成人大专文凭是很有用处的,不仅可以在求职就业时有更多的优势和机会,更可以提升考生内在的知识水平及文化修养,还能够考研、考公务员等。成人大专是国家承认的学历。
成人大专毕业生也可以报考研究生。达到与大学本科毕业生同等学历者,即获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上、国家承认学历的成人高校应届本科毕业生,且达到招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员都能报考,任何招生单位不得拒绝同等学历者报考。
扩展资料:
1、办学主体
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。
2、国家标准
2012年10月12日,国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准发布了《成人教育培训服务术语》《成人教育培训组织服务通则》《成人教育培训工作者服务能力评价》等三项国家标准,决定于2013年2月1日起实施。
参考资料来源:百度百科-成人大专
目前我国承认的学历只有三种:全日制、高自考、成人高考。成人高考,是对于想要提升自我学历的一种途径。其文凭被社会承认,在求职应聘,升职加薪中也是被承认的。
1、考研
获取成人大专学历两年后并达到相应条件可以报考研究生。
2、就业
随着我国社会的发展,成人高考的学历正在被越来越多的企业所接受,企业看中的往往是你日后工作中的表现。
3、工资待遇
成人大专学历在评定工资待遇时也会有一定的作用。
4、职称评定
如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时,成人大专学历也是有一定作用的;在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会失去许多当主管领导的机会。
5、考执业证书
在许多国家职业资格证的考试都有对学历的要求,成人大专文凭此时效用与统招文凭一致。
成人大专的特点
(1)针对性与实效性。成人教育教学从不同对象的不同需要出发,按孺施教,定向培养,有效地为生产和工作服务,针对性是很强的。同时,成人教育教学的对象是已参加工作或已进人社会生活的成人,他们更实际地关注自己的工作和生活,更迫切地追求自我实现和自我提高,这就决定了他们学知求教的实效性,即只有那些在他们看来是有用的知识,才是他们愿意求教的内容,而那些近乎空洞的说教则不会引起他们多大的兴趣。
(2)实践性和应用性。成人教育教学的内容多是技术性知识或操作性较强的知识,理论知识的传授也是为应用性目的服务的。因此,在教学过程中若能加强实践环节,理论联系实际地进行讲授、示范,往往能有比较好的效果。最好的方法是能指导学员亲自动手.将所学知识与技能应用于实际生产或工作之中,培养学员灵活运用,解决间题的能力。
(3)自主性与合作性。在成人教育教学中,学员的主动性更显突出,因为对他们来说,生活经历和工作经验都比较丰富,而且世界观和人生观已趋于稳定,具有独立意识和主动精神。教师在教学中要注意高度尊重学员,调动他们学习的自主性,并有效地进行教学合作,以保障教学的质A和效率。
(4)短期性和速效性。成人教育教学能在较短时间内完成,这样可使成人在工作之余或工休时间,去学习和掌握一定的知识和技能,而无须像普通学校那样必须经历较长的周期。同时,成人从事学习、接受知识、形成技能之后,其效益可在短期内体现出来,达到预期的效果。此即所谓成人教育教学的“短、平、快”特点。当然,这里所说的“短期”、“速效",都是相对而言的,并非越短、越快越好,必须掌握在适当的范围内,否则就会欲速则不达,影响成人教育教学的效果和质量。
参考资料:百度百科-成人大专
成人大专证有用。
其实不管有没有使用价值 有总比没有好,你没有 就是高中及同等学历,有了 就是大学一档的学历,性质就不一样了。
说什么其实都一样 关键还是看你个人的实际工作能力 学历不决定一切的。
成人大专也是国家的统一考试,但过关的人比较多所以他的含金量不是太高.可以学一些技能的学校,那样就可以拿技能等级证书又可以拿成人大专证书,双证到社会上是比较好找工作的.
成教大专一年一千四百元左右,本科一千七左右,文凭是到那里都能用的上,多一个不会算多,要到用的时候你才会感觉到少。街上都能办全国承认的我也相信可以。一年一度的成人考试是全国统一的,报名在八月二十号左右,九月五日结束网上报名,报名的地方有直接到学校报名,各个教学点,网上报名,市县招生办公室。考试时间在十月十六七号。农村户口加二十分,谢谢采纳