艺术类音乐专业考试内容和形式
（一）声乐
1．考试目的
通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2．考试内容
考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。
3．考试要求
（1）声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。
（2）用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。
（3）歌剧咏叹调须用原调演唱。
（4）不允许自带伴奏，不得用音像制品伴奏。如需伴奏，考生须提供乐谱，由考点统一免费提供伴奏或自弹自唱（仅限钢琴）。
4．考试形式
面试，钢琴伴奏现场演唱。
（二）器乐
1．考试目的
考查考生的演奏水平。
2．考试内容
（1）乐器种类：中外各类乐器。
（2）考生在网上确认信息时必须填报两首乐曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演奏时间不超过8分钟。
3．考试要求
（1）演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。
（2）能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。
4．考试形式
面试，现场演奏（不允许伴奏）。
（三）视唱、练耳
1．考试目的
视唱、练耳是考生入学考试的必考科目之一。通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考查考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力，从而衡量考生是否具备专业学习的基本素质和条件。
2．考试内容、要求和形式
（1）视唱
①考试内容。视唱曲2-3首，每首长度约8-16小节；C大调、a小调或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏类型；音域在小字组a到小字二组e之内。
②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感；并能清晰地划拍或击拍视唱。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式（可任选一种）；准备时间2分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。开始考试前由专家在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。
（2）练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。
音组听记：以自然音级为主，适当加入变化音，在五线谱上记出正确的音高（听前给出标准音或音组的第一个音)。
和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。
和弦听记：判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。
旋律听记：调性：C大调、a小调；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：常用形态。
②考试要求。根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。
③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。
（四）基本乐理与音乐常识
1．考试目的
基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考查考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。
2．考试内容
（1）基本乐理
音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构写及判断；各类和弦的构写及判断（三和弦、七和弦及其转位）；调式与调性（各类西欧大小调式与中国民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析——包括关系大小调与同宫系统各调、同主音大小调与同主音民族调式、等音调、近关系调等）；各种常用记号与术语（力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、装饰音记号及其他术语等）；移调及五线谱与简谱的互译等。
题型：选择题、填空题、判断题、写作题、分析题等。
（2）音乐常识
中外民歌及民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；世界音乐及乐器；常见的声乐和器乐体裁；中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以参考书目（1）、（2）、（3）中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主，但不局限于中小学音乐教材的曲目〕；歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识、音乐的基本表现手段等。
题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等。可以检测常识性内容，也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考查考生的能力和素质为主。
3．考试形式
闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。
练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。
中国音乐学院2009年专业考试要求及内容
音乐学
专业要求：
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；能演奏钢琴或其它一种中外乐器；会演唱一两种中国民歌、说唱或戏曲片段，掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。
考试安排
考试科目
考试要求及内容
一 试
音乐学基础知识
1、民族音乐常识
2、中外音乐史常识
3、命题写作
二 试
音乐综合素质
1、演奏钢琴或其他乐器（乐器自备），自选曲目1首（练习曲、乐曲均可）
2、演唱民歌或戏曲、说唱选段1首
3、针对考生报名时提交的论文，提出问题，进行讨论
三 试
音乐基础知识
视唱练耳与乐理（考试要求见《视唱练耳考试大纲》《乐理考试大纲》）
音乐教育
专业要求：
考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能；掌握一至两种音乐表演技能；具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力；须认真考虑并明确认同，音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。考生根据自己的音乐技能实际情况，在下列三种考试科目中选择其中之一参加考试（报名后不得更改），并根据自选的报考科目填写一试、二试曲目各2首，一、二试曲目不得重复,可在二试时加试一种其他特长，也可不加试。
考试安排
考试科目
考试要求及内容
一 试
科目一
演唱、钢琴（或其他乐器）曲目各1首
科目二
演唱歌曲2首
美声类：中外各1首
民声类：歌剧、民歌、创作歌曲均可
科目三
演奏钢琴曲2首
1、练习曲１首（相当于车尔尼740或以上程度）
2、复调乐曲１首
二 试
科目一
演唱、钢琴（或其他乐器）曲目各1首（不得重复一试曲目），可加试一种特长（如第二种乐器、舞蹈、表演等）
科目二
演唱歌曲2首（考试要求同一试，不得重复一试曲目），可加试一种特长（如钢琴、其他乐器、舞蹈、表演等）
科目三
演奏钢琴曲2首
1、大型乐曲1首（奏鸣曲快板乐章或变奏曲）
2、乐曲１首（中国或外国乐曲均可），可加试一种特长（如声乐、其他乐器、舞蹈、表演等）
三 试
音乐基础知识
视唱练耳与乐理（考试要求见《视唱练耳考试大纲》
《乐理考试大纲》）
艺术管理
专业要求：
考生须具备较高的综合素质和良好的写作能力，掌握一定的声乐演唱或器乐演奏技能。
考试安排
考试科目
考试要求及内容
一 试
文化综合素质
语文、数学综合试卷（内容限中学语文、数学教材）
二 试
命题写作
1600字以上，时间3小时
三 试
综合素质
1、演唱歌曲或演奏乐器，自选曲目2首（除钢琴外乐器自备）
2、音乐作品理解
3、综合素质考查
教育类考试内容为：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
看你学的音乐专业，根据专业不同，考试院校的不同，考试内容和评判的标准也不同。小三门（即乐理、视唱练耳）是必考项。先参加省联考获得合格证后，才有资格参加各专业院校的校考，再考高考文化课。最好找专业的老师（悦点音乐）咨询一下。有些专业只要文化课过线就好，有些是文化课分数是有一定占比的。
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