现代社会,科学技术突飞猛进,信息爆炸,社会发展日新月异,面对激烈的竞争,如何使自己的孩子成为社会的有用之材?这是所有家长都普遍关心的问题。作为家长,必须做到对孩子负责,既要让孩子身心健康成长,又要让孩子感到幸福快乐,为他将来适应社会大下良好的基础。我的孩子小时候很胆小,经过一年多的学习和锻炼,老师反应孩子比以前开郎多了,这使我很欣慰。那么,怎样才能使孩子取得较大的进步呢?我认为关键是要激发孩子的自信心。下面,我就内向孩子的壮胆教育谈谈自己的一些粗浅认识:
一、转变家庭教育观念,育人者必须先育自己
常言道“活到老学到老”,这在过去只是一种口号,是一种谦虚,但对于当今社会的家长来说却显得十分重要。党的十六大报告明确指出“要形成全民学习,终生学习的学习型社会,促进人的全面发展”。作为全面建设小康社会的奋斗目标之一,家长也要做到与社会和谐,适应时代需要,使学习成为至关重要的活动。事实证明:文化程度和社会地位不是家庭教育成败的关键因素,许多家长只是一些平凡的人,但教育子女却很成功,其中真正起决定作用的是家长自身的素质。因此,家长必须提高思想认识,转变家庭教育观念,育人者先育自己,提高自身素质是前提。
二、换位思考,走进孩子的心灵
记得孩子小时候,每次走到人多的地方,孩子总是拉着大人的衣服紧紧不放,并且找出种种理由要回家。幼托老师针对她的情况从不对她大声讲话,担心她会哭。我们试想一个成年人当自己新到一个工作岗位时,也会因为担心自己的知识和能力不能胜任而紧张、焦虑。发生在孩子身上对于学习和交际方面的问题与此类似,由于没有足够的心理准备来应付眼前的一切而紧张、害怕。所以,家长需要换位思考,帮助孩子树立自信心,而不是粗暴地加以指责,那样只会使孩子适得其反,我们作为成人要关注孩子心灵的成长,走进孩子的心灵世界。
三、发现闪光点,给孩子自信的力量
自信心对一个人一生的发展七折八扣十分重要的作用,一个缺乏自信心的人就会缺乏在各种能力发展规律上的主观能动性。记得刚如幼儿园,由于没有好好地学习过绘画,她一回家就说,我不想上学了,因为我什么也不会。我就耐心地劝她:“绘画又不是一件很难的事,你一定能学会的。还记得吗?四岁时,老师念过的古诗,你都能准确地背出来,这说明你不笨,大家相信你,好好努力吧。”孩子笑了,虽然进步比较小,但是家长的鼓励和安慰,使她对绘画有了信心。
四、阅览图书,寓教于乐,以知识壮胆
俗话说:“艺高人胆大”当一个人知识面相当丰富,对某项事物有了全面正确的认识以后,自然而然也就不会胆怯了。为此,我去少儿图书馆办理了借阅证,开卷有益,我想一定会有很大收获的。从此,每到星期六,我的孩子总是总是迫不及待地要去借书,并给她讲故事。孩子的视野拓宽了,内容丰富的自然趣闻,浅显易懂的科学知识,尤其是充满睿智、艰辛的中外名人故事,如唐朝诗人李白“铁杵磨针”、匡衡凿璧偷光、岳飞精忠报国、爱迪生为了寻求能在灯泡里发光而不易燃尽的灯丝,先后选用了六千多种不同的材料进行实验,花了十多年的努力,终于成功的事例等等。令孩子深受启发,对于培养孩子高尚的品德和坚韧不拔的毅力大有好处。这种做法加强了与孩子的沟通,又使孩子在借书的过程中加强了人际交往,在充分利用社会资源的同时,较快地拓宽了孩子的知识面,我将坚持着这一做法直到孩子能独立看书为止。
五、减少压力,培养孩子勇敢的气质
为了让孩子走出内向的阴影,家长还必须给孩子减少压力,还他一个自由的发展空间,尊重孩子的兴趣,而不将成人的意识强加到他们头上,做一个善解人意的家长。如孩子喜欢折纸,回到家手里总是拿着小东西,又是剪又是折,虽然家里搞得很凌乱,但我们还是坚持以表扬为主,我们不能小看孩子,虽然她不认识多少字,但是她通过看书,居然能够按照书上的图示这一些简单的纸工,并且大胆地拿了笔,画上了动物的眼睛、鼻子,这说明孩子在进步,我们怎么能横加限制呢?相反,我们要加以鼓励引导,从而提高孩子的动手能力和敢于尝试的能力。
综上所述,现代家庭教育的重点,就是要使家长改变过去粗放式的家庭教育理念,把教育孩子的过程作为一个与孩子同学习、共进步的过程。教育孩子、关心下一代的健康成长,不再是学校单方面的事,而需要全社会的共同关注。要把家庭教育的重点转到非智力因素上来,从童年时代抓起,培养孩子良好的心理素质,让我们用爱心、耐心、信心、尊重来培养和教育孩子,善于发现孩子的潜能,让孩子在肯定和鼓励中健康成长!
要鼓励孩子多说话,说错了也不要紧。鼓励和赞美可以是白痴变成天才,谩骂与批评可以是天才变成白痴!
可以多带小孩出去玩玩,上学以后这种习惯就会慢慢改变的,放心好了,
可以多带小孩进行些社交类活动