去美国如何判断自己是不适合读语言学校

2025-03-04 14:04:51

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回答1：

近些年来，越来越多的中国学生选择或向往去美国留学。但很多学生往往会因为语言而受到困扰，或因来不及准备或参加语言考试而迟迟不能成行。这时，各个大学附属的语言培训预科项目以及专门的语言培训学校便走入大家的视野，成为一个新的选择。为了不至于因为语言问题而错过了优秀的学生，现在越来越多的美国大学开始提供有条件录取的机会，也就是我们平时常说的双录取。对于那些在其他方面都符合学校的要求，但英文能力还欠缺的学生，给他们一个机会，可以先在美国学习英文，等英文能力合格了，就可以去上专业课程。首先，语言学校的开支是不可忽视的，那么开支与收益的比例是是否就读语言学校的首要疑虑。除此之外，还有很多疑问就和出国读本科的疑问一样了：年纪会不会太小/太大；会不会压力太小游手好闲；会不会压力太大不能掌控。。。。我们来说说去美国读语言的优点。语言环境在中国学语言，在课堂上都是用英文来讲课交流，但每天学习英文的时间，其实就仅仅是在课堂上或者回家看书的时候。但置身于英语国家，不仅仅是在课堂上，只要没睡觉，随时都在接受英文的信息，可以说是随时都在学英文，所以提高的速度肯定要比在国内快很多。对于锻炼使用英语的能力，这种环境还是大有好处的。社会融入如果去美国读语言，不仅仅是提高自己的语言能力，同时也在接触美国的社会，经过一段时间的生活，已经能够完全的适应美国的学习、生活方式。而如果是在国内学语言，虽然成绩是达到要求了，但到了美国还是一样要经过适应的阶段，会大大影响专业课的学习，这也是很多中国学生在美国第一年的GPA偏低的原因，从而影响到以后的继续升学。申请时间对于很多可以提供有条件录取的大学来说，如果学生的标准语言考试成绩在申请截止日期前达到要求，那就没法申请成功了。如果还想继续申并且直录，那就只好等明年了。但如果选择双录取，就可以相对容易的就进入到这个学校，只要去了以后语言能力提高了，就可以去学专业课了。这个周期最短的可以是三个月到半年，相较之等一年重新申请，这个方法可以节约时间并保证学习质量。对于语言水平达到一定程度的双录取学生，有些学校甚至给予其一定的机会，在完成语言课程的同时选修一些本科基础课程。了解留学生活利用语言项目的时间，学生可以切实体验和评价留学生活，对自己的选择进行验证和估量，并且切实的评价自己是否喜欢、适合现在就读的学校和环境。对于有些学生来说，这短时间可以使他们做出新的选择，并有更充分的时间和机会申请入学其他学校。 HeyYo给你的checklist：你是否适合到美国就读语言项目？1. 你的自律性和上进心至少足够你在压力不大、诱惑稍多、生活不太快乐等情况下完成任务（纵使不算能勇往直前勇攀高峰）； 2. 你拿到了学校的双录取（或者）你拿到了语言学校的录取；3. 此时时间和自身基础不允许你冲刺完成考试并在这一学期申请到较为理想的本科项目； 4. 双录取学校是比较理想的学校（或者）你清楚下一步的申请目标；5. 大概评估了自己要读多久（几个学期）才能进入学位阶段的学习；7. 你知道语言项目的学费数额和生活开支，并认同这部分开支不造成过大负担；8. 你认同“语言项目的意义不只在于替代托福、SAT或雅思考试成绩”；9. 了解你所在的语言项目或者双录取是否允许在完成语言课程之前，通过递交达到某一标准的托福或雅思成绩提前进入本科阶段；10. 如果问题9答案“否”，认同，并重新评估问题6；11. 如果问题9答案“是”，重新评估问题6，并为考虑是否为自己定下通过递交成绩提前进入本科的计划；12. 为自己定出底线：最长可以花费多长时间进入学位阶段的学习；13. 你可以照顾自己的生活，并不"极度强烈无以复加万劫不复天诛地灭"地恐惧和厌恶自己办事；14. 将本checklist拿给自己的留学出资方（老妈老爸。。。）复议。

回答2：

近些年来，越来越多的中国学生选择或向往去美国留学。但很多学生往往会因为语言而受到困扰，或因来不及准备或参加语言考试而迟迟不能成行。这时，各个大学附属的语言培训预科项目以及专门的语言培训学校便走入大家的视野，成为一个新的选择。为了不至于因为语言问题而错过了优秀的学生，现在越来越多的美国大学开始提供有条件录取的机会，也就是我们平时常说的双录取。对于那些在其他方面都符合学校的要求，但英文能力还欠缺的学生，给他们一个机会，可以先在美国学习英文，等英文能力合格了，就可以去上专业课程。

很多学生会疑问，到底是在中国考了托福或者雅思再去美国，还是采用双录取的方式直接去美国读语言呢？这两种方式到底哪一种会比较适合呢？

首先，语言学校的开支是不可忽视的，那么开支与收益的比例是是否就读语言学校的首要疑虑。除此之外，还有很多疑问就和出国读本科的疑问一样了：年纪会不会太小/太大；会不会压力太小游手好闲；会不会压力太大不能掌控。。。。

我们来说说去美国读语言的优点。

语言环境
在中国学语言，在课堂上都是用英文来讲课交流，但每天学习英文的时间，其实就仅仅是在课堂上或者回家看书的时候。但置身于英语国家，不仅仅是在课堂上，只要没睡觉，随时都在接受英文的信息，可以说是随时都在学英文，所以提高的速度肯定要比在国内快很多。对于锻炼使用英语的能力，这种环境还是大有好处的。

社会融入
如果去美国读语言，不仅仅是提高自己的语言能力，同时也在接触美国的社会，经过一段时间的生活，已经能够完全的适应美国的学习、生活方式。而如果是在国内学语言，虽然成绩是达到要求了，但到了美国还是一样要经过适应的阶段，会大大影响专业课的学习，这也是很多中国学生在美国第一年的GPA偏低的原因，从而影响到以后的继续升学。

申请时间
对于很多可以提供有条件录取的大学来说，如果学生的标准语言考试成绩在申请截止日期前达到要求，那就没法申请成功了。如果还想继续申并且直录，那就只好等明年了。但如果选择双录取，就可以相对容易的就进入到这个学校，只要去了以后语言能力提高了，就可以去学专业课了。这个周期最短的可以是三个月到半年，相较之等一年重新申请，这个方法可以节约时间并保证学习质量。对于语言水平达到一定程度的双录取学生，有些学校甚至给予其一定的机会，在完成语言课程的同时选修一些本科基础课程。

了解留学生活
利用语言项目的时间，学生可以切实体验和评价留学生活，对自己的选择进行验证和估量，并且切实的评价自己是否喜欢、适合现在就读的学校和环境。对于有些学生来说，这短时间可以使他们做出新的选择，并有更充分的时间和机会申请入学其他学校。

HeyYo给你的checklist：

你是否适合到美国就读语言项目？

1. 你的自律性和上进心至少足够你在压力不大、诱惑稍多、生活不太快乐等情况下完成任务（纵使不算能勇往直前勇攀高峰）；
2. 你拿到了学校的双录取（或者）你拿到了语言学校的录取；
3. 此时时间和自身基础不允许你冲刺完成考试并在这一学期申请到较为理想的本科项目；
4. 双录取学校是比较理想的学校（或者）你清楚下一步的申请目标；
5. 你了解了该语言项目的分级方式（如何规定级别，有多少级别，打到怎样的级别可以进入本科学习，等）；
6. 大概评估了自己要读多久（几个学期）才能进入学位阶段的学习；
7. 你知道语言项目的学费数额和生活开支，并认同这部分开支不造成过大负担；
8. 你认同“语言项目的意义不只在于替代托福、SAT或雅思考试成绩”；
9. 了解你所在的语言项目或者双录取是否允许在完成语言课程之前，通过递交达到某一标准的托福或雅思成绩提前进入本科阶段；
10. 如果问题9答案“否”，认同，并重新评估问题6；
11. 如果问题9答案“是”，重新评估问题6，并为考虑是否为自己定下通过递交成绩提前进入本科的计划；
12. 为自己定出底线：最长可以花费多长时间进入学位阶段的学习；
13. 你可以照顾自己的生活，并不"极度强烈无以复加万劫不复天诛地灭"地恐惧和厌恶自己办事；
14. 将本checklist拿给自己的留学出资方（老妈老爸。。。）复议。

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