幼儿不愿上幼儿园怎么办？

无论是新入园的孩子还是上了一段时间又不想去的孩子，他们不愿去的情况大致相同，可以参考以下几点来解决孩子不想上幼儿园的问题：（一）父母应该及早做好孩子入园的准备工作
1．给孩子一份安心
不想与爸爸妈妈分开，是很多孩子不愿意上幼儿园的主要原因，所以在孩子入园前，爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系，多陪孩子游戏
，多与孩子交流
，对孩子耐心些、细心些，让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心，并告诉孩子，幼儿园老师和蔼可亲，会像爸爸妈妈一样喜欢他的。
2．作积极的心理暗示
孩子是最容易受心理暗示的，
家长不要作消极的心理暗示。比如不要对孩子说你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来。有的家长在送孩子入园前，经常在孩子耳边吹这样的风或无意中这样说，使孩子认为幼儿园就是惩罚自己的地方，老师也很严厉，从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧心理。
而积极的心理暗示是非常重要的，在入园之前父母应该多说些鼓励性的话。
比如可以对孩子说宝宝这几天真乖，我们过两天到幼儿园去。在孩子和其他小朋友玩耍时，父母可以故意大声表扬某个孩子认识的小朋友，并得出结论：难怪呢，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的这样，孩子对幼儿园会有一种期待的心理。
或者把宝宝要入园当作家里的一件喜事来讨论、迎接：我们宝宝长大了，要上幼儿园了！让孩子觉得入园是件高兴的事。
常常给孩子描述幼儿园的好处，比如，幼儿园有许多好玩的玩具
，可以跟老师学本领，与小朋友一起唱儿歌、画画、做游戏等等，可开心了让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方，从而使他对幼儿园产生亲切感，并向往幼儿园的生活。
3．带孩子参观幼儿园，熟悉环境
孩子对一个即将要去的新环境，充满了好奇、陌生甚至恐惧的感觉，要消除这些紧张的情绪，家长可在入园前带孩子到幼儿园里看一看，玩一玩。比如，参观班级活动
4．玩玩幼儿园游戏
父母在参观了幼儿园，了解了幼儿园里的日常要求和活动内容后，在家里可以和孩子玩在幼儿园上课等模拟游戏。这样可以使孩子了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他今后更易于适应。

宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法
一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：

1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。

2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。

3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。

4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。

对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。

以下几条建议供父母参考。

1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。

2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。

3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。

4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。

一、多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。
二、带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。
三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。
四、讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。

孩子初入园会面临三种不适应 会让孩子换上分离焦虑 导致情绪不稳定 表现为哭闹 夜惊等现象。
1不适应环境：把你送到陌生地方你也会焦虑，可以进行入园缓释，半日托然后日托
2不适应人群：从亲子关系到集体生活是很大的转变，家长要鼓励孩子交朋友，甚至放学后玩一会再走
3自理能力：在家里都是小祖宗，到幼儿园什么都要自己做，而且规定时间只能做该做的事情，各种限制下幼儿园并没有家长给孩子描述的好玩。因此要做到家园一致，培养孩子自理能力。

除了突然离开父母的原因外，还有一点更需要注意：幼儿园的环境。孩子在幼儿园里有没有安全感？这也是影响他是否愿意上幼儿园的原因。