关于组织培养技术及其所用的营养液和激素的成分

1.花药培养诱导单倍体技术
利用花药或花粉培养产生基因组为单倍体的植物，是研究植物遗传背景抢而
有利的方法，可以显现出各种优良性状，再使用化学药剂的诱导产生同质双倍
体，快速获得自交系，缩短培育新品种所需要的时间与劳力。
2.胚培养技术
植物常有自花或异花受粉不亲和现象，无法产生种子得到後代。要对没有经
过有性世代儿形成的子代进行数据分析，进行遗传性状的研究是十分困难的，如
果受粉不亲和的原因是胚胎败育早夭，可以使用胚培养技术，将幼胚自母体分离
移到试管中培养，以拯救胚胎，发育成苗，而得以进行遗传及育种的研究，例如
百合花种间杂交。
３.原生质体培养及细胞融合
不含细胞壁的细胞就叫做原生质体，利用原生质体的分离、培养、融合及在
分化可以产生体细胞杂种，获得不同植物间的杂交种。此技术可以打破植物在自
然界中存在的繁殖隔离，扩大物种间遗传物质的交流，例如马铃薯与蕃茄。
４.种源保存与国际间交换
在人类活动频繁，土地高度开发的地区，植物物种的保存是一项重要工作，
将可避免种源流失，维持物种歧异度或作为农业作物改良上的亲本，将植物的细
胞、体胚或植株长期保存在无菌的试管内是一项专门的技术，可以确保植物种源
不受天然气候及灾害影响。试管保存的植物在国际间交换上作业十分便利，因在
无菌的状态及不带有土壤时，少有传播病虫害机会，将减低因为检疫问题所形成
的障碍，而且试管植物携带方便，便利於国际间种源交换的作业。