数学类专业出来以后可以干什么

2024-12-18 00:02:51
推荐回答(5个)
回答1:

数学类主要有三个专业,数学专业,数学与应用数学专业,信息与计算科学专业

数学专业主要就是研究纯粹的数学,在绝大多数人看来应当说是相当枯燥的,但是在像陈景润,华罗庚之类的人看来却是相当有趣的,呵呵

数学与应用数学

专业介绍
业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。�

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:�

1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;�

2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;�

3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;�

4.了解国家科学技术等有关政策和法规;�

5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;�

6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。

信息与计算科学

专业介绍
业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;

2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;

3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。

后两个专业其实学习的内容已经与软件工程专业差不多了,只不过侧重点略有不同,毕业后也可以到IT企业担任软件工程师等

数学专业需要学习的一些内容,诸如高等数学,离散数学,组合数学,图论等等,想起来就头皮发麻,对于女生..如果不是极其喜欢数学专业最好还是不要报考

数学可以说是最古老的自然科学学科,早在19实际数学就几乎达到了发展的瓶颈,在整个20世纪几乎没特别有重大的数学成就,也不认为数学专业今后会有多大的发展空间
数学专业的毕业生主要还是到科研机构,学校,或者到IT企业就业,随着独生子女政策的成果越来越明显,中国目前对老师的需求量实际已经有所下降,而IT业近几年发展过于迅速,低端人才已经趋紧饱和,如果你在软件方面不具备足够高的水准,也难以到IT企业就业,而科研机构对人员的需求向来比较少

如果你想找不对口的工作,恐怕也很难竞争过专业对口的毕业生吧

综上,个人不认为数学专业是一个足够理想的选择

回答2:

数学类主要有三个专业,数学专业,数学与应用数学专业,信息与计算科学专业

数学专业主要就是研究纯粹的数学,在绝大多数人看来应当说是相当枯燥的,但是在像陈景润,华罗庚之类的人看来却是相当有趣的,呵呵

数学与应用数学

专业介绍
业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。?

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:?

1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;?

2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基本知识;?

3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;?

4.了解国家科学技术等有关政策和法规;?

5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;?

6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究和教学能力。

信息与计算科学

专业介绍
业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的数学基础,掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识;

2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;

3.了解某个应用领域,能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。

后两个专业其实学习的内容已经与软件工程专业差不多了,只不过侧重点略有不同,毕业后也可以到IT企业担任软件工程师等

数学专业需要学习的一些内容,诸如高等数学,离散数学,组合数学,图论等等,想起来就头皮发麻,对于女生..如果不是极其喜欢数学专业最好还是不要报考

数学可以说是最古老的自然科学学科,早在19实际数学就几乎达到了发展的瓶颈,在整个20世纪几乎没特别有重大的数学成就,也不认为数学专业今后会有多大的发展空间
数学专业的毕业生主要还是到科研机构,学校,或者到IT企业就业,随着独生子女政策的成果越来越明显,中国目前对老师的需求量实际已经有所下降,而IT业近几年发展过于迅速,低端人才已经趋紧饱和,如果你在软件方面不具备足够高的水准,也难以到IT企业就业,而科研机构对人员的需求向来比较少

如果你想找不对口的工作,恐怕也很难竞争过专业对口的毕业生吧

综上,个人不认为数学专业是一个足够理想的选择

回答3:

本科出来了好像也就只能当老师,当会计吧,有些主要课目数学不学,考研就不清楚了。可以考虑转专业,你的兴趣又不在此,俗话说兴趣是最好的老师!选择自己感兴趣的去学,有动力,学得好!

回答4:

可以当老师,或者继续深造做科研人员,我本人别觉得做大学老师还是比较不错的

回答5:

捡垃圾,端盘子,出国留学然后在国外捡垃圾、端盘子,银行,证券,自己创业,卖猪肉等等。其实重点是不在于你学什么,而在于你本身的世界观价值观在大学四年里形成得怎样?本科毕业其实差不了多少的