《美在不期而遇》作文，不要抄袭的，急急急！！

初三上课的最后一天，同学们早早的就离开教室了。而我却在傍晚六点多才回到教室，看着空荡荡的教室，黑板上还留有最后一天的课表，身旁的椅子上仿佛还留有同学们的气息，眼泪忍不住划过面庞，对不起同学们，最后一天我却没有与你们一起奋战，在模糊的视线中我看到一朵黄色的小花。
我已开始只是以为那是我的错觉，揉了揉眼睛定神再开，不知什么时候在班级的窗台上多出了一盆向日葵，我不记得有谁拿过这种花，我走到向日葵旁仔细端详，向日葵仿佛刚刚被人浇过水，金黄色的叶片上承载了点点水滴仿佛是在金黄色的贝壳里装有一颗颗透明的珍珠，夕阳照在上面，带来了些许回忆。
这不是我第一次见到这种花，却是我第一次见到这么美的它，还记得小时候和外婆在家门前，看着向日葵便问外婆那是什么，外婆笑着对我说：“这是向日葵，原来在咱们老家到处都是，咱们家买不起药的时候就用向日葵入药，向日葵可以解毒，去火功效多着咧。”言罢外婆缓缓站起身佝偻的背影印着夕阳，外婆轻轻抚摸向日葵，仿佛在抚摸她亲爱的孩子。
思绪回转，在回家的路上我不禁思考，为什么会让我与向日葵不期而遇？这象征这什么么？我平视那已尽地平线的夕阳不禁有些发愣，尽管刺眼但是很温暖，向日葵这一生都在追求着太阳，而我一直都在追求我的信念：向日葵有着坚韧的毅力，而我有着坚强的灵魂；也许向日葵此生无法追逐到太阳，但是我相信只要我拼尽全力我一定可以追逐到我的梦想，抬起双手，其实梦想不会太远。
也许是老师鼓励我们上进，要坚持所以带来了向日葵吧，但感谢向日葵他带来了美好的回忆，感谢向日葵他带来了执着的力量，感谢向日葵在我最艰难的时候带给我鼓励与温暖，我庆幸那天我与美不期而遇。

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美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲。美，她是一位崇高的思想家，为我们讲述含义深刻的道德伦理。美，她是一位热心于公益事业的慈善家，为我们带来生活的希望，为我们推翻暗无天日、饥寒交加的穷苦生活，给我们带来了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴晒下的田地里，整天起早贪黑的农民们，辛勤地工作，只求一日三餐温饱，不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活，不由而然地很气了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情的欢唱，难得为女的和曲子，歌声虽不怎么样，当时这歌声已经传遍四野，同时也像清澈的溪水轻轻地流入农民的心里，使干渴的心田得到没得滋润，焕发活跃的光彩。
在公车上，一位满头银发，柱着拐杖一步一步地蹭上公车的老奶奶看见公车上的坐位都满了，银白的发丝在无奈的脸颊边飘荡着，显出万般无助，那情景真是看得令人心酸，就在这时，一个满带春光的的系着红领巾的小姑娘拉扯着老奶奶的衣袖，
“奶奶，这个坐位给您，请坐”说着就扶着老奶奶坐在她的坐位上，
“娃儿，你的心眼儿真好，奶奶这腿脚不伶俐，委屈你了，得站着，奶奶这心里过意不去呐”
“奶奶，您被这么说，这是老师教的基本道德论理”
奶奶听到这里，眼泪不住地从深凹的眼眶理洋溢出来，不住地说，
“娃儿，你待人这么好，将来肯定有好报。”
说着说着，眼泪即刻顺着腮边一滴一滴地流下，
滴在小姑娘的手背上，
“别哭，别哭，奶奶，难道是我做错了吗？奶奶！奶奶！您别哭，别哭——”
小女孩焦急地安慰老奶奶，好像自己做错了事一样，
“娃儿，你什么都没错，什么都没错。”
小女孩并没有错，而是老奶奶被小女孩这种美所感动流泪了。
在病床上，疾病如魔鬼般地侵蚀患者的身体，让患者深受折磨和痛苦，这时，他们这在和病魔殊死搏斗，他们最需要的是来自社会的的美，也就是爱。有了这种力量，他就可以战胜病魔，重新获得第二次生命，而美就为他带来了这种力量，让患者可以剑锋所指，所向披披靡地战胜病魔，解开生命的束缚，享受生命的快乐与快乐。
其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。

你可以写内在美，外表美，真善美等多种美，根据这些美来写一些真实故事或你自己编的故事。
加油！