怎样的行为算是溺爱?

2025-03-02 21:06:34

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回答1：

溺爱类别（一）特殊待遇　　孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。　　◎ 小提示　　子女致父母的备忘录不要宠我，我很清楚我不应该得到我所要的一切，我只是在考验你们…… （二）过分注意　　一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。　　◎ 小提示　　理性惩罚（如果孩子还继续耍无赖，父母可采取“冷三分钟”的办法。这三分钟不看，不说）（三）轻易满足　　孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。　　◎ 小提示　　对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，不能答应。孩子一旦哭闹，千万不可打骂，就耐心给孩子讲道理，最好是用既生动又富有教育意义的小故事予以开导（四）生活懒散　　允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。　　◎ 小提示　　教育不能光说不练，要利用一切场合和机会进行有意识地培养（五）祈求央告　　例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。　　◎ 小提示　　家长无节制地满足孩子的需要。不仅导致孩子的依赖性，而且易使孩子以自我为中心，养成自私贪心的恶习（六）包办代替　　由于家长的溺爱，三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。　　◎ 小提示　　大人不强逼他去做，也不包揽。因为这样可能会抑制孩子的“独立行为”。而没有独特行为的人，怎么会有创造性呢？（七）大惊小怪　　本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。　　◎ 小提示　　孩子是父母的希望，家长对孩子悉心培育、满怀期待是无可厚非的，但要把握好“度” 父母越呵护，孩子越逆反（八）剥夺独立　　为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信。　　◎ 小提示　　孩子要“摔打着养活”，放开束缚孩子的手，让他有能力依靠自己健康地成长（九）害怕哭闹　　由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。　　◎ 小提示　　教育子女是一项长期而艰苦的事情，要有长期的计划和短期的安排。同时，还要注意耐心细致，具体周到（十）当面袒护　　有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。　　◎ 小提示　　太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感教育孩子的六种错误态度　　以上10种溺爱的形式是比较典型的实例，不是每个家庭全部都有的，但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以科学的爱，来保护孩子的健康成长。

回答2：

“溺”，词典上解释为“淹没”的意思。如果父母的爱横溢泛滥起来，则会“淹没”孩子，这就是溺爱———一种失去理智的爱。仔细观察，可以发现溺爱所关照的并不是孩子的心灵，更多的却是孩子表面的、物质的需要。其实，面对孩子，家长所要做的应该是全面的关心，其中尤其应该多多关照孩子的心灵。溺爱会害了孩子，在独生子女时代，这句话值得各位家长认真思考。学生论坛：我的教训我曾是一个被父母溺爱的孩子，在家里父母总是以我为中心。正因如此，我根本不知道所吃所用是多么来之不易。吃饭时，夹到不好吃的菜就扔掉，米饭不爱吃就倒掉，而且从没认为这是错的，父母也从未责怪过。平时，要啥有啥，多得用不完，从不珍惜。直到有一次，学校组织我们去种植园参观，我才明白一切都是来之不易的。在种植园里，老师要求每人栽十棵小菜苗。我连锄头都没碰过，现在要刨土、打窝、栽菜苗，这简直比登天还难。为了不出笑话，只好装模作样地刨着，弄得鞋子里满是土。最后，费了九牛二虎之力才把菜苗种下去。经点评，十棵只有一两棵成活率较大，其余有的被我弄断了主根，有的栽得太深，有的没栽牢，有的连土都没刨松。仅十棵菜苗，就问题百出，我惭愧极了。心里直怪自己平时不劳动，也怨爸妈老宠着我，什么都不让我做，结果让我丢了这么大的丑。劳动结束了，该做饭吃了。老师要我到种植园采菜。结果，因为不认识菜，我把鸡冠花当蘑菇、兰花当韭菜采了回来，成为同学们的笑柄。当时，我恨不得找个地缝钻进去。虽然出乖露丑，但通过这次活动我还是获益良多。它让我体会到了劳动的艰辛，从那时开始，我再也不浪费粮食了；自己的生活能力之差也给我敲响了警钟，我开始有意识地学做事情，学削铅笔、整理房间、洗衣服、扫地等。虽然溺爱来自父母，但我想只要自己努力，我们也是可以走出这个误区的。江西省永丰县潭头中学兰红溺爱不是爱为了培养我们的吃苦精神和纪律观念，学校组织我们进行军训。这对于我们来说，无疑是一个很好的锻炼机会，有助于培养吃苦耐劳的精神品质。但是许多同学的家长却担心这担心那，害怕子女吃不好、睡不好，去军训时许多同学包里食物都塞得满满的，好像不是去军训，而是去郊游。我听说，在国外父母对子女的要求都很严格，从小就培养他们独立生活的能力，让他们打工赚钱，外出旅游增长见识，中国的父母有几个能做到呢？现代社会竞争激烈，父母的溺爱只会使孩子养成依赖的习惯，缺乏主见，丧失独立生活的能力，甚至十几岁了连袜子都不会洗。这样下去，进入社会后一旦遇到困难，他们该怎么办？不知家长有没有想过。江西省吉安二中周世娜由一个考生两人陪想到的 2007年我参加高考。在高考现场，我看到许多考生都是由父母陪着来的，算下来家长比考生还多，把路都给堵了，弄得我们连进考场都很困难。爸妈也说要送我去考试，但我断然拒绝了。后来，妈妈还是来了。她告诉我，因为没有送我来考试，舅舅把她狠狠地说了一顿，埋怨她在这么关键的时候不陪在孩子身边。看到家长们这样，我真是哭笑不得。事实上，高考时家长请假陪孩子这一幕，正是社会上大量存在的溺爱现象的集中表现。我想请问家长，要是孩子连这点考验都经受不住，都得父母撑腰，那他们踏上社会后怎么办？现在，家长们太溺爱自己的孩子了，他们总是试图替孩子包揽一切，什么都不敢让他们单独去做，这样下去，孩子们怎么会在精神上长大呢？河北易水让孩子在磨砺中成长每当听到类似大学生入校后连衣服都不会洗的新闻，我就会感慨：他们的父母爱过头了。回想自己的成长经历，我十分感激父母对我的严格要求。小时候，家里经济条件并不差，但父母却从不娇惯我和姐姐。从八岁起，父母就要求我：放学回家后打一捆柴，周末做饭，农忙帮忙收割。那时其实我根本帮不了什么忙，更多的时候是在添乱，但父母却从不“放过”我。我特别羡慕隔壁和我同年的刚子，他的父母从不让他干活，而且他要啥有啥。有一次我实在不想干活了，便问爸妈：“你们怎么对我这么狠，一点儿都比不上刚子的父母！”父母语重心长地教育我：“吃得苦中苦，方为人上人。这是为你好！要是我们现在就惯着你，长大后你什么都不会，谁来养你啊？” 渐渐地，我在吃苦的过程中享受到了收获的喜悦。如今，坐在军事经济学院宽敞明亮的教室里，我不时回味着父母的良苦用心，也明白了父母理性的爱、真正的爱。是他们让我在磨砺中养成了吃苦、勤奋、自强、自立的优秀品质，这必将影响我一生。武汉军事经济学院采办一队程霖家长谈心：溺爱是祸害我既是独生子女的母亲，又是众多独生子女的老师。我深刻体会到家长对孩子的溺爱严重影响着孩子的健康成长。我女儿点点，聪明可爱，家人都宠着她，特别是她爷爷奶奶、姥爷姥姥。这使得孩子的脾气渐长，一不如意就哭闹。我和爱人一看不好，在要求老人们别再惯她的同时，开始对她严格要求。每次做错了事，我们便给她一定的惩罚，并耐心告诉她为什么错了。以后一直坚持这么做，一次都不迁就。慢慢地，孩子的性格变好了。在学校，我的学生中有好多独生子女。由于从小被溺爱，现在都是高中生了，许多人还一点都不懂事。在家不体谅父母，在父母面前大呼小叫，在学校也受不了一点委屈和挫折，有一点小事就哭或离校出走，致使班级不好管理。所以，我认为孩子要爱，但别溺爱，溺爱是祸害。江西省永丰县二中许莉萍我的教子故事父母溺爱孩子往往是因为缺乏教子方法。从自己的经验看，根据孩子的兴趣对其加以引导，才能取得比较好的教育效果。我的孩子从上幼儿园开始就一直非常喜欢奥特曼动画片，说是废寝忘食也毫不夸张，既无心学习，也不愿劳动，自理能力比较差。有一次我与他闲聊，了解到他崇拜奥特曼是因为他们在危难时刻总能挺身而出，是大英雄。这时，我首先大力表扬了孩子的观点，并鼓励他做一个像奥特曼那样的英雄，接着话锋一转，我告诉他做英雄需要付出很多：要学会自己的事情自己做，如果连学习、生活这些事情都处理不好，那英雄就无法去干那些大事；要学会与别人合作，有时候怪兽很强大，需要好几个人合作才能把怪兽打败，你在玩耍、学习中有时也需要跟别人合作，因此一定要尊重别人；当英雄还会流血，甚至会死去等等。孩子一听，便说：“当英雄又麻烦还会死，我还是不当了。” 我说：“不对，正因为当英雄不容易，所以英雄才比较少，才那么受人尊敬啊！” 孩子重又兴奋起来。我又把话题转到动画片上来，说：“你看，你天天看奥特曼动画片，饭也吃不好，觉也睡不好，学习也搞不好，将来能成为英雄吗？” 他摇摇头。我又说：“所以从现在开始，你就要像英雄一样做事，每天该干什么就干什么，把该做的事情做好，再去做你喜欢的事，先做小英雄，行吗？” 孩子痛快地说：“行。” 以后，他真的慢慢改掉了以前的坏习惯，成了一个热爱学习的懂事的孩子。这件事让我意识到，管教孩子，既要管，又要教。管是掌握方向，教是传授方法。管教的原则是要表扬，更要批评，二者不可偏废。表扬要诚挚坚决，批评要委婉合理，给孩子足够的思考和转变时间，要给孩子指出路，而不是把路堵死。山东省博兴县赵晖过来人语：感谢父母说起溺爱这个话题，没有人比我们警察更痛心了。因为每年都有相当数量的孩子因为溺爱而走上犯罪道路。他们许多人的犯罪轨迹都是这样的：由于从小就生长在“温室”中，这些孩子周围的一切人都听其摆布，大有“小皇帝”的威严。这种惟我独尊的性格，一旦在新的环境下受到挑战，便会忍无可忍，大打出手。这不禁让我想起了自己的经历。我虽然来自农村，但小时候家里的生活水平在村里是拔尖的。在我上初中的时候，学校条件很差，宿舍里住着三四十个人。冬天，宿舍地上常常结有一层厚厚的冰，每天晚上睡觉时都不敢脱衣服，三四个人挤在一起取暖，身上摞三四床被子。虽然家庭富裕，可每周家里只给我2元的零花钱。我当时心里觉得很委屈，因为一些家境相对贫穷的孩子，家长还在学校附近为他们租了房子，家里还有人专门来伺候。但无论怎么说，父母就是不答应，他们说：别人能吃的苦，你也能吃。不过，这段生活确实锻炼了我。去年我回家探亲，好多乡亲到家里来玩。一位乡亲很羡慕我的父母，问他们：“你们是怎么教育孩子的，培养出了一名警官？我们那不争气的，现在染了一身恶习，天天赌博，输了钱还打人！”我爸直言不讳：“你把孩子当皇帝伺候，他能好吗？” 父亲的话，让我知道了当年父母的良苦用心。现在，我想对所有父母说句很实在的话：为了将来能看到你的孩子顶天立地，为了你老了时能吃到他们亲自为你做的饭，请不要再溺爱他们了。新疆建设兵团北屯农十师孙永红专家点评：如何走出溺爱的误区在独生子女时代，父母将本来应分给几个孩子的爱，集聚于一个孩子身上，再加上祖父母辈的关心和爱护，所以，现在许多孩子感受到的是叠加的爱。爱孩子是父母的天性，有父母之爱的孩子是幸福的。但是，爱与世间的一切事物一样，超过了一定的度，形成溺爱，便会产生种种负面效果，淹没和窒息孩子的生命感受和生存空间，让孩子形成种种不良习惯，极大地影响他们的健康成长。那么如何才能走出溺爱的误区呢？首先，要更新观念。要真正使孩子感受到父母的爱，而且将这种爱转化为生活乐趣和生命动力，父母长辈在日常生活中，就不应仅考虑到自己一方的主观愿望，更应关注到孩子的实际感受，超越单向度的一味施爱的立场，不仅要让孩子在爱中成长，而且还要让他们在接受爱中学会施爱。其次，要讲究方式方法。在升学压力下，现在许多父母都非常关心孩子的学业，并把这作为对孩子的爱的集中体现，所谓家庭教育，也不过只是学习辅导而已。这大大缩小了家庭教育的视野。事实上，家庭教育的优势集中体现在这样几个方面：良好品德、行为习惯的培养，个性特长的培养，生活经验和能力的培养，学习兴趣和学习动力的激发，良好学习习惯等非智力因素的培养等。从成功的中小学生家教指导经验分析，家长往往是在家庭日常生活中，通过亲子谈话、适时指点、寓教于情感交流、寓教于家务劳动、人格示范等，在引导孩子主动参与家庭生活的过程中，顺理成章、水到渠成地产生生动活泼、快捷有效的教育效果。

回答3：

溺爱类别（一）特殊待遇孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；

回答4：

对孩子极度疼爱，以无条件服从，过度替孩子做一些他自己应该或者说是力所能及的事，包庇孩子的错误，同时有一定几率养成孩子任性调皮，不懂得关爱他人，以自我为中心的自私的行为。希望你能满意