大学生活怎么过

大一到大三一定要做完!
无论你现在是大几
无论你对于大学是多么的绝望
无论你多么不喜欢你的专业
无论如何 请朋友们好好看完这篇文章
我不能保证你能从此收获多少
但是我保证每一位认真看完的朋友会受益于整个大学生活
他会教你少走弯路 少走的弯路与其他迷惑的同学相比 你就是走了捷径
无论现在多么浮躁 静下心来 读完他
我保证 你的大学生活从此 焕然一新
所有的想法都要去行动！
唯有行动方可帮你成功！
以此 自勉 同勉

大一到大三， 做好五件大事

大四的简历， 实际上不是用文字编写出来的， 而是靠大一到大三的一点一滴的行动书写出来的。一份给人留下深刻印象的简历， 来自于你从大一到大三所忙碌的五件大事： 学术、 技能、 社团、 实习、 考证。本节围绕此五件大事展开。

一、 学术： 拿什么证明你的“学习力”
知名的招镇模聘单位， 一般会把学术成绩当作一个重要的筛选标准， 以下这个问题在著名外企的网络申请表中几乎是一个必问的问题：
Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的学习成绩排名第几？综合排名前10%， 25%还是中等偏下？）
招聘单位为什么这么重视你的成绩？原因有如下几个方面：
（1） 成绩证明御袭缓了你的“学习力”。学习力， 与领导力、 创造力等重要素质一样， 是任何大公司都极其看重的员工素质。 著名的西门子公司就把“学习力”列为应届毕业生必须具备的九种职场素质之首（学习能力、 沟通能力、 关注客户的能力、 结果导向能力、 战略能力、 指导和帮助下属的能力、 环境感应能力、 动手能力、 团队能力）。
（2） 成绩证明了你的竞争力。成绩优秀的学生素质更高， 这个规律至少在90%的情况下是正确的。
（3） 成绩证明了你的“上进心”。如果在学习中没有争上游的心态， 你怎么可能在职场争上游？
（4） 成绩证明了你的责任心。学生的天职就是学习， 如果你现在就不在乎自己的学习天职， 你怎么可能在未来在乎自己的工作天职？
“我要发言！”当我在课堂上讲到此点时， 总有学生举手打断， 或愤怒， 或无奈， 或丧气：
愤怒女孩： 我是华南理工大学的， 高分子专业， 我不喜欢我的专业， 我恨死它了， 怎么可能学得好禅棚呢？难道外企不知道“高分低能”这个现象吗？（她的逻辑是： 我不喜欢高分子， 所以我没有拿“高分”， 错不在我呀！）
无奈女孩： 我是中山大学的， CGA会计专业， 我在班里成绩是中等， 所以自然拿不到什么奖学金…… 我应聘四大有希望吗？
丧气男孩： 我也是中山大学的， 学的是计算机， 我大一大二时因为谈恋爱， 一下子搞了两门不及格。等到大三发现快要找工作了， 才知道必须把成绩单弄得好看一点， 所以拼命学， 还好得了个一等奖学金。可是， 前天建设银行招聘， 招聘方一看我有两门不及格， 根本就不收我的简历。我怎么办呢……

笔者点评：
To愤怒女孩： 我的学生至少50%对所学专业“痛并恨着”。因为不喜欢， 所以成绩不好， 合理！问题在于： 你没有学习这门专业， 那么你“自选兴趣专业”是什么？你是否在你感兴趣的领域里很“专”？如果你在另外一个领域颇有心得和成绩， 那也充分证明了你非常强的“学习力”， 尤其是你的自学能力！你说你喜欢市场营销， 好， 如何证明？选修过哪些课程？是否参与过新东方学校或者别的公司市场部举办的“金点子创意大赛”？是否参与过企业到校园举办的市场宣传？
To无奈女孩： 谁说你不够强？能考上中山大学证明了你的“学习力”很强， 在四大非常中意的CGA（Chartered General Accountants中英文授课的会计专业）班能够拿到中等成绩再次证明了你的“学习力”！ 在最优秀的人才当中保持中游， 这已经代表着非常强的“学习力”了！
To丧气男孩： 其实招聘方并不在乎你哪一门不及格， 能够考上中山大学的人在学习能力上不可能有问题。对方之所以要你提供成绩单， 主要是想了解你是否是一个对自己的学业非常负责任的人， 道理很简单， 头脑聪明但是有科目不及格， 那只能说明一个问题： 这人并不把成绩当回事， 也就是说他没有太强的进取心！这一点才是致命的。那么你现在所能做的弥补就是把一等奖学金的证书和成绩单钉在一起， 同时在证书旁边注明： 只有10%的名额才能拿中山大学一等奖学金！或者提供一份详细的说明在后面， 说明自己当时为什么两门科目不及格。
如果你现在是大一到大三的学生， 想一想这个问题， 拿什么证明你的“学习力”？

二、 技能： 为职场“量身而学”
多数大学生在“被动”地学习各种技能， 既然学校要求我过四级或六级， 那么我自然要拼命学习才能通过考试； 既然学校给我安排了电脑课程， 那么我自然要学习如何使用WORD， EXCEL， PPT……
被动式学习可能会导致你的技能与市场脱轨， 或者说和市场结合得不够紧密。 比如说， 当你费劲地拿到了四级证书， 却发现招聘方要求的是“四级并且口语流利”； 当你自以为EXCEL用得相当不错， 屈臣氏的销售助理笔试竟然要求你用两个EXCEL表格的数据进行运算， 然后自动生成第三个表格！
职场总是这样清清楚楚地对技能提出要求：
* 广东移动招聘话务员： 打字速度 30字/分钟
* Citigroup（花旗银行）招聘“信用卡客户服务专员”： 能够讲广东话
* 中国移动招聘人力资源助理实习生： 会使用SPSS统计方法
如果你从大一开始研究招聘启事， 那么你有三年半的时间“量身定做”自己所需要的技能； 如果你从大四开始准备， 你可能只有一个月甚至于一天的时间去准备！
所以说， 大一到大三的学生们， 从今天开始研究招聘启事， 然后， 按照招聘启事的要求， “量身而学”去掌握各种技能吧！
三、 社团： 争取做到“又大又专”
21世纪的大学生不再满足于做书虫， 而是注重发展自己的兴趣， 张扬自己的个性。激扬青春， 尽情挥洒！这就催生了大学校园里林林总总的社团和组织： 爱心社、 DIY工作室、 E时代梦想工作室、 网页制作发烧友、 青年志愿者协会； 以及各种热门主题的校园活动： 环保手工艺品设计大赛、 “小灵通杯”DV大赛、 三下乡、 雅芳校园代理、 NOKIA手机road show（路演）……
纵观新毕业生的求职简历， 每个人都罗列一大堆社团活动， 令人眼花缭乱。那么， 招聘方到底看重哪些社团活动呢？
1. 大， 永远是硬道理
既然每个人都能罗列出一大堆社团活动， 用人单位的胃口自然也越来越大。面试官会反复询问你所策划的活动的规模、 参与人数、 你所调动的人数和资源以及社会影响等等。相比之下， 面试官更倾向于录用策划过大型项目的申请人。相比之下， “邀请北大青鸟印度专家来我校举办讲座”肯定不如“与广东发展银行合作举办‘点亮爱心’千人募捐活动”那样吸引招聘方的眼球。

2. 专业社团， 更胜一筹
无论什么样的社团活动都能够锻炼大学生的领导能力、 沟通能力、 组织能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所参加的社团往往代表了你的性格、 兴趣甚至求职趋向。
下面讲述两个真实的故事， 希望你在未来也能成为此类故事中的主角：

成功案例一：
学林， 2006届中山大学通讯专业硕士毕业生， 在校期间是中大思科网络技术学院（校园培训机构）的副主席兼讲师。主要凭借这一背景， 学林被IBM的ITS部门录用为Systems Services Representative Trainee。以下是他面试的一些片段：
招聘方： 你是否在较大的项目中承担了工作？如果是， 你承担了什么工作？
学 林： 我一直在思科网络技术学院担任职务， 从助教到讲师， 最后竞选为副主席。
招聘方： 你在项目中是否有过创新？
学 林： 有过。我第一次组织了“思科八校巡展”， 使得报名参加培训的学生成倍增长。在此之前， 我们一直只在中大内部宣传， 没有主动到其他学校推销。
招聘方： 你如何组织你的团队？
学 林： 我先后组织招聘过60多名学生员工。关于组织团队， 我认为首先要以身作则， 要求小组成员做到的， 自己要先做到， 哪怕是不迟到、 不早退之类的小事情。第二是要有技术上的权威， 这样才能赢得大家的信赖和尊敬。第三是沟通与倾听， 我们的团队里很多都是班级里面的尖子生， 智商很高， 也都愿意表达自己的意见， 说得正确的我必须采纳， 否则他可能就不干了！本科生尤其年轻气盛。他如果说错了我也得找到证据说服他……
学林在整个面试过程中， 基本都是在和面试官讲述自己在思科网络技术学院的活动。由于同属IT领域， 面试官非常认同他的经历。试想一下， 如果他主要参与的社团是“体育部”， 面试官会有同样的认同感吗？

成功案例二：
王志高， 华南农业大学2007届毕业生， 软件专业。第一眼看到他， 我立刻充满了亲切感。他矮小、 黑瘦， 一看就和我本人一样， 一定来自于某个不为人知的小山村。不说话的时候， 他会被误认为农民工， 或者工头。同时， 我也立刻充满了挫败感， 因为我想象不出我如何能够帮助他获得一份好的工作。可是， 他做完了自我介绍之后， 全班同学立刻开始仰视这个160cm的男孩子：
“我来自潮州市， 大家可能有点惊奇， 因为我的外表欺骗了你们， 我看上去像是个土生土长的乡下人。不过， 我的确和农村有缘， 我毕业于华南农业大学，而且， 我性格最大的特点就是朴实、 踏实、 诚实， 这些都是农民的优良品格。在班级里， 我的专业课是前三名。在社会实践方面， 我已经在学校的勤工俭学社团‘飞翔鸟计算机服务中心’工作了两年。由于本人看上去比较老实可靠， 所以一直负责配件的采购工作。因此， 我非常熟悉计算机硬件知识， 也和华硕公司的工程师和经销商建立了密切的联系。 不过， 我个人更倾向于从事软件开发工作。从大一到现在， 我一直是软件协会的主要成员。大三的时候我的老师邀请我和软件协会的其他几名成员一起合作， 为华南最大的养殖公司温氏集团开发了‘孵化辅助系统’， 使得诊断坏蛋（鸡蛋的蛋）的效率提高了50%！我希望毕业以后能够从事软件开发工作， 实现我的个人价值。”
至今， 我还清楚地记得， 志高的黝黑脸膛， 因为自信闪现出英俊的光彩， 女孩子们的眼睛里， 忽闪出一丝爱慕， 虽然转瞬即逝却令人振奋。我对志高前途的担忧一扫而光： 清晰的职业定位、 专业社团几年的实践经验， 使得他在一群一米八的男孩中脱颖而出！
大学生应该根据自己未来的求职方向， 有目的地选择一些和自己未来职位有关的专业性社团， 比如说：
文秘专业的学生可以考虑加入：
（1） 公关礼仪协会
（2） 广播站
（3） 组织知名企业进行讲座和培训
计算机专业的学生可以考虑：
（1） 网站设计或者电脑硬件维护等协会
（2） 到某个专业的IT公司（再小都可以）真正参与一个项目的开发
市场营销专业的学生可以考虑：
（1） 演讲辩论协会
（2） 大学生创业行动等协会
希望做老师的学生可以考虑：
（1） 演讲学会
（2） 辩论团（新东方永远不会拒绝曾经是演讲团或者是辩论团主力的求职者， 他至少会得到一次试讲的机会！）
3. 当leader， 胜过当member
这是一个典型的外企书面题目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more?
从这个题目的设置上， 招聘方清楚表明了招聘的意图： 你说你参加了某社团， 那么你到底是个普通的member还是一个head? 你做过几个学生组织的head? 其实招聘方的心里话是： 如果你真的是学生领袖级的人物， 真的很有leadership， 那么在四年大学生活中， 应该不只一次担任过主席或副主席、 会长、 班长、 足球队长等职位。
无论leadership还是team work spirit， 都是企业考查的重点。而关键在于， 具有leadership的人， 往往都非常擅长team work， 既能做领导， 也能被领导。而且， 这种人才往往能给企业带来鲜活的冲击力， 做出卓越的贡献。
我的一个学员朋友， 为了当“头儿”， 从学生会中撤出来， 跑去建设一个新成立的IT俱乐部， 作为三名员工之一， 她自然在大三的时候荣升主席之职。曲线救国的策略， 给她的简历增添了光辉的一笔。
大学生朋友们， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM这些超级企业， 从现在开始努力吧。多做leader， 把自己打造成校园排行榜top 1%！

四、 实习： 以实习积累“实力”
大学生从实习中能获得什么？
（1） 实现“实习——毕业——求职”三级跳。如果你的实习单位相当不错， 再如果你的实习表现令老板非常满意， 你就可能直接拿到offer， 圆满实现“实习——毕业——求职”的三级跳。
（2） 获得职场前辈宝贵的指导。我们经常在韩剧中看到新来的员工恭恭敬敬地叫老员工“前辈”， 因为工作了几年甚至十几年的前辈对本行业的就业秘密和长期职业发展了如指掌， 他手中也积累了宝贵的人脉资源。如果能获得前辈的帮助， 哪怕仅仅是一些经验的分享、 找工作的指导， 你都很有可能少走一两年的弯路！
（3） 积累经验！如果你实习的工作性质和你的求职目标一致， 那么即使短短一周的实习， 也能让你积累一定的经验。
然而， 理想和现实总是有差距的， 真正的实习经历往往让大学生失望至极。首先是大学生自己的原因， 他们找一个和自己本专业八竿子打不着的行业去实习。 其次， 用人单位都知道实习生是“飞鸽牌”的， 所以往往随便让他们干一点秘书忙不完的活儿， 甚至让他们清茶报纸打发日子。前辈对你虽是客客气气， 但其实是对你这个“来也匆匆， 去也匆匆”的过客敬而远之。现在， 我们借用几个真实的案例， 分析一下实习的真正意义。
案例一：
小杨， 华农大学2006年毕业生， 计算机软件专业。在广东佳和软件公司销售部实习。小杨被安排的工作内容是打电话， 每天按照黄页挨家公
司打电话， 询问对方是否有上软件系统的打算。工作了仅仅5天， 小杨突然“失踪”（连招呼也没打就再也没露面）。而在简历上， 小杨写
自己是个“有责任心的”品学兼优的好学生。
案例一分析：
小杨此次实习的失败， 是因为他犯了以下几个错误：
（1） 眼高手低。小杨学的是软件， 但是他最不喜欢从事软件开发， 因为与机器打交道显示不出他善于交际的特长。于是他希望能够做销售
， 或讨价还价， 或觥筹交错， 或天南海北地出差， 多么富有挑战！然而现实实在令他大失所望， 一上班就打开黄页， 挨个公司打电话：
“你好， 是计算中心吧？请问贵公司有上ERP的想法吗？” 此种行为岂不浪费人才！难道我大学4年学出来就是为了给你打电话？！小杨的种
种想法在大学生中非常普遍， 也就是所谓的“眼高手低”， 看不起简单的重复性的工作。 可是哪一份工作不是重复性的？麦当劳重复地炸着
薯条， 就像给自己炸出一根根金条。 佳和公司每年几千万的营业额， 不都是一个电话一个电话打出来的？
（2） 浅尝辄止。小杨只要耐下心来， 仔细观察一下周围的老销售， 他就会发现， 老销售们所过的生活， 和小杨的理想非常贴近： 电话要
打， 酒要喝， 差要出， 价要讨。万丈高楼平地起， 最初的工作一定是无聊的、 重复性的， 那是因为你只是火车上的一个螺丝钉。往往企
业越大， 你越觉得自己渺小。可是， 只要你努力奋斗， 你就会占据越来越重要的位置， 你会从火车尾被挪到火车头， 左右着火车行进的方
向， 你的视野开阔了， 你看到了碧绿的原野和原野边美丽的姑娘， 这就是成就感！
（3） 不敢沟通。如果你对工作不满意， 你完全可以找总经理吐吐苦水、 谈谈困惑。三十八岁头发就快要全部光荣退休的总经理， 急切地需
要从教育下一代中感受生命的活力。他会鼓励你说： “盖茨不也是从车库起家的吗？俞敏洪不也刷过糨糊吗？我老人家十年前不也天天打电话
吗？而且， 如果你不喜欢做销售， 也可以考虑到北京总部去做开发……”在困难面前， 不要选择逃避， 要敢于向老板说出你的困惑， 反正
你是实习生嘛， 如果这个老板连容忍抱怨的气度都没有， 那你再选择闪人也不迟。英文里有一句话说得很好： When things get you down,
don’t go and hide, come and talk to your boss. That’s what he is here for. 案例二：
小张， 广东工业大学2007年毕业生， 通讯专业。因为同学们都认为小张经常有一些新想法、新思维， 他一直都幻想自己有可能成为一个优秀
的市场开拓人员， 成为某个大公司的品牌经理， 而且他暗暗地将目标锁定在“宝洁市场部”。在校期间也参与了一些大公司在校园举行的促
销活动， 但总觉得不够过瘾。经过多方寻找， 他在暑假来到同班同学父亲的朋友开的电脑销售公司， 如愿进入神秘的市场部打杂。暑假是电
脑销售的旺季， 小张很幸运地参与了所有的市场活动： 在路边搭台做road shows， 设计买电脑送打印机的宣传活动， 甚至发小广告等等。
经过一个暑假的实习， 小张发现喜欢上了这种蛮“刺激”的工作， 所以他坚定了自己放弃通讯工程本行的想法， 一心一意去把自己打造成一
个熟悉品牌推广和促销策划的专业人才！
案例二分析：
显然， 小张从暑期实习中获益良多， 至少， 他从“想改行”变成了“坚决改行”， 确定了自己的职业发展方向。从实习中， 他了解到了市
场工作的实质性内容， 发现了这份工作和自己兴趣和特长的结合点， 增强了自信心。就这样， 从大三开始， 小张已经开始走上了自己的“
职业发展之路”， 而他的很多同班同学， 仍然在广泛地把简历投递给各种各样的公司， 仍然在抉择着： 向左走？向右走？

案例三：
小陈， 华工大2007年硕士毕业生， 机械工程专业， 但立志从事销售、 市场或管理工作。在华标街道办事处党委办公室实习， 负责端茶、
送“鸡毛信”。
案例三分析：
我很喜欢小陈， 因为他利用机械硕士所学到的杠杆原理， 把热茶端得一点不洒。我怒其不争地愤愤问他： “到党委办公室实习？你将来要当
党委书记吗？你才是个团员哪！”小谢同样气愤： “找不到合适的实习单位嘛！凑合一下不就完事了？”回过头来看小陈的简历， 令人神往
： 组织部长！策划篮球大赛、 绘扇大赛、 模特大赛！（啧！） 惟一有可能把触角伸出大学校园的机会， 就是实习， 小谢选择了街道办事
处（惟一的好处是被办事处打杂的大妈看上了， 三天两头给他介绍对象）。 小谢的实习经历完全浪费了他宝贵的25岁的青春， 对职业发展几
乎没有起到任何促进作用。所以说， 找实习单位的时候， 尽量要做到专业对口， 或者至少是工作性质对你的胃口。

   1、学习

　　并不是所有考上大学的人都学习，更多的人只是学习了考试对策。 这也是重要的学习，但肯定不是学习的全部。 准确地说，在将来的生活中，为了考试而学习的会越来越少。

　　如何与人打交道，如何进入新的领域，如何完成自己没有经验的任务，如何增加新的技能，如何做课题，如何创业……都需要学习这些。 但是，很多人学习能力不发达，不能自主学习，没有足够的方法，资源利用不好，难以持续，甚至对新知识缺乏好奇心。

　　如果过去错过了，或者没有条件地发展了这样的学习能力，那么今后几年，将承担成本最低的最后的学习机会。 这绝对不是危言耸听。 随着一生的作用变得丰富，社会责任增加，留给自己的时间会急速减少，想学习，怎么学习会成为大的成本事件。

　　所以，在大学里，要学会自主学习，充分利用各种学校资源。 不仅是图书馆，还有老师、校友、学校讲座、社团活动等。 进入社会后，要尽快掌握技能，然后深入研究，使自己成为专家。 时间都一样，没有什么值得骄傲的，没有可以卑下的，只要马上开始就可以改写命运。

　　2、探索自己

　　很多人的迷茫在于对顷扮自己的认知不清晰。 我到底有什么才能，适合什么，我的性格有什么特点，将来能在什么领域成功，人生的意义是什么，我要去哪里？ 这些问题的发生，既是每个人对自己的思考，也是对未来的期待。 两点是最重要的。

　　首先，这很正常。 二十岁，认清携凳自己还雀隐灶太早了。 不要急于认清自己。 过去经验少、体验少、接触少、成功少、失败少、思考少，决定了一个人在短短20年的生命中，无法认识自己。 其实，主要的时间用于生理和心理发展。 自我认识需要生活的磨练。

　　其次，自我认识需要积极的实践。 认识自己的重要性自不必说，但很多人只是关起门来自己想，绝对想不到。 我必须出去工作。 的学生活动、社团活动、兼职、社会实践、校外比赛、企业实习、去从来没去过的地方，见人、说话，都会增长见识。 相反，对自己的刺激，会进一步加深自我认识。 要慎重，但不要害怕失败。 必须调整提高，但不要被挫折打击。

　　探索自己在二十岁的时候才刚刚开始。

“人生之道先定”，人生要定，志要高远。没有野心，就没有追求。没蔽尘中有目标和追求的生活就像没有指南针的航行，没有前进的方向和动力。你今天的成功只能说明过去，不能说明未来。进宏山入大学是你人生的另一个新起点。我希望你不要停止追求和奋斗，但你应该在现有的成就上继续努力。大学是多样的，生活也是多样的。你应该选择自己的人生目标，并为之奋斗。“田行健，君子自强不息”，天道酬勤。如果你付钱，你肯定会得到一些东西。

　　有了志向和目标，就要不断提升自己。读书和修养是大学提升自己的重要渠道。古人说：“有时间学习是兄尘一种福气”。读书和学习是学生的天职。有时间、有条件、有精力、有心情自由学习的学生，确实很幸福，最值得珍惜。学生要积累知识，开阔视野，学习知识，探索真知，增长智慧，净化心灵，为自己开辟精神世界。当然，读书不是死书，也不是死书。“学而不思则罔，思而不学则懒”。读书与修养相结合，读书与实践相结合，培养高尚情操，锤炼坚强意志，养成良好品德和文明行为，智商与情商并重。

　　当然，要成为真正的人才，光研究几千本书是远远不够的。除了学习修身养性，掌握扎实的专业知识，还应该具备其他能力。有自学能力，在学习和探索中敢于质疑和挑战，培养自己的创新能力；提高判断、沟通和合作能力；锻炼你的组织能力，协调能力等等。这些能力是生命可持续发展的保障。然而，没有人是一座孤岛，每个人都是大陆的一部分。在不断完善自我的同时，处理好群体与自我、同学之间的关系，是大学生活乃至人生的重要组成部分。我们每个人都生活在一个群体中，每个人的家庭、性格、文化背景都不一样，所以要处理好各种关系。遵循人类的普世价值，最基本的原则就是“不要对别人做你不希望他们对你做的事”，也就是为别人考虑，减少冲突。“想立自己就能立自己，想成就就能成就”。这是一次高水平、各方共赢的合作。宽容是人类最高的美德。学生应该学会宽容、沟通和交流，从而实现人际和谐，获得友谊。

　　以上都是大学生活最重要的部分，但都是基于一个前提：身心健康。强壮的身体和健康的头脑是现代社会定义健康的两个标准。健康是一切事业的基础；只有健康了，才能感受到生活的美好和乐趣。没有身心健康，一切都是零。希望你能多去操场，少卧床，多一点阳光，少一点愁云。正确看待生活和社会，不偏不倚，不骄不躁，不自卑，做一个身心健康的人。上大学就是学习一门技能，找一份工作。这是一个短期的现实目标，但不是人生的全部和终极意义。“上大学的路，就是要有德，要亲民，要止于至善。”学生是当代青年群体的领导者。希望你能更好地提升自己，用心培养做一个学者，做一个人的高尚品质，在实现个人发展的同时，对家庭和社会负责。做社会和文明的引领者，因为我们的存在和努力，让这个社会变得更美好！

第一，搞好自己的成绩，最少能够获得一次一等奖学金，大学的学习生活上我们需要的是一份积极性，虽然大学的成绩早已不是考察一个人综合素质的标准，但是有一些时候他还是非常重要的。我们不可以对待学习有松懈的想法，以为只要我们能够顺利毕业就是万事大吉了。在大学的成绩上尾自己定下一个目标，并且不断向他努力奋斗。通过历次老师们旦核组织的考试，并且尽量能够取得一个好的名次。
第二，培养出自己的业余爱好。大学生嫌闷活中的学习总是枯燥无味的。中学时期我芹迟弯们没能好好的培养自己的兴趣爱好，但是到了大学，我们完全有时间也有能力去培养自己的业余爱好。将自己的零碎时间把握好，丰富自己的生活。去健身，去摄影，去拥抱属于自己的青春。

大学生活的意义因人而异，但通常来说，以下几点是让大学生活更有意义的建议： 1. 学术成就：努力学习并取得好成绩是大学生活中重要的一部分。通过充分利用课堂教学和独立学习的机会，培养自己的知识和技能。积极参与讨论、提问问题，与教授和同学互动，拓宽视野，不断进步。 2. 深度学习：不拿物凳仅要关注学科知识，还应该尝试开展研究项目或参与实践课程、实习和志愿者工作等。这些经历消旅不仅可以提高专业技能，还能培养解决问题的能力和社交技巧。 3.个人发展：大学期间是培养个人兴趣爱好和发展潜力的良好时机。参加校园组织、俱乐部或社团活动，结识不同背景的人，学会合作和领导团队。同时，你还可以尝试新的体验和挑战自己，比如参加比赛、演讲或组织社区服务活动。 4. 人际关系：与同学、教授和其他校园成员建立积极的关系是大学生活中重要的一部分。与人分享观点、经验和感受，培养友谊并获得支持。参加社交活动、交流会议等，增加社交圈子。 5. 自我成长：大学是一个自我发现和自我成长的时期。不仅可以学习课本知识，还可以通过面对挑战和困难，了解自己的优点和弱点，培养解决问题和适应变化的能力。发展自信心和自律，提高自己的综合素质和职业发展潜力。 最重要的是，每个人蚂厅对大学生活的意义都可能不同。重要的是要找到自己的目标和初衷，并努力追求它们。