我不是老师，我只是个普通的学生，现在这个年龄我们和大人考虑的不一样，大人是想要我们考一个好学校，然后找份好工作，但是每个人都有自己的长处和短处，不是说大人想要的就是我们愿意去做和能做好的，我从来没怀疑个大人对我们的用心，但有的事情是强求不来的，我觉得大人要做的就是发现孩子的长处，并为孩子能很好的发挥创造条件，而不是成绩不好就找个补习班，请个家教什么的，读书是必要的，能让我们为以后的发展打一下一定的基础，就像吃饭一样那是必须的，但是吃什么应该不能只是大人说的算，各取所需才好，建议不要给太大的压力才好，不要把孩子逼到极端，这可能只是个过程，以后的发展还不定跟现在的学习有多大关系，大学的专业都不一定和工作对口，何况是个高中呢，再说了压力小一点，心情轻松点，学习效果不是更好吗，说起来很我幸福，妈妈没什么文化，但妈妈却对我的要求相当有水平“尽力就好”，爸爸却开玩笑说“不要只知道学习，得知道玩，懂得放松”，我生在农村，但家里也没要干什么农活，每天除了做必要的作业，就是和同龄人一起玩，看自己喜欢的电视，有时候帮忙做一下家务，不知道不觉中就到了高中，初中时没有别人这样那样的补习，家教，中考五百多分，我知道不算高但在农村也还算行，我不太知道这是为什么，但是我知道我学习很轻松很愉快！
武汉巨人教育老师建议： 高一最初关键是对高中学习的适应，对于内容多难度大的高中学习首先要心中重视，不要再有初三后能够放松的心情。对于高一同学而言，高中前三个月是适应期，很快适应的学生很容易冲在班级前面；如果没有适应高中学习则到了高三他还找不到属于自己的方法。
对待高中学习一定要注意以下几点：
1、理科注意多加练习，加快速度。简单的例子，孩子每天比别人多练习一道数学题，一年下来就比别人多了三百多道。数学题型本来就这么多，多练习之后做题速度和一次正确率就高很多。高一开始坚决杜绝数学计算错、审题错，到了高二以后再改就很难了。每天做完作业后时间空闲可以做几道数学题练手速：小题不要大做，大题不要跳步骤。物理多注意字母的使用，书写规范不跳步骤。化学注意掌握物质的规律和特例，如果发现孩子仍然像背课文一样背化学方程式就是个非常危险的信号——他上课没有理解清楚。
2、文科不能放松，多读课外资料，积累素材，提高文学修养。读者等杂志不必多说，高一是比较空闲的时候，也是增加此方面修养的最佳时机。到了高中，作文和阅读分数能拉不少分，上知天文下知地理也能对学业水平考乃至复旦千分考有很重要的影响。
3、英语注重听说读写，每天保持阅读量和听力训练。英语方面我不太在行因此就少说一点以免误人子弟了。
4、心态要调整：高中之后学生又是洗牌后再组织的，班级里所有学生初始程度都差不多，因此本来排名很高的同学到了新环境说不定会成为平庸的任务甚至垫底，这是很有可能发生的。做好心理准备淡然但谨慎面对是非常必要的。孩子应该知道现在自己在做什么，给自己一个目标——参见我说的如何选专业那文章。
5、尖子生可望而不可求，每个人的学习方法并不相同。家长有让自己孩子成为尖子的心态是可以理解的，但是尖子就那么几个，如果非要让自己的孩子成为尖子会给自己和孩子莫大的压力。在高中，只要孩子的付出对得起自己的收获，做到问心无愧既可。
6、尽快找到自己的优势学科。优势学科一定要拿得出手，拉得了分；对应的弱势学科应当跟在大部队里不掉队，有拉分项无后腿科，在高中的成绩应该不会太难看。
我在上高三，那压力才叫大。我觉得他（她）不想上学的原因应该不止是压力大这一个，你可以再和他（她）交流一下，一定要选一个合适的地点和语气。让他（她）觉得是在和朋友交谈，千万不要质问他（她），那样只会适得其反。
告诉孩子，不要着急，只要努力了就好，成绩多少不是问题，不是分数高就一定好的，不要有什么压力，不要看别人怎样学，得多少分，自己学自己的，该休息就休息。
一定要多读书，会后悔一辈子
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