截至2021年7月,学校现有全日制在校学生37000余人,教职工4000余人。
学生中本科生20000余人,研究生15000余人。教职工中专任教师2250人,院士12人,国务院学位委员会学科评议组成员5人,国家级特殊人才56人,国家杰出青年科学基金获得者24人,国家优秀青年科学基金获得者20人,获国家级教学名师奖6人,科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才14人,教育部新世纪优秀人才支持计划134人。
学校建设
学校建有5个国家级人才培养基地、4个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心,拥有8个国家级教学团队、6个人才培养模式创新实验区,入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地。
学校建有国家级大学科技园和“两山一湖”创新创业基地,与32个省(市、区)和上千家企业建立了产学研合作关系。学校设有科技成果转化中心(知识产权中心),运营管理的国家超级计算长沙中心是第三家国家超级计算中心,为高校、科研机构、政府和企事业等近2000家用户单位提供集“科学研究、技术创新、公共服务、人才培养”于一体的融合创新服务。
以上内容参考 湖南大学——学校简介
全日制在校学生29540余人,其中本科生22330余人。
万人大学。
湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、文科独具浓厚的文化背景、经济学科富有特色、多学科协调发展的全国重点大学。学校设有29个院系,拥有57个本科专业,全日制在校学生29540余人,其中本科生22330余人。为贯彻因材施教的育人原则,我校将在部分院(系)试办第二专业 。
“千年学府”继承了“爱国务实”的教育传统,坚持培养"经世致用之才",生源质量和培养质量好,历届毕业生都受到用人单位的好评,考入国内一流大学的研究生理论基础扎实, 自学能力和思维能力较强,而且勤奋好学,深受招生单位和导师的欢迎。首届全国10名优秀发明企业家中,有2人是湖南大学的毕业生;1999年中科院青年科学家基础性研究一等奖及高新技术开发一等奖的获得者中,均有1名湖南大学的毕业生.
湖南大学研究生院成立于2000年11月,是全国经教育部批准建立的57所研究生院之一。学校研究生教育始终以“研究生培养质量”为核心构建。
我校现设有29个院系,57个本科专业,170个硕士学位授权学科,6个专业学位授权,12个博士学位授权一级学科,68个博士学位授权二级学科,12个博士后科研流动站,2个国家重点学科,14个湖南省重点学科,拥有国家重点实验室,国家工程技术研究中心,中德环境技术中心(湖南)、教育部重点实验室、教育部工程中心、国家工科基础课教学基地、全国大学生文化素质教育基地等一大批国家级和部省级教学科研基地,经过长年的发展特别是“九五”期间“211工程”项目建设和近几年加大学科建设的自我投入,学校教学科研实验室得到很大改善,学科实力进一步增强,为高层次人才的培养提供了良好的条件。
学校一贯坚持大力发展研究生教育,重视高层次人才的培养。早在上个世纪四十年代初,我校原工科研究所矿业部就开始招收研究生。自一九七八年全国恢复研究生招生制度以来,共招收研究生8000余人,其中博士生800多人,硕士生近7000人,已授予博士学位220多人,硕士学位3400多人,目前在籍研究生7200余人,并致力于营造完善的成才机制和浓厚的学术氛围。在校研究生除积极参加所在学科、专业的科研课题研究以及各类社会实践活动外,还组队参加各种学术交流和竞赛,并多次获奖,已成为学校科研工作的一支重要生力军。
湖南大学美雅国际教育学院成立于1998年,坐落在湖南大学校园内。学院以《中华人民共和国中外合作办学条例》为办学指南,以中外高校联合培养本科生和研究生为教育模式,以为我国培养具有国际视野的东西方先进文化互补的国际型高级专门人才为教育目标,已成功办学达八年多时间。
湖南大学中外合作办学项目于2003年通过了湖南省教育厅的复审批准[湘教函(2003)137号文]及[湘教合证字(2003)02号办学许可证],并在国家教育部备案。获准的中外合作办学项目有"1+1"(学生在国内外一般各学习1年,联合培养硕士生),"2+2"(学生在国内外一般各学习2年,联合培养本科生)。多年来已与四个国家的六所高校即加拿大里贾纳大学、加拿大康考迪亚大学、英国伦敦南岸大学、英国密德萨斯大学、澳大利亚埃迪斯科文大学以及美国休斯敦大学形成了稳定的合作关系。