学习钢琴,技巧和乐感都很重要。不过最重要的就是你双手的基本功。技巧和乐感都是在学习的过程中慢慢练出来的。
我觉得学钢琴最重要的就是坚持不懈。
一般的人初学钢琴时大都年龄较小,有充裕的时间练习。但随着时间的推移,兴趣会逐渐减少,当学到第三、四年时会最反感钢琴了,许许多多的人就在这时放弃了学习,以至于花了钱也学不到什么东西(时间一长琴技就忘了),但只要在这时坚持下来,以后就会发现弹琴越来越有意思,越来越享受了。到那时,我认为才真正达到了学钢琴的目的!
加油!
儿童钢琴初学阶段应注意的几点要求
儿童钢琴初学阶段的教学,使整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好不好,关系重大。
首先,钢琴教师应当先让学生做识谱练习,了解音的基本知识,然后再进到坐姿、手型及初级阶段最基本的弹奏方法。儿童学习识谱,应当要求严格。如果要求不严格,将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱,教师可以通过多种方法。例如可以在钢琴上弹出一个音,让儿童在五线谱上找出位置;或者让儿童把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等。
其次,教师应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松,不紧张、不僵硬,这是正确弹奏的基础。一般学生应该做到凳子三分之一处,不能把琴凳坐满。儿童个子小,脚踩不到地,要准备一个凳子放脚,保持身体平衡。
最初学习钢琴必须掌握正确手型。否则,养成了不良手型习惯,以后要改正就相当困难。手放松,呈半圆形,手指略为弯曲,这是学生应当掌握的基本手型。弹奏钢琴基本手型,这是几百年以来经验总结,具有科学性。当然,学生达到一定程度,演奏不同乐曲需要不同音乐时,对手型的要求也可以有变化,那是以后的事了。
初学阶段,我们可以让学生学习两种最基本的弹奏方法:断奏和连奏。断奏的动作要求:让学生手臂提起,自然落下,形成手抬起——落下——发生触键三个阶段,完成一个弹奏非连音过程。除技术动作外,还要让学生注意声音,不要敲击、挤压声音。连奏,关键是力量的转移。弹奏每一个音的时候,要使手臂放下的力量从一个手指转移到另一个手指上,感觉到音的连接。通过对学生断奏、连奏初步训练,可以结合教材中音乐性强、适合儿童的作品,加以巩固、提高。
此外,儿童学钢琴初级阶段,教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上流行很多谱子,教师应当选择一些不同类型教材,针对儿童的心理生理特点,把丰富、趣味性强、生动活泼的钢琴教材带进钢琴课,使儿童看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在钢琴上演奏。
总之,儿童初级阶段的教学,是钢琴教学的基础部分,钢琴教师应当针对儿童心理生理发展的特点,培养儿童初步的音乐理解能力,正确的演奏方法,为普及培养钢琴人才做出应有的贡献。
技巧和乐感都重要,但技巧是基础,是钢琴演奏的基石
有兴趣没时间咋办?能学好吗?
学钢琴最重要的是能投入大量的时间才对……哪个出了名哪怕是小名的钢琴家或者还称不上家的钢琴演奏者,不是每天花5个小时以上甚至8小时以上的时间练习的?
所以说最重要的是要有充足练习时间的保障,初学的时候也至少每天要有1个小时