  注:A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
  B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked(交易,在…通行)
  另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记。(见后)
  C. 读音与说明:
  ①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped
  ②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]: believed, changed, planned, preferred, followed, stayed
  ③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted

回答2:

1)一般情况在动词尾加— ed。例如:
work—worked, want—wanted
(2)以不发音的e结尾的动词,直接加—d。例如:
live—lived, hope—hoped
(3)以“辅音字母+y“结尾的动词,变y为I再加— ed。例如:
study—studied, cry—cried
(4) 以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加— ed。例如:
stop—stopped, beg—begged.
(5)词尾听加的— ed的发音,有以下几种情况:
a. 以元音或浊辅音结尾的动词。加— ed后,— ed发音浊辅音[d]。
b. 以清辅音结尾的动词,加— ed后,— ed发清辅音[t]。
c. 以[t] [d]结尾的动词,加— ed后,— ed发[id], 与结尾的[t]、[d]相拼,读作[tid]或[did].