河南音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。一)声乐 声乐考试的曲目要求思想内容健康,可以是中、外各种不同题材,不同体裁,不同风格的歌曲。 考生自选一首歌曲(或戏曲片段),主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD,其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱,统一钢琴伴奏)。 声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。 (二)器乐 乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。 考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。 考生自选一首乐曲或练习曲(除钢琴以外,其他考生自备乐器)。 器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。(四)视唱 视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质,视唱试题分为A、B、C、D四个等级。 A等级视唱题分值及难度标准:最高分为40分。试题为五线谱,难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。 B等级视唱题分值及难度标准:最高分为35分。试题为五线谱,难度设置在一升一降调号范围内的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。 C等级视唱题分值及难度标准:最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以规整节奏为主,辅以一定难度的节奏类型,考生可选择五线谱或简谱,分值相同。 D等级视唱题分值及难度标准:最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分(两部分都必考):(1)视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以常见简单节奏为主,旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱,分值相同。(2)节奏试题为常见简单节奏型,无复杂节奏型。(五)听音记谱 主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。 听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时,根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。 (六)乐理基础知识 乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。 四、考试要求 (一)声乐 1.声音条件 (1)音质纯净,声带闭合良好,声音转换灵活,音色变化自如,无发声障碍和喉疾病变。 (2)声音具有明暗、浓淡的可塑性,表现能力强。 (3)音域较宽。 (4)音量适中、歌唱性强。 2.歌唱方法正确,歌唱状态良好,咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活,音色变化自如。 3.所演唱的歌曲有一定表现力,艺术处理恰当,整体表现效果好。 4.作品的艺术性较强,并具有一定难度。 (二)器乐 1.演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器,在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。 2.演奏者对音高和节奏表达准确。 3.有一定的演奏技巧,基本功扎实,各种技巧表现准确,演奏熟练完整。 4.表现力强,对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当,有较强的感染力,整体效果好。 四)视唱 1.正确掌握音准、节奏,基本做到视谱即唱。 2.熟练掌握节拍、节奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。 3.正确掌握和表现常用的音乐记号(包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等)。 4.能用基本指挥图式划拍或击拍。 (五)听音记谱(给标准音) 1.音高和节拍节奏划分准确。 2.准确听记双音音高,能够分辨根音和冠音。 3.听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。 (六)乐理 了解音乐基本理论的基本概念,并能正确地表达与运用。都是河南的音乐类统考的信息。希望有帮到你。
1、乐器表演专业
在众多音乐学院里分量最重,分的专业方向最多,招生人数也最多。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向,西洋乐乐器一般又分为键盘乐器和管弦乐器。键盘演奏一般是单独演奏,管弦演奏大部分是团体演奏。而选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱,还要对五线谱略知一二。
值得注意的是,所有乐器表演专业的考生,都会附加对乐理、视唱练耳的测试。
2、声乐表演专业
声乐表演专业分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下,美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子,演奏需达到一定程度,通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。
学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法),还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。
3、音乐学专业
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。该专业的学生需掌握大量的音乐史论、中外民族民间音乐、音乐美学等,还要具备一定的乐器演奏能力及作曲技术基础、文学功底。
艺术学专业的毕业生倾向于电视台、电台编辑、评论、策划、管理,及影视公司等领域发展。
4、作曲及作曲技术理论专业
作曲及作曲技术理论专业的学生在大学期间要学习作曲技术及其基本理论和基础知识,还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧。侧重学习戏曲音乐作曲者,要学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者,除了掌握电子技术的有关知识,还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
一般来说,考生在高考加试中需要通过钢琴或其他乐器的专业加试,以及乐理和视唱练耳的严格考试。
5、录音艺术专业
录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外,还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如,声音录制、艺术处理等方面,掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。
学生毕业后可在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制,也可在商业的演出公司工作,或到高校任教。
无论选择以上那个专业,在音乐艺考www.xinyayk.com/mingxing_lk/447.html竞争越来越激烈的情况下都需要有一定的专业实力,而提升专业实力的方法无非是选择一家有实力的艺考培训学校参与学习。
1、音乐类有音乐学、乐器表演、声乐表演、作曲及作曲理论、录音艺术、音乐表演等专业;
2、音乐类学校有中央音乐学院 、中国音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等等。
选择培训班一定要多观察几家、从全方面各个考察
教学条件,因为音乐培训更需要相对安静的环境和比较好的硬件设施,
教学成果:更准确的说是艺考成绩,但也要看生源怎么样,这需要同学们客观看待,不能只听学校宣传。除了上面介绍的一些参考标准以外,同学们和家长在报考音乐艺考培训学校时,还要参考音乐艺考培训班的收费标准。
音乐表演,音乐教育,音乐学等,就业方向也很广,有什么问题可以加我QQ问我