育儿方法和教育方式

2025-03-05 00:44:45

推荐回答（4个）

回答1：

1. 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

2. 放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会发现自己的孩子是很优秀的。

3. 记得对孩子说：我爱你，无论你什么样我都爱你，只是你的一些错误行为会让我不喜欢。

4. 给孩子一些钱，让孩子学会理财。

5. 没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

6. 理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门。

7. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往，并鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

8. 和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

9. 孩子在家学习，家长不要搞一些过分的娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

10. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎，这会让孩子觉得很有面子，更加开朗。

11. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

12. 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

13. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

14. 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。

15. 孩子是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。

16. 反复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧。

17. 孩子不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的，不要过分批评孩子。

18. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

19. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

20. 要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判。

21. 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

22. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何约束。

23. 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。

24. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

25. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是

回答2：

总想把最好的给宝宝，在育儿的过程中，一些妈妈总是紧张兮兮的，担心宝宝身高、生病、缺钙、胖瘦??其实有的担心真的没必要，在育儿路上，拥有从容淡定的心态很关键，不要因为实在太爱了，而盲目地做那些对宝宝更没有利的事！

辅食过于精细，会影响宝宝的咀嚼能力，影响口腔肌肉发育，甚至会耽误宝宝的说话。

一些孩子到1岁半还在吃粥、面片汤这种过于细软的食物，不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难，这会影响孩子的口部肌肉发育，导致宝宝发音不标准、口吃。乍一听，吃饭跟说话八竿子打不着，可因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数。

使用抗生素一定要遵医嘱。反复、过于积极地使用抗生素，不但让身体的免疫力得不到锻炼，还会杀死或抑制体内存在的正常细菌，导致机体的抵抗力下降。

任何药物都有一定的副作用，但如果没有更好的办法来治疗细菌感染，就必须按医嘱给宝宝使用抗生素。抗生素的用量和疗程要依照宝宝病情的轻重程度来决定，父母切记不要频繁换药或擅自停药。一种药物起效往往需要一定的时间，随意换药会使细菌产生耐药性，延误治疗。另外，如果看到宝宝病情有好转就自行停药，实际上细菌还没有完全被杀死，“残余部队”就会让自己变得更强大，增强了对抗抗生素的能力，耐药的细菌都是这样培养出来的。

香蕉的纤维素含量低，而且青香蕉里的淀粉和果胶含量比较高，反而有可能加重便秘，所以并不适合便秘。

香蕉香软滑润，所以很多人认为它能通便。孩子便秘，很多家长喜欢给孩子吃香蕉。

宝宝平常多动，就是患上了多动症？宝宝活泼好动，就怀疑多动症，有点小题大作。像牛牛这种情况，很可能只是单纯的活泼好动。正处于“动作敏感期”的宝宝对动作十分感兴趣，喜欢不断地操作某一物品或重复某些动作。而多动症的诊断主要根据老师及家长提供的病史，并结合临床评定结果，包括体格检查、神经系统检查和精神检查等，才能得到最后的诊断结果。也就是说，动作敏感期是每个宝宝必经的阶段，多动症是部分宝宝的特殊表现。动作敏感期的宝宝在操作物品或重复动作过程中，情绪稳定、注意力集中，这也是多动症宝宝所不具备的特

回答3：

一、学会赏识自己的孩子

　　每个孩子都有优缺点，要善于发现孩子的优缺点，找出可取之处，让孩子继续发扬。发现缺点，根据孩子的性格特点，努力引导孩子良性发展。

　　二、注意保护孩子的自尊

　　孩子还小，自尊心比较脆弱，控制力比较差，如果孩子有什么错误，最好通过侧面引导的方式教育孩子改正错误，让孩子充分认识自我，而不是用蛮力教育孩子。

　　三、让孩子知道你爱他

　　孩子处于成长阶段，涉世不深，我们要多和孩子沟通，充分了解孩子，让孩子了解父母，不管发生什么事，父母总是站在他身后，和他在一起。

　　四、控制情绪，别老想着罚孩子

　　随着孩子的慢慢长大，你的大吼大叫会给孩子心灵上留下阴影，会让孩子和父母之间产生代沟，要心平气和，善于沟通。切忌让孩子对家长产生逆反心理。

　　五、树立正确价值观

　　孩子处于学习阶段，自控力比较差，加上涉世不深，比较幼稚，很容易被社会上和电视上的花花绿绿不良现象所误导，我们要时常提醒孩子什么是对可以做，什么不对不可以做。让孩子学会自我分析和判断。

　　六、给孩子学习的机会

　　孩子正是学习的时候，对所有事情充满好奇，但是孩子的判断能力比较低，家长有义务帮助孩子解析，对于好的，能够锻炼孩子能力并且孩子爱好的事情要给予充分的肯定和支持。

　　每位家长都疼爱自己的孩子，但我们的爱不能是溺爱，严格要求也是爱。要给足孩子自我发展空间，但不能放任不管，要松弛有度。让我们共同努力给孩子营造一个良好的成长环境。不能保证每个孩子都能成为社会栋梁之才，但是要确保孩子长大不给社会造成危害。

回答4：

育儿方法和教育方式的话没有最好的只有适合的
孩子从小的一点一滴都在父母的陪伴中成长，就像一棵小树，枝条长歪了不好看就会修理掉，网上也有很多关于教育孩子的课件，父母可以平常抽时间学习一下，比如健康教育，心理学教育之类的，人生前二十多年就这样为了教育，为了学习而度过了。这说明教育是如此之重要，一定要让孩子多学习，多看书，多带孩子参加公益，培养一颗有德的魂，多锻炼，强健体魄。
教育永远没有绝对的好方法，最适合的教育就是最好的。比如在孩子性格培养方面我们要去教育，好的性格有很多，比如自信，坚强，活泼，热情，沉稳等。没有人能同时具备多个性格优点，在培养孩子性格方面我们尽量去引导孩子全面发展，在这个过程中，孩子一定会有反应，比如有些孩子在性格中更偏向好动活泼，需要表达的活动他们都是积极参与进去，但是对于善恶是非的评判标准应该由孩子自己来定，视自身情况来定。
生活上父母作榜样言传身教，发现孩子弱点及门对辅导，发现优点顺水推舟进行培养，品德方面教孩子匆登山而网鸟，匆临水毒鱼虾，积极行善在此祝愿天下所有孩子能学业有成，早成大器。教育孩子也不是以乖巧懂事为终极目标。如果乖巧老是被欺负就变成懦弱。教育孩子首重生存能力；其次重发展能力；其三重责任，包括家庭责任、社会责任、集体责任。
来自uc。光辉碎多喝点水
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