父亲，您给我留下的书信我已经看了，虽然有些生涩难懂，但大致意思我还是明白的。
第一要“静”；无论什么时候都不能急躁，只有静下来才能有效地做好事情。
第二节俭；节俭说起来容易，做起来却很难。但为了能够成为像您一样有德行的人，我一定会朝着那个方向努力的。
第三，也是最后一点，一定叫珍惜时间。您告诉我时光飞速如梭，而意志力又会被时间消磨掉。
所以我唯有管理好自己的时间，善于运用每一分每一秒，才能不负时光。我一定谨遵您的教诲，朝着那个方向努力的。
扩展资料：
古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。
意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
参考资料来源：百度百科-诫子书
具体你自己写，给你个思路。诸葛亮的儿子诸葛瞻不是能力不行而是生不逢时，所以你不能写他而是要反过来写以儿子的眼光来规劝父亲别为了事业而忽略了家庭，要爱惜身体，放宽心胸把工作交给合适的人做。
儿读父之信也，心境明彻，通晓其理，感叹于父谆谆教诲，回父信以报父之恩，与父长谈。
儿不才，可父从未弃儿于不顾，反于信中诲而不倦，心生感激。儿思之，“君子”之行，静乃其根本，志乃其方向，俭乃其智慧，淡泊乃其心境，确也。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”心静乃大智慧，大觉悟，淡泊名利乃身外之物，浊人心窍，噬人神志，唯智慧才华为自己所有，所以“非学无以广才”，而志乃学之根基，无志不成学，无志不成功，无志不广才。儿悟得其此理，实属父之教导，儿不能不敬佩于父其才华与智慧。
父乃蜀相，揽大权于掌中，忠心极矣。居安而思危，思危而不乱。羽扇轻摇就半个蜀汉，父实乃神相也。先帝已逝，留子与父掌中，父仍能稳定朝局，安抚民心，此何尝不乃人生之道，乃臣之本分也！儿深愧之未能承其父业，此则儿之罪也。儿何尝不慕父立于千军万马之前，气魄贯长虹，眼底那镇定与骄傲，儿深感惭愧，但儿更为父运筹帷幄于营帐，分析三国之势于茅庐，六出祁山而为民着想而骄傲。有父，才成蜀汉；有父，才成儿身！儿顿首百拜，仍觉不能报此浩荡父恩，只得以此来述父之深情，于父之敬叹！
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