速求2012年章丘市小学升初中的摸底考试语文 数学 英语试题

你在百度上搜索一下，会有许多的往年例题，他的答案一定比我好
还是告诉你吧，，，，，，
英语：一、听录音，把听到的信息用前面表示的字母填在括号内，每个句子听两遍（5）
（ ）1、A、peach B、pear C、orange D、apple
（ ）2、A、pink B、green C、red D、yellow
（ ）3、A、peaches B、graps C、pears D、bananas
（ ）4、A、strawberry B、watermelon C、ice-cream D、cake
（ ）5、A、ant B、apple C、at D、cat
二、听录音，把你听到的字母圈出来。（5）
1、b p 2、O Q 3、K J 4、t d 5、l S
三、录音中有五组对话，根据你听到的内容，从A或B中选出正确答案填在括号内，每组对话听两遍.(5)
（ ）1、A、I like pears . B、I like grapes.
（ ）2、A、No, thanks. B、Yes, please!
（ ）3、A、Certainly ! B、Sure. Here you are.
（ ）4、A、Chen jie likes bananas. B、Chen jie doesn’t like bananas.
（ ）5、A、OK！ B、Thank you.
四、根据录音读的顺序，把下列句子按读音顺序排列。（5）
（ ）1、A、I have some fruits.
（ ）2、B、Do you like oranges? Yes, I do.
（ ）3、C、I don’t like bananas.
（ ）4、D、Let’s have some peaches and pears.
（ ）5、E、Can I have an apple ,please? Certainly!
五、听录音，将所听到的问句的答句填写在提前括号内（5）
（ ）1、A、Yes, I do.
（ ）2、B、Yes, here you are.
（ ）3、C、No, he doesn’t
（ ）4、D、She’s my friend, Amy.
（ ）5、E、I’m from America.
听力部分(每小题读两遍,共30分)
一、听音标号，请根据录音朗读的顺序，在单词下的括号内用1、2、3、4、5标明朗读顺序号（5分）
jeep chair lamp taxi desk
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、听句子，从A、B、C、D四个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填在题前括号内（10分）
（ ）1、A、bus B、bike C、box D、boy
（ ）2、A、walkman B、window C、wind D、water
（ ）3、A、violin B、vest C、umbrella D、use
（ ）4、A、in B、on C、under D、to
（ ）5、A、zebra B、fox C、fish D、lion
三、根据录音判断下列图片正误，与录音内容一致的在题号旁的括号内写“T”；不一致的写“F”（10分）
1、 2、 3、 4、 5、
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、下面你将听到五个问句,请从打乱顺序的答句当中,将能回答每个问句的答句字母标号填入题前括号内.(5分)
（ ）1、 A、No, it isn’t.
（ ）2、 B、It’s on the desk.
（ ）3、 C、No problem.
（ ）4、 D、Yes, I do.
（ ）5、 E、I am under the bed.
笔试部分（70分）
一、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内（10分）
（A） （B） (C) (D) (E)
（ ）taxi （ ）violin （ ）lamp （ ）chair （ ）fox
二、选出每组中与其它三个不同类的单词（10分）
（ ）1、A、bus B、chair C、jeep D、taxi
（ ）2、A、yo-yo B、violin C、umbrella D、fox
（ ）3、A、desk B、window C、use D、lamp
（ ）4、A、in B、under C、zoo D、on
（ ）5、A、play B、plane C、car D、bike
三、选择恰当的单词填空，把序号填在题前括号内。（20分）
（ ）1、A： is my car？ B：It’s on your desk.
A、What B、Where
（ ）2、A：Where is my pen？ B：
A、Here you are B、It’s in your pencil-case。
（ ）3、A：Excuse me。Can use your bike？ B：Sure。
A、I B、me
（ ）4、 problem。
A、Not B、No
（ ）5、Happy Day！
A、Children B、Children’s
（ ）6、A: Here you are. B:
A、Thanks。 B、Look out
（ ）7、It’s , Under the book.
A、this B、here
（ ）8、A：Where are you？ B：
A、I’m behind you. B、Here，it is。
（A） （B） (C) (D) (E)
（ ）taxi （ ）violin （ ）lamp （ ）chair （ ）fox
二、选出每组中与其它三个不同类的单词（10分）
（ ）1、A、bus B、chair C、jeep D、taxi
（ ）2、A、yo-yo B、violin C、umbrella D、fox
（ ）3、A、desk B、window C、use D、lamp
（ ）4、A、in B、under C、zoo D、on
（ ）5、A、play B、plane C、car D、bike
三、选择恰当的单词填空，把序号填在题前括号内。（20分）
（ ）1、A： is my car？ B：It’s on your desk.
A、What B、Where
（ ）2、A：Where is my pen？ B：
A、Here you are B、It’s in your pencil-case。
（ ）3、A：Excuse me。Can use your bike？ B：Sure。
A、I B、me
（ ）4、 problem。
A、Not B、No
（ ）5、Happy Day！
A、Children B、Children’s
（ ）6、A: Here you are. B:
A、Thanks。 B、Look out
（ ）7、It’s , Under the book.
A、this B、here
（ ）8、A：Where are you？ B：
A、I’m behind you. B、Here，it is。
（A） （B） (C) (D) (E)
（ ）taxi （ ）violin （ ）lamp （ ）chair （ ）fox
二、选出每组中与其它三个不同类的单词（10分）
（ ）1、A、bus B、chair C、jeep D、taxi
（ ）2、A、yo-yo B、violin C、umbrella D、fox
（ ）3、A、desk B、window C、use D、lamp
（ ）4、A、in B、under C、zoo D、on
（ ）5、A、play B、plane C、car D、bike
三、选择恰当的单词填空，把序号填在题前括号内。（20分）
（ ）1、A： is my car？ B：It’s on your desk.
A、What B、Where
（ ）2、A：Where is my pen？ B：
A、Here you are B、It’s in your pencil-case。
（ ）3、A：Excuse me。Can use your bike？ B：Sure。
A、I B、me
（ ）4、 problem。
A、Not B、No
（ ）5、Happy Day！
A、Children B、Children’s
（ ）6、A: Here you are. B:
A、Thanks。 B、Look out
（ ）7、It’s , Under the book.
A、this B、here
（ ）8、A：Where are you？ B：
A、I’m behind you. B、Here，it is。
（ ）9、I can say A to W。
A、for B、from
（ ）10、A: Let’s go to the park. B:
A、Great B、Thank you
翻译题：(1) Good morning!（上午好！）
(2) Good afternoon! （下午好！）
(3) What’s your name? (你叫什么名字？)
(4) How are you.？.(你好吗？)
(5)Here you are.（给你。）Thank you!(谢谢你。)You’re welcome.（不用谢）
(6)How old are you? （你几岁了？）
(7)Where are you from? （你从哪里来？）
(8) This is my friend, John. (这是我的朋友，John。)
(9)Nice to meet you .(见到你真高兴。)
(10)Who’s that woman /girl?（那个女人/女孩是谁？）
(11) Who’s that man /boy?（那个男人/ 男孩是谁？）
(12) How many kites can you see?（你能看到多少风筝？）
(13)How many crayons do you have?（你有多少蜡笔？）
(14) Do you like oranges?（你喜欢橘子吗？）
(15) Can I have an apple?（我能吃个苹果吗？）
(16)Where is my car?（我的小汽车在哪里？）
(17)Can I use your pencil?（我能用一下你的铅笔吗？）No problem.(没问题。)
(18) It has a long nose and a short tail.（它有一个长鼻子和短尾巴。）
(19) It has small eyes and big ears.（它有小眼睛和大耳朵。）
这是英语
数学：1. 一位老红军准备拿出9900元救助失学儿童，他首先拿出了900元救助了2名失学儿童，照这样计算，余下的钱还可以救助多少名失学儿童？

2. 小明期末考试，语文、数学、外语三科平均成绩是95分，语文、数学平均成绩是96分，他外语考了多少分？

3. 一种商品现在每件120元，比原来降低了30元，降价百分之几？

4. 某酒店第一季度按照营业额的5%的税率上交了20万元的税款，营业额的35%是赢利，该酒店第一季度的赢利多少万元？

5. 某校栽一批树，第一天栽了总数的多10棵，第二天栽的棵数是第一天的2倍，第三天栽10棵刚好栽完，这批树共多少棵？

6. 有一堆货物,用甲车单独运需要15次,用乙车单独运需要10次,如果用两车同时运,几次就可以运完?

7. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行42千米，15小时可以到达，如果要提前1个小时到达，每小时应行多少千米？(用比例解答)

8. 甲有存款8000元，乙有存款2400元，现在甲乙两人分别取出相等的钱，甲剩下的钱恰好是乙剩下的钱的15倍，甲乙分别取了多少元钱？(用方程解)

9. 一个圆锥形状的沙堆，占地面积的周长是62.8米，高4.5米，这堆沙的体积是多少立方米？如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙重多少吨？1. 一位老红军准备拿出9900元救助失学儿童，他首先拿出了900元救助了2名失学儿童，照这样计算，余下的钱还可以救助多少名失学儿童
全部都是应用题，不好意思
语文:小学升初中摸底考试语文试卷 基础知识（40％）一、读拼音写汉字。（5分） xiū ku? qīng xī l?h郓 duān xi醤g bǐng zh?y?y髐（ ）（ ）（ ）（ ）( ) 二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音下面画 “√ ”。（2分）要挟（yāo y鄌） 倔强（qi醤g ji鄋g）怒号（h醥 h鄌） 模样（m? m?? 三、按查字典要求填空。（4分） 1. “幽”字的部首是（ ），第1画的笔画是（ ）。 2.“摩”（ m螅┳钟靡粜虿樽址ǎ?∑榈拇笮醋帜甘牵? ）；用部首查字法，应查的部首是（ ）。“摩”字在字典中主要有四种解释：①磨擦； ②抚摸； ③揣度； ④接近，迫近。 “摩肩接踵”中的“摩”应取第（ ）种解释。 “五千仞岳上摩天”中的“摩”应取第（ ）种解释。四、先把下列词语补充完整，再按要求做题。（6分）人声（ ）沸 再接再（ ） 关怀（ ）至 精（ ）求精兴国安（ ） 万（ ）俱寂 饱经风（ ） 威（ ）不屈 1. 意思相近的两个词语是： 2. 意思相反的两个词语是： 五、选词填空。（5分）轻轻 悄悄 偷偷 1．为了爷爷的健康，我趁爷爷午睡的时候，（ ）地走进卧室，（ ）地拿走了香烟，（ ）地把它扔进了垃圾桶。 不但……而且…… 因为……所以…… 不是……而是…… 即使……也…… 2．潜伏在敌人阵地上的战士，（ ）人人严守纪律，坚持纹丝不动，（ ）胜利地完成了任务。 3．（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。盼望 愿望 指望 4．凡卡觉得在城里生活没（ ）了就（ ）爷爷带他回乡过幸福的生活。他的（ ）能实现吗？六、按要求写句子。（9分） 1． 缩句：这是第一条完全由我国的工程师技术人员设计的铁路干线。 2． 扩句(至少扩2处)：绿叶扶持着鲜花。 3． 修改病句（改在原句上）： “六一”儿童节那天，我一走进公园的大门就看到了盛开的菊花。 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4． 依照例句把下面的句子换成两种不同的说法。例：人人都说大兴安岭是个美丽的地方。没有人不说大兴安岭是个美丽的地方。 人们怎么会不说大兴安岭是个美丽的地方？我们都为江姐的英雄行为感到骄傲。 七、判断（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“住保??分） 1.“红的似火，粉的似霞，白的似雪”一句中的“似”读“s臁薄?----------（ ） 2. “前俯后仰”这个词语中有2组反义词。--------------------------（ ） 3. “汗流浃背、千里迢迢、实事求是、洁白无瑕”这4个词语都是正确的（ ） 4. “默默无闻”中的“闻”是“听见”的意思。--------------------------（ ）八、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标出序号。（5分）（ ）抬头看天空，月亮就像大玉盘，星星眨眼，天空是多么诱人啊！（ ）灯光下，引来许多小虫欢快地飞舞，好象是在为蛐蛐助兴…… （ ）夏天的夜晚热得很，我坐在门前纳凉。（ ）草丛中，蛐蛐唱着动听的歌；池塘里，青蛙为蛐蛐伴奏。（ ）我低头看见小草微微摇摆。阅读（30％）一、课内阅读。（12分） 1． 回忆课文内容填空。（6分）（2 4）《赠汪伦》一诗中，抒发作者和汪伦情谊深厚的两句诗是： ， 。《题临安邸》一诗中，后两句诗是 ， 。意思是 。 2． 读下面一段话，完成段后作业。（6分）不过，尽管花草会自己奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道□有的喜阴，就别放在太阳地里□有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花早养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀□不是乱吹，这就是知识呀□多得些知识决不是坏事。 ①在文中“□”处补上缺漏的标点符号。（2分） ②这段话选自 一文，作者 。（1分） ③联系上下文，写出下列加点词语的意思。（2分） 任其自生自灭（ ） 门道（ ） ④这段话主要讲的是：（在正确答案后面的括号里打上“√”）（1分） a、花草自己会奋斗。 （ ） b、花草得天天照看。 （ ） c、养花能增长知识。 （ ）二、课外阅读。（18分）阅读下面的文章，完成文后作业。春天的雨点达丽玛坐在教室的板登上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正如春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽玛，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来。竭力忍住，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师（严历 严肃）的面容认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里…… 补课完毕，她才看见窗外（飘洒 飘扬）着细细的春雨。 “老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”乌汉娜摇摇头。“你为什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听见老师的沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛……你会学好，我放心了……” 21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前（深情 深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，摹上正萌发着蓬勃的（生气 生机）。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心里。 1．给括号里的恰当的词语划“√”。（2分） 2．文中的主要人物里 。（1分） 3．组词，区别易混字（不用文中的词语）。（3分） 竭（ ） 警（ ） 仰（ ）渴（ ） 誓（ ） 抑（ ） 4．解释句中带点的字。（2分） （1）她把老师讲的每一句话都印在心里。（ ） （2）雨地上留下了乌汉娜老师的脚印。 （ ） 5． 用“‖”分段，概括段意。（6分） 6．用“ ”画出文中点出了中心思想的一句话，并回答：本文为什么以《春天的雨点》为题?”(4分) 作文（30％）任选一题，完成习作 1．题目：我想成为 要求：①把题目补充完整；②要写清楚是什么事促使你们想成为鬃祝灰?辞宄?阆朐趺醋龌蚰阆胂笾械闹耙凳窃趺囱?模虎塾锞渫ㄋ常?质?簧儆?00 字。 2.题目：龟兔第二次赛跑 要求：根据提供的开头和结尾，发挥想象，把“龟兔第二次赛跑”写具体、写生动。 开头：自从龟兔第一次赛跑后，小白兔就暗下决心，想以实际行动改正错误，洗刷自己的耻辱。这不，龟兔第二次赛跑又如期举行了。…… 结尾：小白兔拼命往前追，但还是没能赶上乌龟。乌龟提前两步到达终点，乌龟又胜利了。小白兔望了望终点的观众，无可奈何地拖着疲惫的身体，悄悄离开了赛场。
求您采纳了拜托，找了好久。也希望你好好做试卷，考个好成绩

考研数学试题越来越重视对 “三基”的考查，考生要十分重视。基础阶段的复习谨记:全面掌握所有大纲要求知识点，不遗漏任何一个知识点，深入考研英语参考书理解基本概念，牢记基本定理和公式，并且要掌握最基本的一些解题方法和技巧，不断去总结解题方法。很多同学存在这样一个问题：在上基础班的课程时，对老师所讲的知识点和例题都能听明白，但是课下自己做题的时候遇到类似问题还是不知如何入手，这就说明很多同学课下对课堂的内容没有及时的总结，对知识点的掌握不够牢固，不够透彻，对学科没有一个整体的知识脉络框架。所以考生在做一些基础题目的练习时，多去分析题目的条件和所要证明的结论，找到联系条件和结论的知识点，不断练习从而达到举一反三、触类旁通的目的。大家都知道，暑期上强化班课程这段时间是数学提分最快的一个阶段，但是想要充分利用好这个课程，达到最好的效果，必须现阶段踏踏实实学好基本知识，心理学考研掌握基本方法，不然暑期班就变成了笔记班。

好好学习。